我的内心世界高二作文【一】
今天看了一部纪录片《自闭症少年的内心世界》，看完的时候已是凌晨，感慨万千，必须马上写下来。
以往的我其实并不会太在意这类型的纪录片，毕竟自己身边并没有接触过这些来自星星的孩子，对自闭症的印象还停留在“雨人”这类型的天才身上。
但是近两年我真的有关注过，因为有了娃。我家宝宝语迟，到2周岁半的时候还只能简单的叫爸爸妈妈爷爷奶奶，啊啊啊或是嗯嗯嗯的表达，或是用手指代替说话，很胆小不喜欢和其他小朋友玩。再看到其他同年龄的`小宝贝都可以很流利的表达自己时，我真的焦虑，就担心因为我的不重视导致错过了最佳干预期。在自己查询网络与相关书籍之后，我在小宝2周8个月的时候带他去儿保做了检查。在经过一系列的问卷及儿童游戏之后，医生的结果是：语言发展迟疑，平时要多和他说话，带他多和小伙伴玩耍，鼓励他说话而不直接代替他行动。
说行动立刻行动，为了能让小朋友尽早适应集体环境，决定接下来送他去早教班。在考察了几家之后，与老师表达了我们的诉求与要求后（多点耐心），在他2周9个月的时候正式上了托班。老师都很NICE，适应的还不错，也没有太多的分离焦虑，再加上每天每天都和他读书，终于，在3个月之后，3周岁的时候他终于能跟着我一起一个词一个词的学着说了，虽然说的不太标准，但我已经感激涕零。至此，我才真正的放下心。
再回到这部纪录片，看的时候真是眼泪汪汪，可能带入了一点我家娃如果也这样的情感。现在的人，在遇到困难或是失落的时候，都会调侃自己“我自闭了”。或是和我之前一样，用一种“自闭症的人一般都是天才吧”这样的眼光去看他们，但真正去了解之后，才发现并不是每个自闭症都是天才啊，绝大部分患者都无法正常沟通，主人公直树已经非常幸运了，作为一个自闭症患者，他能表达出自己的想法，但他的想法真的是靠着极大的努力才能写完啊，那么努力的用食指敲打键盘，不停的用手按着自己的耳朵提醒自己不要走神，用2天才能写完800字的文章。如果是以前，我一定会用怜悯的眼神看待他们，但看完这部纪录片，才明白，他们想要的只是一个正常的对待，不要对着他们哭泣，不想用异常的眼光看他们才是他们最想要的。
对于一个孩子，都需要给于他们足够的耐心，孩子们都是一只只的小蜗牛，需要大家等一等，更何况是来自星星的孩子呢，正如那位医生而言，对于他们来说，不要只关注着大脑语言缺失的地方，那些大脑补偿特别发达的地方才是更应该关注去发扬的。
最近在等一个OFFER，心态都快崩掉，真是觉得自己快抑郁了，不想出门，不想社交，不想见人，想着去禅修。这一个月的时间里紧张焦虑，老公看我心情不好他的心情也不好了，这肯定也会影响到小朋友的心情吧。
晚上看着这个纪录片，都觉得我这都是什么事啊，好好活着才最重要啊，开心的活着吧，自由自在的活着吧。像自由女神一样，面朝天空，真诚的活下去吧。
我的内心世界高二作文【二】
这一路走来，数不清有多少个一瞬间，数不清有多少段回忆，那段情，那段完美，我不曾忘记，与人，与事，我都还记得，若隐若无，若虚若实。
在我七岁时，她出此刻了我的世界里，既陌生，又兴奋，据妈妈说，在我七岁之前，每一天只会做两件事，一件是去餐厅吃那必要的三顿饭，二就是把自我关在卧室里，拆零件与拼零件，不管外面发生了什么，就算“嘭”的一声响声伴随着一声叫喊声，当邻居都会跑来问问怎样回事时，我也丝毫不为之所动，甚至都没有从椅子上站起来。
这样的性格，让我的童年成了灰色的.童年，没有朋友，就算是亲戚，都似乎想要远离我，我虽然孤独，但也不想说什么。我以往见到过一对母子，母亲指着我对她孩子说，“看，千万不要和她玩，她有抑郁症！”那时我也稍稍懂了些人情世故了，我也读懂了那母亲眼中的排斥和孩子面容上的无知，他也许当我是个坏人吧！
在七岁那年的夏天里，我还如往常一样，在家玩弄着妈妈刚买回来的电子玩具，突然有人敲门，我已经养成了不接客的“好”习惯，自然的连头也没抬一下，继续着手上的活动，只听一声“小姨~~”然后就有一个扎着两个小羊角辫的女孩左右摇摇晃晃地向我跑来，走到床边时，一个不稳，“咚”摔了一跤。
“呜！小姨！呜！”无奈，我只能起身，上前去扶她，我拉着她的手，却见妈妈站在我前面不远处吃惊地望着我，我喊了一声“妈”，又指指面前的这个“小祸害”，妈妈这才回过神来，连忙走过来，一把将她抱起，跟我解释道“这是你姐姐的孩子，是你的侄女。”妈妈一边说着话，一边眼睛直直的看着我，好像几年没见似地！
这小家伙也不老实，闹着要下来，妈妈只得把她放下，一下来，就扑到我身上，撒娇的说，“小姨！陪我玩嘛！”我一时手足无措，我哪会带小孩玩哪，但我顿时明白了，她需要我，需要我的陪伴，我长大了。
