写人叙事的初二作文【一】
父母对我的爱是不容置疑的，但是他们的表达方式的截然不同的。妈妈总是和蔼鼓励，爸爸总是警告批评。生活中，每个人不管做什么事都是需要鼓励的，这样才能让大家继续努力做到最后，但必须要存在一种找你缺点的批评，时刻警告你：“小心，注意，总结，提高。”这们才会使我们填补自己的缺点，更好的发挥自己人的特长，完善自己。在我的生活中，常有这样的事发生。
有一次，我刚学会骑自行车，技术还不娴熟，我就想像大人一样在马路上骑自行车。我央求妈妈：“我想骑自行车上街，好吗？”“当然可以。”妈妈不假思索地回答，“你一定能行，还可以练得更加娴熟！”我得意扬扬地去找钥匙。
这时，爸爸说：“就你这种臭水平，别出去惹事生非！”我怒气冲冲地反驳：“谁说我臭虫水平？我出去骑给你瞧瞧！”说着我便走出家门。
我在小区里骑了几圈，找了找感觉。之后，我便鼓起勇气骑出了小区。我不敢去车水马龙的街道，因为我不得不承认爸爸是对的——我的水平低极了。我非常小心地骑在空荡荡、静悄悄的小巷里，五分钟后我就赶紧骑回家。
我知道，“更加娴熟”和“臭极了”都来源于爱。在妈妈的鼓励下我信心满满；在爸爸的警告下我小心翼翼；总之，尽管鼓励怎么让我高兴，我还是不会得意忘形；尽管批评怎么让我沮丧，我还是不会半途而废。
爱，是用不同方式表达出来的，所以我在爱的鼓励下继续努力，在爱的批评下改正错误。我就在这爱的保卫下幸福地成长着。
写人叙事的初二作文【二】
因为有你，初二一班便有了生机；因为有你，世界在我看来如此美丽；因为有你，我便有了我最敬佩的人。
你是我最敬佩的人。地理会考前你马不停蹄的背题，做卷子，复习。一整天大部分时间都被学习占用了，你勤苦好学，你任劳任怨，还找初三的学姐们借伴你学来做，认真仔细的复习着。晚上很晚睡，早上又很早起，你的黑眼圈说明了你的努力。就在地理会考的前两天晚上，你也是复习到深夜十一二点。你是那样的勤苦好学。
你是我最敬佩的人。在一次篮球比赛中，我肚子痛突然痛了起来，我不时的捂着肚子，继续打着比赛，下场时，你是唯一发现我肚子不舒服的人，你亲切的慰问我，那一瞬间，我觉得你像妈妈一样亲切温暖。你是那样的关心他人。
你是我最敬佩的人。中午放学回家的时候，一位身体娇小年迈的老奶奶，她正在费力地搬一大包东西。这一幕被恰巧经过的你看见了，你看见后二话不说径走向前帮助老奶奶拿起沉甸的一大包东西，搀扶着她上楼。你是那样的乐于助人。
你是我最敬佩的人。你热爱篮球，但不擅长打篮球。经常挨教练骂。记得那次教练又一次说你做的动作不对，你立马来问我该怎么做。我教你很多遍，你也做不出来，当别人已经在学下一个动作时，你并没有放弃，别人在玩时你一直在练习。你是那样的积极向上。
你是一个努力、关心他人、乐于助人、积极开朗的人。不会被生活打败，会改变生活。你教给我了太多太多的东西，帮助我的学习，指引我人生正确的道路。我最敬佩的人不是你还会是别人吗？
写人叙事的初二作文【三】
光阴似箭，日月如梭。泛黄的书页是时间流过的痕迹。小小的日记，记载着你和我的经历，淡淡的话语，露出你对我的关心。一路走来，一路有你。
是你，让我的生活多姿多彩；是你，让我的生活无限美好。
我依稀记得，初识新字的时候，您最先教我的就是呵护。小时候我记忆不好，教了忘，忘了你又教，反反复复。别的老师都没有这种耐心。认识的字多了兴趣，学习的兴趣也就来了。你教我学子的方法，我至今还记得。您说的呵护是要用嘴巴去关心，要用双手去保护，因为我知道了它的含义，所以字也就记住了。
回顾往事，你不就是用嘴来给予我温暖与鼓励，用双手来保护我前行吗？
刚学骑车时，是你在夏日炎炎下陪着我，帮着我。初学时，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您说，别怕有我在。于是我安心了许多。摔倒一次，您叫我自己站起来，两次您依然叫我站起来，三次……在您的鼓舞下，我不放弃。我紧张地教您别放手，您悄悄地松开了手，当自己发现时，自己已经学会了，不用你在扶持。阳光下两张笑脸在汗水的浸泡中愈发灿烂。
想起过往的点点滴滴，才猛地发现我的生活里不能没有你。我想，您用行动对我诠释了呵护的意义。我想用我一生来回报你。十几载春秋，风霜雨雪。您陪我度过了十几年，如今我不再需要你劳累了，因为我长大了，不是吗？在有你的日子里，我快乐，我开心。茁壮成长。
一路走来，一路有你……
写人叙事的初二作文【四】
回忆往事，你有没有为这一幕幕瞬间而感动：母亲在为我们做好饭菜后还不停的向我们碗里夹菜；母亲会在我们与别人同时犯错时，先批评别人，然后再教育我们；母亲在我们学习到深夜时，总会在旁边不时的递上一杯水，一块点心，甚至在我们睡去的时候，她还依然在忙碌着。随着岁月的流逝，母亲的身体也开始有了变化，但在我们需要时，她仍能竭力的帮助我们。
