体验古琴后的作文【一】
8月27号教师到校，8月28号开始开学工作，然后入学、报到、按表上课，准备资料，迎接检查，排练节目，演出。一直到9号晚上10点，教师节汇报演出的帷幕拉上，一切才告一段落。长吁一口气之后，才惊觉只不过10多天而已，为何感觉这么漫长？
整整一个半月，没有休息，开学这段时间，本来就是最繁琐忙碌的时期，而我又过了差不多两个月的悠闲暑假生活，惰性渐渐形成，冷不丁一上班，还真有点适应不过来。何况连续上两个星期班，中间一个双休日全部奉献在排练上，持续运转，还真感觉累！再加上刚到一个新的环境，面对新的同事，新的工作任务，心中未免忐忑，好在我们主任是一个亲切友善极好相处的人，办公室里的同事也非常热情，所有不懂的都会耐心教我，这个适应的过程才大幅缩短，开学的一系列工作也已完成，心头的一块石头才渐渐落地。
接手新的班级，又是初三语文。几天下来，感觉跟我在易俗河带的任何一个初三班级都不一样。（75班的、121班的，127班的、128班，137班。那些孩子，刻苦，勤奋，热情，单纯，当日的学生有很多今天已成为了朋友，那些倾心交流、智慧碰撞的课堂也成为了难忘的记忆！）初进教室，第一感觉就是这些孩子长得好高好大，良好的'营养让他们一个个高大健壮，也只有50多个人而已，却把偌大的一间教室塞得满满的，课桌椅都显得逼仄而狭窄。第二感觉就是他们有着与年龄不相符合的漠然，初三了，似乎还缺少应有的紧迫感，课堂上，也缺乏交流的积极性，你说，他就听着，不吵，也不附和，更不轻易发表自己的意见，课堂上鲜见举手回答问题的人，但是他们又都很聪明，有自己的想法，而且不会轻易改变自己的看法。我有些困惑，因为自己是一个凡事尽心投入的人，课堂上只有我一个人唱独角戏，感觉特别别扭，我希望他们动起来，希望课堂活起来，希望师生能够对话、交流、融入、擦出智慧的火花，也许我有点操之过急，毕竟他们面对的也是一个全然陌生的老师，与他们以前的老师个性、教学风格完全不同的人，这么短的时间怎么能适应的来呢？时间可以改变一切，真心可以换来真心，热情可以感染热情。我相信，无私的爱可以融化坚冰，师者的智慧可以点燃求知的火苗，执着的付出也一定会获得回报，是的，我坚信！
体验古琴后的作文【二】
青春像歌一样陶冶性情；像画一样多姿多彩；像小河一样欢快的流淌；像诗一样，清晰流畅，意蕴深长……
我爱青春，因为青春给予了我们无尽的欢快与微笑！当我们走进青春，在我们的脑海里就会涌起一个字“情”，我说的这个情可不是男女之间的恋情，而是像晶莹的露珠般纯真而又易碎的友情。
青春期的我们看待友情并不是所谓孩童时与同学拉拉手做游戏的那种，而是用真挚的心去感动对方的心，我们一起分享劳动的果实；一起走过欢声笑语；一起面对伤痛，让我们敞开心扉地交谈，我感谢青春，因为青春给了我纯洁的友谊，让我沉浸在快乐之中！
青春又是一种动力，是一种拼搏，永不放弃的动力！我们不再是懵懂的.孩子了，而是一群怀着梦想的孩子。我们为了梦想而努力拼搏着，我们用辛勤地耕耘换来真实的快乐！因为我们是通过自己的双手，让我们这一张张洁白的“画纸”上多了几丝色彩，多了几丝荣誉感，多了几丝爽朗的笑容！我感谢青春，即使是不停地劳动，那我也认为那是幸福的，欢快的！
青春是梦，是坚定执着的梦；青春是自由，让我们随心所欲地绽放；青春是一本书，填写无尽的欢笑与美好的回忆；青春是一匹马，有时狂放，有时温和；青春是……青春是短暂的，但是守护青春的心却是永恒的！
天空是白云的家，
森林是小鸟的家，
河流是水滴的家，
泥土是土壤的家，
青春是心灵的家。
我爱青春，是青春赋予了我对生命的渴望，是青春为我填写了无穷的欢乐！感悟青春，如同品味美酒，让人回味无穷，意蕴深长……
体验古琴后的作文【三】
对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步到青春成长的美好。
高尔基说过∶“要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”是的，青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们就要执着地拼搏追求；青春给予我们思考，我们就要理智地处事为人；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们就要大胆去创造……
青春的美丽离不开理想的放飞，放飞的理想如果没有拼搏的汗水，失败与挫折的洗礼，凝集的智慧，理想就只能是虚妄的幻想，梦想。
青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。
青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧。勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。
体验古琴后的作文【四】
小学6年的学习转眼就过去了,到了中学,中学的老师和小学老师就是不一样啊,如体育课,男生讲话就罚俯卧撑,女生讲话跟我们男生一样,啊!可怜啊!我现在终于知道,我在小学的时候是多么舒服啊!但是我在中学一定会努力的,暑假8月8日到校报到,8月9日到校军训,这是暑假最严的军训,在军训中,我们顶着阳光站军姿,顶着阳光绕学校800米的校园跑上几圈.啊!苦啊!暑假军训7天终于熬过去了.
