在乡下,山到处可见,但我们这一次要征服的是一个小山头,起初没人把它放在眼里,大伙儿都有说有笑地走上去,听着那枝头清脆的鸟叫声,听着那山路边叮叮咚咚的山泉声,看着山上许多美丽又小巧的'野花,心情真是舒畅,。但是走着走着,笑声渐渐远去,取而代之的是喘息声、叫苦声,有些朋友干脆就打退堂鼓——往回撤了。忙了半天,就这样放弃,也太可惜了。我望着他们下山的背影整了整衣襟,摇了摇头,跟着几个年龄较大的伙伴继续上路了。
攀着攀着,我们来到一块较平坦较宽阔的平地上,于是我们打算在这里休息一下。喝点水,吃点点心,用山泉洗洗手洗洗脸,提提神。接着我们每个人都找来一根结实的木棍,来帮助自己上山。看着前方的路,貌似变得越来越窄了,但是充满好奇心的我们并没有退缩,拿起棍子,拍拍衣服裤子,继续上路!这是周围的树木变得越来越密,密得连阳光都快透不进来了,路的左侧是一个大概有三米高的小沟,路的右侧是高大的树木与草丛。看着那个深深的沟,心想:如果掉进去,那可就完了。我咽了口唾沫,紧跟着小队伍前进,这里真的好恐怖,总觉得树林里会有什么东西突然跳出来,我们个措手不及。突然,前方开路的一个哥哥喊道:没路了!我们挤上前去一瞧,果真没路了,怎么办?
突然,一个小伙伴说:从这上啊!啊?这哪是路啊!陡峭的山坡,野草丛生,藤蔓上长者大大小小锋利的刺。上!大家从牙缝里挤出了一个字。大家挥舞者自己手中的棍子,来清除障碍。此时,地上的沙石很容易打滑,大家不得不放慢速度,一小步一小步艰难地爬上去。即使有棍子,也难免被荆棘刮伤,大家的手臂和腿上都被划出了一道道痕,但是大家都不在乎这些。快到山顶了!大家加油!前面的人喊道,大家都非常期待到山顶去看看,于是又加快了脚步。树丛渐渐少了,阳光是多么明媚耀眼,荆棘也渐渐地消失了,路也渐渐开阔了起来。到了!到了!终于到了!大家高兴的又蹦又跳。着山顶是多么开阔,多么平坦。站在山顶,放眼望去,村庄的房子变得只有蚂蚁般大小,一块田只有指甲盖那么点大。我们高兴极了,在山顶上大喊:喂——,我们,成功了——,我们,爬上来了——,回声在群山之间回荡,
是啊!山顶无限美丽地风光只有我们坚持不懈,追求成功的人才能看到的。
朋友!你是否为了学习迷茫过?是否为了学习奋斗过?人生的路程非常的漫长,但是人生的路程不能少了学习,因为学习是每个人都必须经历的事,每个人都必须通过学习来生存!现在也流行了一句话叫做“活到老,学到老”。
同学!你是否想过放弃学业不想学习?是否想过为了学习而努力奋斗过?若果有的话,那你就是你个了不起的人才!若果现在坚持为了学习而奋斗,那你理想的大门也不会走远!
兄弟!你是否现在名列前茅?或许是否现在是后进生?其实现在学习也不晚!真的,曾经看过一部视频,谁都没想到她能够从班里的后进生考到北大!对!人生就是一个奇迹,每一个人都是一个奇迹!只要你不断探索,不断坚持,为了理想不断奋斗,我相信理想的大门一定为你打开!
哥们!不要因为咱们是后进生而气馁!也不要因为你是学霸而骄傲!现在并不能说明一切,也不能说明未来。人生的路还很漫长!学习的路也很漫长,只要你勤奋过,努力过认真对待你的'每一刻的话,我相信你的学习成绩肯定一路飙升!不管你的学习有多差,我相信你可以改变这一切,能够克服这一切,能够享受这一切。你或许说我不行,基础差决定了你人生的定位,错,大错特错!只要你希望改变这一切并且去努力改变这一切,我相信你一定能够在人生的道路上取得成功!
做到这些,我感觉我们理想的大门不会在遥远的前方,而是在我们的脚下,只要你卖出这仅仅的一步,你就会成功!不过这一小步说容易也容易,说难也难,只要你能够坚持下去,努力为自己的理想而去拼搏,去努力!我相信你将来一定是一个了不起的人才!
致中考学弟们:人生能有几回搏,此时不搏何时博!加油中考学子们!哥相信你们能够创造奇迹!