周二，学校组织到植物园游览，在拔河比赛过后，我们玩上了水枪，等要回校后，我全身都已湿透，到那时我才反应过来晚上还有一个聚会，到家后，我换了一身衣服，就立刻和爸爸赶去了。等在车站等车要会来的时候，已经是八点多了，上了车，看见还有几个空座，便拉着妈妈坐下。开车了，上下颠簸的车让我昏昏欲睡，妈妈看出了我的疲惫，轻轻的说让我把脸倚在她的肩头上，就这样，我在她的肩头睡了。过了大约二十分钟了，我感到肩膀有一些微微颤动，大概是我睡得太沉，搭在肩膀太重的缘故吧，妈妈稍稍有些坚持不住，但为了不把我惊醒，她用最细微的颤抖来稍微缓解了酸痛的肩膀。又过了大约十分钟吧，汽车开始行驶不稳了，不停地颠簸起来，母亲尽力保持平稳，可是汽车颠簸的太厉害了，还是把我惊醒了，在我朦胧不清的眼睛中，一位既熟悉又陌生的人出现在我眼前——她疲惫的不断的眨着眼睛，眼角有几丝明显的鱼尾纹，下眼袋因疲惫而显得格外的突出，黑眼圈也趁机爬了上来，眉毛再也没了当年的神采，脸不知是变的还是灯光晃得，显得格外的蜡黄。这不是昔日爱说爱笑的妈妈吗？现在怎么变的如此羸弱，我不禁感到眼圈中泛出了几滴泪水，但我又强忍了进去。看到母亲现在的样子，我不禁想起了前些日子网上的一句话“妈妈很美，岁月你别伤害她！”
“十月胎恩重，三生报答轻。”时间如白驹过隙一般，我已经十二了，母亲已为我操劳了十二年了，我永远也不能用长大而搪塞事实。所以，我要以感恩孝敬为每天的必需品，用心让母亲过的更舒适，更幸福。
写人叙事的初二作文【五】
升入初中，开启船只进行第二次航行。在新的班级里，我认识了一个新同学，他叫张阳。
张阳，从这个学校的小学部升入初中，他的成绩很优秀，但是行为像坏同学。两天三次被老师骂，违反纪律，上课总是说话，不认真听课。最近班主任很头疼：临时体育委员下巴摔到了操场柏油跑道上，伤口缝了五针。而张阳小学当了五年的体育委员，最终班主任还是让张阳当体育委员。
张阳的成绩一直很优秀，属于班级前十名。可是，成绩好也不是一件好事，他很自以为是，对于老师说的话也不认真听的。一次英语课上，一道很简单的英语题，明明是填的是单词的原型，他填了三单形式。班级离极少数的同学错了。得知张阳竟然写错了，我哈哈大笑起来，英语老师说：“以前我觉得小曾的笑声很讨厌，现在我觉得他的笑声很好听。”一句话把张阳说得郁闷的。没办法，这大概就是只有聪明人才会犯的错误吧。
上个月学校举行了运动会，张阳参加了立定跳远。他因为只比第一名少了10毫米，而获得了第二名，结果哭了很久。我走过安慰他：“你已经很厉害了，能获得第二名也是给我们班级带来荣耀。”张阳却说：“人们记住的永远都是第一名，而不会记住第二名。”他的这句话让我震惊。原来我们的张阳这么有抱负，我为他的话而对他产生敬意。
这就是我们的体育委员，虽然他有点小缺点，但他身上的光辉却值得我去学习。
写人叙事的初二作文【六】
你是否有一个无比敬佩的英雄？也许是以笔为武器战斗了一生的鲁迅先生；也许是中国的优秀科学家邓稼先；也许是见义勇为，感动中国的王峰。他们犹如一盏明灯，照亮了你人生的道路，使你以他们为榜样，勇往直前。我的英雄，便是一位书中的人物――解雨臣。
当初，我是抱着一种“随便看看打发时间”的心情去翻阅那本读物的，谁知这么一翻，便让他的精神深深的埋藏在我的心中。
解雨臣他从小便生活在一个充满勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年纪的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8岁时当家，那时的解家破败不堪。墙倒众人推，他面临着多方的压力，褪去了孩童的天真无邪。那一刻，他是解家当家，是独当一面的小九爷。26岁时，解家已经被他经营的风生水起，原本冷眼相待的堂主们纷纷前来巴结。但他宠辱不惊，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使风浪再大也未改方寸傲骨。
看完书，我是震惊的：他经历了一个怎样苦难的童年啊！是怎样坚韧的人才能度过这样苦难的童年啊！是怎样优秀的人才能带领一个家族由衰落走向昌盛啊！与他所经历的苦难相比，我现在所面对的困难根本不值一提！我敬佩他，也把他当作我的英雄，我的偶像。当八百米赛跑我筋疲力尽想放弃时，我会想起他并努力向前奔跑；当学习上碰到困难时，我会想起他并认真寻找答案；当练习舞蹈十分痛苦时，我会想起他并咬牙坚持。我梦想着能成为和他一样坚韧，聪明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜样，我的目标。因为有他，我才能克服一个又一个的困难，因为他是我的启明灯，是我的良师益友。
他是解雨臣，他是解语花，他是小九爷，他是解当家。戏台上，他水袖红妆青丝三千丈，戏台下，他脱下华裳解家九爷狂。他是我的英雄，像他这样的人使我敬佩。我学习他的精神，体会他的品质。他是我最最喜爱也是最最敬佩的人。我会一直以他为目标，努力前行！