9月1日我们背着书包来上学了,一进校园,就听见每个班的读书声,声音是多么清脆,是多么响亮.我来到教室,又看见我的同学,有这么多同学陪伴我一起学习，互相帮助，我学习的信心越来越强烈了，真开心啊！第一天上课，是上星期四的课，周四有我从来也没学过的历史，我特别期待这节课快点上，一转眼，就到了下午，第一节课就是历史，我把书放在课桌上，坐的特别端正，等待老师的到来，那时我的心跳的很快,同学们说:"老师来了!老师来了!＂我特别高兴,老师来到我的教室,开始上历史了,老师讲了千百万年前的故事讲给我们听,我们听的都入了迷,仿佛身临其境.下课了,老师来了,上了一节语文课,上完后,我说:"我特别喜欢这个老师为我们上课.＂夏老师讲语文讲得很好,因为我本来就比较喜欢语文,再加上夏老师讲得很好,我相信,我一定会把语文学得很好的！
我在这个学校体验特别好，老师又很和蔼，正如我想像的，我现在觉得在学校真好！
体验古琴后的作文【五】
青春是什么？没有人去给青春定义。青春像什么？没有颜色能搭配上。或许，青春，应该是疯狂的，或许，应该是动态的。总之，青春是拥有无限正能量的。
无论如何，我们，正青春。
青春是一次疯狂的呐喊。
青春，再不疯狂我们就老了。谁的青春没有疯狂过。十八岁过后，我们退去一身的稚气，穿上大人的衣服，不是假装长大，而是我们在岁岁年年里，不知不觉，早已经过完了十八个春秋。十八个年华，够花开十八次，花落十八次，在不长不短的时间里，我们早已长大。在时间的年轮里，青春，似乎来得很晚很晚，去的太早太早。在有点苦涩有些迷茫的年代里，对青春的梦想一直从未停止过。
每次遇到八旬过后的老人，在他们满脸的皱纹中，我们总是没有太多想法，都不曾细细去体味苍老背后的那段故事，因为我们年轻，什么都可以不懂。
在住宿小区下面就有那么几个老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，给老人送吃的，恰好没事，就在老人聊天，看我是个年轻人，就说开了他们年华里的一些事情。恋爱过，创业过，失意过，人生大起大落。一位位老人在说到年轻时的事情时，干涸而又空洞的眼神绽放光彩，嘴角上扬的三十度微笑是百度搜索不到的。晨钟暮鼓，在他们逝去的年华里，隐藏多少不知道的精彩。老人，曾经疯狂的年轻过。
青春，年轻就是资本。打了鸡的为了理想奋斗，即使路上会有质疑和嘲笑，可是，在青春的年华里，我们，经得起受伤。不怕失败，勇往直前，只是为了，证明我为某事努力过。
青春，是一次疯狂的动态。
青春应该说是最富有活力的形容词。跳跃的，旅游的，好动的。有的人总喜欢把青春的这段时光比作上了时光火车去拉萨旅游一样。而我，仅仅只是赞同。在青春里，我觉得，旅游要天南地北的。往北体会沙漠的荒凉，南下感受小桥流水的细腻。许多人，在青春的时光里会有甜美爱情的到来，会有生意上的小得意，会有职业上的繁花似锦。在青春的道路上，我们苛求得到更多，追求最多。
青春，是拥有无限正能量的。
