校园中的趣事作文【一】
今天，在快乐作文的课堂上，老师教我们玩了一个游戏，叫做照镜子。
首先，找两个人，然后，让一个人当“镜子”，另一个人就当照镜子的人，接着，照镜子的人做什么动作，“镜子”就要做出相同的动作，谁模仿的最像，谁就是今天的镜子大王。
第一轮游戏开始了，照镜子的人笑眯眯地把双手向上举直，做了一个投降的动作，“镜子”也把双手向上举直，但是像是在抓栏杆，所以我们给他打了90分。第二轮游戏，我们七嘴八舌地帮他提建议，照镜子的人呲牙咧嘴地把双手向前伸展，做了一个蹲马步的动作。“镜子”一腿向前，一腿向后，双手向身体两边伸开，还微微一笑。所以我们觉得模仿并不像，就给他留个面子，打了70分。最后一轮游戏，上来了两位女同学，照镜子的人双手一伸轻松地下了一个腰，而“镜子”也不落后，也是双手一伸，下了一个腰，“镜子”像一座小拱桥，我们都惊呆了，只听见教室里传来“哇”的叫声，我们都特别佩服她。
这节课我特别开心，也特别感谢老师带给我们这个游戏。
校园中的趣事作文【二】
“过河桥”是一座手拉桥，有一段助跑的小桥，然后，就要身体向上一跃，就可以抓住头顶的单杠，然后，就像滑梯一样，双脚悬空，靠手臂的力量，顺着滑下去了。脚底下就是一条小河，不过上面有一层保护网，万一抓不紧掉下去会弄湿身体，但不会沉下去。
轮到我玩了。我的心“咚咚”地跳得越来越快，我心里想：如果我抓不住，就会掉到“河里”去，我到底该不该玩呢？我看了看手上的老茧，心想：我应该可以的！因为我平时在学校天天玩吊环，手上都磨出老茧了，我的臂力一定不差。于是，我搓了搓手心，又用嘴巴吹了吹，再拍了拍，充分让我的手舒展开，做好用力的准备。我身体先往后退，手臂向前紧拉着拉杠，把拉杠拉到最远的位置，这样我就可以更使上最大的力气了。“一、二、三！”我心里数着，起跑啦！我冲了过去，可是在最前端的时候还是停了下来。我拍了拍胸口，心里想：我都折腾那么半天了，如果还不过去，那同学们会笑话我的。再来一次吧，拼了吧！于是，我又倒回去，再来一次。这次，我又冲了过去，离开地面后，我的眼睛不敢往下看，生怕掉下去。我命地抓住拉杠，感觉手火辣辣地，越来越疼，但是我知道，再疼也不能松手，不然我就没命了。我的膀子像两个直直的木棍挂下来，觉得身体很重很重，原来我真是要减肥啦！就这样，我坚持着，滑到快到终点的位置了。突然，我停了下来。不是我自己要停的'，可能是我助跑的力气不足，到达不了终点。胜利在望，我拼命的挣扎：我先用脚像泥鳅一样弹来弹去，向前晃动着身体，希望能继续滑下去。可是，丝毫不动。我渴望着前面的余悦来拉我一把。可她只是站在前面无动于衷。我说出不话来，因为，我没有力气了。最后，也不知道是怎么动的，我听见好多在喊“陈文悦加油”，好象是她们的呐喊声给我无形的力量，我突然滑动起来了。终于滑到终点！
“我胜利啦！万岁啊！”我开心得欢呼跳跃起来。我觉得：和同学们在一起玩，不但快乐，而且相互鼓励，帮助我克服困难，取得成功！是一件多么有意义的事啊！
校园中的趣事作文【三】
说起我的童年生活那真是丰富多彩，有欢乐的笑声，悲伤的哭声，有痛苦的表情，也有搞笑的场合……其中有件事现在回想起来还是会让我哭笑不得。
记得那是在我三、四岁的时候，我对任何事物都好奇，也喜欢动手实际操作一翻。这不，前几天刚从书上看到鸡妈妈将鸡蛋放在屁股下面可以孵出小鸡，我决定自己亲自试一试。
那天，趁妈妈出去办事爸爸在书房看书的工夫，偷偷地从冰箱里拿了个鸡蛋，迅速拿到卧室里把它放在枕头上，为了不把蛋坐破，我还在蛋上面盖了一件衣服，然后自己轻轻地蹲了上去，很认真地学着母鸡的样子，嘴里还不时发出“咕咕，咕咕……。”的声音。可是时间一分一秒的过去了，下面的蛋还是毫无动静，怎么回事？难道小鸡在里面睡着了？我等得不耐烦了，干脆我来帮小鸡出来吧，于是我东翻西找，在鞋架上发现妈妈的高跟鞋，拿起鞋子朝鸡蛋敲了下去……听见动静爸爸赶忙从书房出来，一看现场的混乱场面，一时摸不着头脑，听着我断断续续哭哭啼啼的描述，爸爸强忍住笑，一边收拾残局一边安慰我，可我反而在他的安慰声中伤心得放声大哭……。
妈妈回来后弄清事情的来龙去脉，一边安慰我，一边耐心地给我讲解了鸡蛋怎样孵出小鸡的经过。噢，原来孵小鸡不是想我想象的那样简单啊。通过这件的小事，让我了解了一个以前不明白的知识，虽然浪费了一个鸡蛋，但我决得值。
校园中的趣事作文【四】
今天老师教了我们一句孔子的名人——“知之为知之，不知为不知，是知也”。
小胖子刘聪琮在考试时却把这句名言写成了“口矢之为口矢，不口矢为不口矢，是口矢也”。老师看了半天也没明白他写了些什么，后来才想清楚，原来“知”应该是“矢+口”的，可刘聪琮却写成了“口+矢”，写反了，怪不得连老师也看不懂！