我俯下身来扶着她的肩膀说，“你想玩什么，小姨陪你玩，好吗，你要乖哦~”然后她拉着我的手就出去了，这也是我第一次不为正事出卧室，我迈出了通往正成人世界的第一步。
那一瞬间，我感受到了情意的深厚，一瞬间很是那么短暂，又是那么漫长，那一瞬间，我的内心充满了爱。
我的内心世界高二作文【三】
第一次见到她，她已是一位早已退休如今又被返聘回来的老师。戴着一副老花眼镜，有些臃肿的身体，脸上的皱纹清晰可见，一股威严油然而生，让人看了畏惧三分。
那时我在青少年宫学作文，她是我们的作文老师，她教作文的方法很奇特，先让大家每人按照题目说一句话，谁知我们这群一年级的小朋友说的风牛马不相及，老师也不生气，反而跟着我们一起大笑，时不时的记下一些说的好的.句子，半堂课下来，欢声笑语不断。之后，老师把说的好的句子抄在黑板上，连上一些词，一篇作文就跃然纸上。这是最初我们知道的写作文的方法，让我们这群小不点第一次明白作文就是写下自己所说的、想说的话，这可就简单多了。
几节课下来，我们都从只能写一两句话的学生成了能写100来字的“初级小作家”，老师看在眼里，喜在心里，常常给我们带来一些小玩意，以激发我们的积极性。
老师多年有严重的鼻病，说起话来鼻音浓厚，十分不舒服，但她仍然讲课时声音响亮，不紧不慢，还在下课时提醒我们要注意身体，不要感冒了，那时就觉得心里暖暖的。这才发现她严肃的外表下有一颗真诚的心。
到了后来，妈妈买来一些作文书，让我平时多看看，因为有了老师的引导，那时对作文很有兴趣，把自己觉得好的句子摘录在一个小本子上，看的多了，自然在作文中运用了出来，老师看了很高兴，夸我很用功，说，将来肯定是个小作家。那时的我满心欢喜，把更多的时间用在了看书上。我想也许这一声夸奖，让我越来越爱写作，不再畏惧。
上了一年后，老师的教学方法由“连话成篇”到了叙写实物，她常常会带来漂亮的花或者可爱的玩具让大家描写，谁写的好就把这些东西送给谁，这让大家兴趣高涨。渐渐的，大家觉得她好亲切，脸上的皱纹不再那么生硬，而是慢慢舒展，整个人温和了许多，她会在下课时问我们现在最新的游戏是什么，提醒我们写字的姿势要正确。教育我们好习惯终生受益。
后来她没有再教我们，我也便不再去上课，好想听一听她带着浓厚鼻音的话语，好想再让她给我们上一节作文课。不知道现在她的身体可好，不知道她是否还记得我们共同度过的那些春秋冬夏。
每每想起她，就有一股暖意涌上心头，久久不能散去。
我的内心世界高二作文【四】
世界上最伟大的爱莫过于母爱，我们每个人都会享受到母爱，不过，有些人不会享受到。
我妈妈对我很好，在那时还没有弟弟，自从生了弟弟以后，我妈妈就对我的态度有了转变，妈妈总是向着弟弟，我感到妈妈没以前对我那么好了，于是我就非常讨厌弟弟，我讨厌他的到来。
记得有一次，我在看电视，弟弟就突然来到我旁边，把电视关了我说了他几句，她哭了，你就过来骂我了，然后我就哭着跑出去，我很伤心，自从她的到来，你每一次都怪我。
还记得我生日的时候，你就给我做了好吃的，而弟弟生日的时候，你就买了个大蛋糕，还叫来邻居，一起祝他生日快乐，你对我的关心越来越少了，我也越来越不听话了。
呵呵，我知道妈妈这是为我好。
我的内心世界高二作文【五】
有句话说得好：“父爱如山，母爱似海。”《游子吟》这首古诗正是表现伟大的母亲、无私的母爱。每每提起这类话题，人们的脑海中便会浮现出“慈母手中线，游子身上衣”这千古吟颂的诗句。
在每个人的心中，母亲是至高无上。任何一个母亲，对孩子的爱都是无法衡量的，她们愿为孩子付出一切甚至生命。正如文中的母亲，为了孩子的出行，一次次地缝补衣裳，生怕孩子被风吹雨打。日日缝，夜夜缝，缝的每一针里，都渗透了浓浓的母子情。要知道，那衣裳不仅仅是衣裳，而是一件浸润了母爱的圣衣。
母爱是无私的，不求回报的。母亲给予了我们生命，每天都为我们付出她的一切，却心甘情愿。哪怕我们嫌母亲唠叨。是啊，母爱正是无休止的唠叨，做错事时的责骂;是啊，母爱正是缝补的一针一线，晚归时担忧的眼神;是啊，母爱正是危难中母亲的身躯，把生的希望留给了我……是啊，母爱是世上最崇高的灵魂，她给予了你一切，但不须回报;是啊，母爱是人间最美好的.天使，用她温暖的翅膀给予孩子辉煌;是啊，母爱是天上都不曾有的快乐，有了母爱，孩子们就有了家。
我该怎样感谢你——我的母亲?我本只想看一眼母亲的笑脸，你却让我领略了世界的美好;我该怎样感谢你——我的母亲?我本只想闻一下春的芬芳，你却给了我整个春天;我该怎样感谢你——我的母亲?我本只想尝一下爱的滋味，你却给了我爱的全部;我该怎样感谢你——我的母亲!!!
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”千古绝唱，万世传颂。母亲，我爱你!