这篇文章主要讲“我”在人生道路上两次身陷困境,面临挑战时,是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,从而走出困境,获得成功的事实,让人从中感悟到,成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会越来越近。
“通往广场的路不止一条,生活也是一样,假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。”这句话给我感受最深,作者借父亲之口写出了这篇文章的中心,通往广场的咱不止一条。如果没有父亲的话,或许作者也不会获得这么大的`成就,虽然父亲看似是个次要的人物,但他的份量最重,如果父亲没有告诉女儿那句话,作者只有失败告终,如果没有父亲的话,作者也不可能成为生活中的强者。
父亲给我留下了很深的印象,父亲是伟大的,他没有手把手地去教女儿,而是告诉女儿一种解决问题的方法,使女儿不再对父母产生依赖,而是自己动脑子,自己去克服困难,父亲的做法,父亲的一句话使女儿能成为强者。
生活中,我们是不是也应该像作者一样呢,我们应该学会自己的事情自己做,要学会自己动脑子解决问题
当我们用一种方法行不通,就可以再用另一种方法试试看。这让我想起了一件事,那天,我正坐在书桌前,仔细地做家庭作业,那时时针已指向九点了,可我还在为那道百思不解的数学题而头痛。我试用了加法和减法,还是行不通。这可怎么办呢?唉,明天数学课上,老师肯定会批评我不动脑筋的,可能还要在同学面前出丑的。正当我烦躁时,妈妈走了过来,和蔼地对我说:“你再好好想一想,还有什么方法,你没有想到?”我重新思考,想了原没想的方法。这时,我好像发现新大陆,激动地对妈妈说:“我会做了,应该用乘法解决。”妈妈笑着对我说:“对了,你很聪明。”我高高兴兴地把正确的答案写了上去。
“条条大路通罗马。”生活中,我们如果遇上了困难,另辟蹊径,换一个角度去思考,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。
智慧的钥匙可以开启心灵之窗。――题记
天外之音源于琴;世外桃源来于书。读书乃游人间仙境也……
书,仅一个字包含了千百年来所有智者的智慧。写书,是用来表达内心感受的方式,而读书,则是作者的思想感情以及作品的内在含义的行为。相比,读书的难度不亚于写书。读书,注重讲究品读,贵在用心灵去倾听作者的心声。走马观花,浅尝辄止,是很难达到那种如游仙境的境界的。
在如饥似渴的阅读中,我悟出了三大读书境界:读,品,悟。
读,如喝一杯水蜜桃,甜甜的,入口便知。
品,如饮一杯龙井茶,绵香可口,明目清心。
悟,如品一杯咖啡,苦中有甜,沁人心脾。
略读,我读过不少作品,从幼儿园的《安徒生童话》、《格林童话》,到小学的《西游记》、《水浒传》……从《巴黎圣母院》的善恶之战,到《哈利.波特》的奇幻旅程,从《幻城》那凄美的故事,到《撒哈拉沙漠》的生活经历……它们充实了我的业余生活,让我在疲劳中调松紧绷的弦。
品读,这对于我来说是一个很大的飞越。余秋雨的《千年一叹》中,描写了世界各国的奇异风景,那优美的境界、经典的语句,使我“沉醉不知归路”;那普通的“小桥.流水.人家”也曾使我陶醉;莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等也曾让我进入悲凉的世界,久久不能归来。
悟读,是读书中的最高境界。记得王国维人生三境界中:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界就是悟。像《红楼梦》,我就读了七、八遍。浏览、阅读到深情并茂地朗读,再到慢慢咀嚼品味,最后掩卷沉静思考深悟。这里我就经历了读、品、悟三种不同层次的境界:由欣赏不曾听闻的华丽词藻以及优美的诗句,到对故事情节的跌宕起伏、人物个性维妙维肖刻画的欣赏,最后才对这部名着的文化和政治深度有了初浅的体会和认识,这部巨着不仅深刻地揭示了封建王朝的没落与腐朽,同时也表达了作者对封建王朝统治的不满与憎恨。我还曾经读到过一本令我沉浸其中,与主人公命运辗转沉浮的好书――《小妇人》,我品味四个个性截然不同的姐妹,在经历了一连串的生离别与生活的磨炼后,她们终于脱去了幼稚的.外衣,发挥各自所长,成长为成熟的小妇人。在这本书中我领悟到了生命的价值不在于是否富贵,人生的真谛在于磨练。《淘气包马小跳》让我学会了换一双眼睛看生活,发现平淡中的精彩。忧长又寂寥的《雨巷》中让我感受到生活中有淡淡的忧伤,这忧伤让生命更幽长。
书,可以赋于人丰厚的知识;书,可以让我们品味生活的现实;书,可以让我们悟出生命的价值。读书,品书,是轮回之后的结果。
高尔基说:书是人类进步的阶梯。
而我要说:书是通往心灵的阶梯。善于读书之人,心灵之窗就会打开。
自从上了小学之后,这条小路就一直伴随着我,承载着我的记忆。
这是一条无名小路,就在“籀园”的旁边,出了校门,往左拐就到了。
记得是一年级的时候,我因为好奇,跟爸爸去那条小路走走,那里左边有店铺,右边是石头栏杆,上面爬满了蚂蚁,老旧的石头柱凹凸不平,石头柱后面,是美丽的九山湖。夏天,九山湖上开满了荷花,荷叶则更是不可计数,这个湖给我留下的印象是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。当时,记得还有几个钓鱼的人,手持鱼竿,耐心等待,那时,这个场景就像照片一样存在了我的'心里,想看时又会浮现出来。
另一侧,是一排小店铺。比起一侧的“出淤泥而不染”的荷花,那是差大了,店铺里十分阴暗,而且很脏,很乱。一旁卖的“晋云烧饼”每天一炉一炉烤着,路边还有包子店、修表店、文具店,可不知为什么,路上还是比较冷静,这更增添了清静的意镜。
这“意境”还未体验够,我就得暂时离开这小路,因为一年级时我是在奶奶家写作业、吃饭,从二年级开始,我就得在自已家写作业了,因此,四年没去过这条小路。这个期末的最后一天,我去奶奶家庆祝生日,又路过了这条小路,我突然发现,一切都变了,小路的石栏杆有一部分换成了铁杆,小店铺全变了,灯光照得刺人眼,小路上吵吵闹闹,没有了那一丝恬静。有乱吐痰的,有拿着贵重的包包在店里乱骂人的,一切都不再和谐、自然了,也少了几分温暖。
我看到了这一切,感到十分遗憾,那么好的氛围,怎么就这样被破坏了?真后悔以前不多来几次,可是现实如此,只能回忆以前了。
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