喜欢陈欧给自己代言的霸气，喜欢刘同的《谁的青春不迷茫/》。在热的青春里，我们是疯狂的一群，是拥有无限动力的一群，是在失败是能坦然面对的一群。每个青春的人，都是有奔头的。我往往看不起一些在社会上混混的年轻人，感觉他们整天无所事事。可是，后来慢慢的发现，他们是有奔头的，甚至他们的目标比我的明确，的确，他们是在混日子，可是，日子却从不混他们，因为他们混出了精彩。每个人都有自己的活法，只是活的阶梯不同。
青春，总是那么短暂，青春，总是那么年轻，青春，总是那么清明，青春，我们在路上，青春，我们的一代。
青春，让我们尽情的呐喊吧。
体验古琴后的作文【六】
也许，青春是一个梦想。缠绵爱情、新潮衣衫、舞厅、劲歌曲、咖啡座、美容厅是青春岁月的一部分；然而，人们常常以为这就是青春的全部。
还有多少青春在孤独、悔恨中度过呢？青春时不时地让我们感到一无所有。想往中的未来，在我们心中可触、可感、可思、可念。成功常常意味着青春的失去，仿佛他们不共戴天；我们拥有青春，却不能为此而感到幸福；我们获得了幸福；却为些而付出了青春。岁月悠悠无情。
为什么留给我们那么多美好的”过去“，在孤独寂寞中才倍感回忆的珍贵。我们不愿消沉，在人类历史的交响曲中，我们渴望做一个合格的鼓手，以青春做一个神采飞扬的亮相，那些在生活中随时出现的阻碍我们的东西，使我们习惯于寻求振奋；在感到疲劳时，我们也不妨做一次小憩，整理行囊，洗濯灰尘，修饰面容，以对过去的回忆，立块里程碑，然后继续前进。
孤独能使我们体验自己。
蓦然回首，扬起手表示友谊。寻求理解，在前方有先行者。在后面有后来人，我们是人类历史延续的一环。
我们做了些什么呢？也许我们只是走，没有留下任何遗产，也许我们只写下了个人感情历程。
我们不必为此妄自菲薄。
这是我们最初的期许——创造这份青春，建设这份青春。
在未竞之旅中，我们总是想证明自己的存在，证明自己的价值，总是急于要去实现的太多，当我们直接进入这种一惯被别人传说得很伤心的生活，才发现我们的热情总换不到应有的理解，我们的等待和默许总是换不到我们应有的爱情，这个季节一直多雨，我们的伞总是换不到晴天。
我们即使勤勤恳恳地劳动也无法在汗水中拯救每一个夕阳；我们即使在这片最熟悉的天空下生活，也很难找到自己的辉煌。
当我们的船行驶在苍白的海面，当我们沾沾自喜是这孤舟中理所当然的船长，狂风乍起，我们才深深的了悟自己是那么的无助，那么的脆弱。我们始终找不到沉默是金的海岸，我们的灵魂被自己所占据的领域压抑得奄奄一息。为此我们失去好多的梦想，好多无法寻找回来的梦想。
我渴望我的痛苦不会静止，但求我的心能够征服它。当我们如此坦然地面对过去忧伤的历程和现在的处境时，命运又安排了我们另外的道路——寻找自己。
在很少有人真正关心和理解并正视我们的时候，我们必须关注自己，关注自己的历史和未来，我们必须保持我们心灵中最优秀的感悟不被遗忘，我们必须花费一些时间去野草中、麦地中，去崎岖的路上峭壁上寻找自己，去寻找我们自己那一份最爱，那一份最真。并握紧自己的手成为自己精神的主宰。
我们只能在精神与智慧中寻找我们的价值，在爱与恨之间确立我们的存在，所以我们不用再埋怨过去迷惘中的泅渡了，我们的心灵只有受到煎熬，才能变得成熟，才能拥有我们的生活试验所产生的心灵最珍贵的东西。
