常州初中语文作文（常州中考语文作文范文） - 作文仓库

常州初中语文作文【一】

今天，我们一家游常州恐龙园。

一路上，我在车里看到了树林、峡谷、山峰，还有滚滚长江。不知不觉五个多小时后，我们到了。

我们参观了中华恐龙馆，里面有几十种恐龙化石和骨架，其中有一种恐龙骨架长22米，头可伸到8米的高空。另外，还有前寒武纪到第四纪的地球演化。

接着，我们玩了圣殿骑士、翼飞冲天、大海啸、热舞恐龙车、摇滚恐龙蛋。其中，我最喜欢翼飞冲天和大海啸了。

翼飞冲天就是我们整个身体趴在飞行板上，然后机器带我们飞速旋转，转得我们感觉跟真的飞起来一样。

大海啸，就是一艘能够坐18个人的船，通过机器被吊上80米高的地方，然后顺着水道快速向下滑，最后冲起巨大的浪花。船上的游客都被溅得浑身湿透，真刺激。

游玩途中，经过了水火动力、通天塔、疯狂火龙钻、过山龙等项目，不时听到阵阵尖叫声，吓你一跳。

要回家了，我还买了一盒恐龙纪念品和一个恐龙纪念杯。

真是快乐的一天！

常州初中语文作文【二】

初读《简爱》是在初中时，那是我完全是把《简爱》当成一本柏拉图式的爱情小说来看。只知道女主人公简的勇敢与坚强使我着迷，罗切斯特对简爱的爱也让人震撼。再读《简爱》时，我为简，为她为自己尊严的执着感到钦佩。

简·爱是一个坚强勇敢、心地纯洁、善于思考的女性，在我看来，她是当时那个社会的一个“时尚”的女性。她寄人篱下，生活在社会底层，小时候受尽磨难。但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神，这样的她敢于站在社会与男子同等的地位上，执着于尊严。《简爱》展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，表达了他们为爱摆脱一切旧习俗和偏见的勇敢——基于相互理解，相互尊重的基础之上的深挚爱情。《简爱》最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

在几次读这本书时，简爱这段话一直都很震撼我：简爱‘你为什么和我讲这些？她和你与我有什么关系？你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我想你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。’我相信读过这本书的人都会被简爱这番话动容。不管是在古代的中国还是外国，女子在社会上的地位一直都比男子低下，即使是再美再有怎么样显赫的家世与财富，地位还是赶不及男子。简爱没有亮丽的外表，没有显赫的财力，没有突出的天赋，甚至没有幸福的经历，但是她有一颗无比热的心，她向往独立，不是寄人篱下，她也要尊重，她也渴望被爱，她以她坚强来吸引了众人的目光。在我看来简·爱之所以能打败美丽、有钱、有身分的英格拉姆小姐从而赢得罗切斯特的心，就是简·爱的身上有一种令罗切斯特倾倒的人格魅力——那就是—作为一个女人的自尊！《简爱》这本书也告诉了所有女子：并不是只有外表美丽的女人才能让男人倾倒。一个有人格魅力、有自尊的女性同样可以让男人折服、让男人拜倒在她的石榴裙下！

在看到简爱和罗切斯特两人终于走到一起时，我一直把简爱的形象定位在一个为尊严而战的“女强人”，她在我看来就是旧时妇女的反抗社会不平等的一个前卫的女子，但当她知道罗切斯特有一个疯了的妻子。如果简爱当时留下，那么她的身份必然是罗切斯特的情人，而这对任何一个有自尊的'女人呢来说都是不光彩的，所以这也是女性自尊心极强的简爱所无法接受的。当她决定走的时候，我突然发现简爱她也在追求幸福，她当时也是一个为情所困的世俗女子。这样的简爱反而更让人怜惜，更让我喜爱。

说说罗切斯特吧，他在书中前大半部分是个英俊，多金的绅士。在后面他被火毁容，财产被烧，成为落魄的一个男人，然而正是这样的罗切斯特是我真正佩服的男子。当简爱回到罗切斯特的身边，并照顾他，罗接受了照料的时候没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱，虽然在现在社会中，很多男人都会为了自尊而放弃，但罗切斯特没有。那是因为他们彼此需要。我想他们在精神上在这时才真正超脱了世俗，在精神上完全融为一体，所以肉体上的残缺对简爱来说与她对罗切斯特的深爱相比实在算不了什么，我相信这时的简爱真的如她所说是更爱罗了。因为这时的罗虽然身体残疾，却在精神上达到了一种接近完美的纯洁境界，那场火对罗切斯特来说如同一次涅盘，换来的是他的新生。我每次看到结尾的时候都很感动，这个男子，他的气魄，他的胆量，他的风度，他的确确实实是值得简爱去爱。

常州初中语文作文【三】

恐龙园内，让我感到格外刺激的要数上晃桥了。它是一个用木版铺成的桥，两边是一米左右的保护网，桥身长度约10米，桥下是河。“上晃桥的人可真多啊！”我情不自禁地说。我们排着队伍上晃桥。一开始，我觉得，哎呀，这有什么好玩的，不就是一个桥嘛，值得那么多人上吗？可是当我挪到桥中央时，桥慢慢地晃动起来，我想没事，又不会掉下去，怕什么？哪知它越晃越厉害，我无可奈何，只好抓住两边的保护网，“救命啊！救命啊！”我大叫起来，生怕自己掉下去。后面有人大笑，有人大叫，有人紧张得都快哭了。终于到了桥头，我的心仍然在扑通扑通地跳着，两腿发软。回头再看看小姑父，只见他右手抓住保护网，左手使劲拉着弟弟，吃力地向桥头挪过来。他们好不容易才到了桥头。

我们又来到了“穿越侏罗纪”。小姑父打票，拿了三件简易雨衣后，我们便去排队。玩的人可真多啊，老人，青年，小孩……我们等了整整25分钟才上船。我们穿好雨衣，系好安全带，抓住扶手。船开始慢慢地顺着河流前进了。一会儿来到了一个黑暗世界，两旁奇形怪状的`石头间都是恐龙，它们不时地朝我们这边倾过身来。我吓得直叫，惟恐恐龙撕碎我。别的游客也吓得魂飞魄散。穿过了这个恐怖而又激动人心的世界，我们来到了洞口，船慢慢地上坡，我还不怎么害怕。可到了中间要下坡了，船顺着流水直流而下，我紧缩成一团，紧紧地抓住扶手，生怕船翻了。在那两三秒钟的时间里，竟吓得我目瞪口呆。啊！我连声尖叫着。跟我们坐在一条船上的阿姨也啊啊地大叫起来。只见弟弟紧缩成一团，一动不动地搂着小姑父。两旁的水花不时地飞溅到我的脸上。哦，天啊！我擦了擦水珠，没等我更细致地体味，船终于停了下来，只觉得我的心在剧烈地跳动，两腿像筛糠似地颤抖着。下船的人也在唧唧喳喳地谈论着自己的感受。上船的人则嘻嘻哈哈地议论着可能要发生的事。

我们还看了鹦鹉表演，参观了中华恐龙馆。天色已晚，我看了看手表，已经是晚上8：30了，我们依依不舍地离开了恐龙园，那过晃桥，穿越侏罗纪令人恐怖的经历却在我的脑海里久久回荡……

常州初中语文作文【四】

长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。

藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。

范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自的。

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。在现实生活中，有的爸爸是无情的，他没有关注到孩子在一步一步的努力，却一味的敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如年。