八年级关于努力的700字作文【一】
“你只看到我暂时的人气，却没看到我一直的努力；你有你的兴趣，我有我的爱好；你看轻我的现在，我决定我的未来；你可以轻视我们的音乐，我们会证明这是追求才华的时代！追求音乐，注定是漫长的旅行，路上少不了挫折和困难，但，那又怎样？哪怕废寝忘食，也会坚持到底！吉克隽逸，你要为自己代言。”这是我送给吉克隽逸的话。
吉克隽逸，中国彝族女歌手，四川省凉山州甘洛县人年浙江卫视《中国好声音》季军。在《中国好声音》中演唱一首被刘欢收入队中。曾在北京酒吧驻唱为生。吉克隽逸在好声音比赛过程中，有身份背景造假且消费奢华等丑闻浮现。但是她并没有放弃自己最初的梦想——音乐。她一直都在表现出最真实的自己，她用她的歌声，她的姿态，吸引着身边的每一个人。
中国片好声音播出那会儿，我还不是薏米，但看到被网络上的人各种黑，我真的是很愤怒，但却不敢回击——我怕碰一鼻子灰。但是，吉克隽逸却没有反驳，而是用一首《彩色的.黑》让大家改变了对她的看法，让大家再次对她着迷。
“虚拟的在扩散关注上传下载，华丽的泡沫在消失爆开。一秒一个点击浏览一个胡说，蜻蜓点水都是指尖的错。在这彼此感情快速消费时代，想要被看见，哦五颜六色被涂上色彩，还好我皮肤很黑这首歌，展现在我们眼前的，并不是黑色的丑恶姿态，而是黑色的性感与黑色的独特魅力；更加重要的，是吉克隽逸想告诉大家：“你们怎么黑我，我无所谓，是因为你们看我的方式不对，我会告诉你们，什么才是真正的我。”正是这样一种心态，才使吉克隽逸这样红了下来。
我喜欢吉克隽逸，不仅仅是因为她的姿态，她的歌声，更重要的是她背后的努力，她不管别人对她的评头论足，也不管别人对她的指手画脚，她只想活出她最最真实的自我，这就是我要到一个坚贞不屈的薏米的原因加油！你不是自己一个人在奋斗，你还有我们，你还有薏米！
八年级关于努力的700字作文【二】
今天是个阳光明媚，天高云淡的日子。妈妈和阿姨带着我和杨欣蕊，还有李昊来到植物园游玩。
金秋时节的植物园真是美丽极了。因为早上下了一点雪，已经枯黄的小草上面顶着一点点雪花，远远望去亮晶晶的漂亮极了。我们走在用鹅卵石铺成的人行道上，一阵阵凉风吹来使人心旷神怡。
我们高兴地跑进树林，李昊跑的课、可真快呀！我和杨欣蕊怎么也追补上她。突然我被一个奇怪的东西给吸引了，妈妈告诉我这叫松塔，我捡了很多，有的像蜂巢，有的像草莓，还有的像蚕蛹；奇怪极了！树上不时有一些黄叶落下来像一只只黄蝴蝶，随风起舞。穿过树林我们往回走，路边的小河——哗哗——唱着歌向前奔去，好像在和我们道别。我们也依依补舍的走出了植物园。
啊！今天的我可真开心！
八年级关于努力的700字作文【三】
人们都说世上只有妈妈好。我觉得一点都不错，妈妈对我的爱是任何东西都比不过的。但妈妈就是爱唠叨。
每天早上要么就是叫起床，就是叫我吃饭，每天这样烦我有点厌倦了。在做作业的时候，也经常会说字写端正、腰背挺直、笔杆拿长。但是这样的效果并不是很好，我现在还是老样子。
虽然妈妈爱唠叨，但是我还是感到了您对我无微不至的关爱。每当我生病时您会不停地安慰我，您句句温和的话语深深地刻在了我的心上，每当我孤独时想起您是那么的体贴和温馨啊！
在学习上您更是对我严格，我经常一看到难题就来问您。您却经常对我说：“自己先看看再来问我。”我实在不会做，我来请教您，您不怕麻烦，一遍一遍地为我讲解题目，直到我听懂为止。您还经常在平时的时候为我讲课和复习，想让我在学习上有更大的进步。您天天爱护着我，保护着我，关心着我每一天的生活。
我想告诉您，我已经长大了。您自己也要好好休息，保重身体。我会管好自己的学习。最后我想对您说：“妈妈我爱您！”
八年级关于努力的700字作文【四】
浓厚的黑云一步步吞噬蓝天，细小的沙土在地上随风盘旋，妇女们边跑去收衣服边对门前的孩子说：“下雨喽，回家收衣服喽！”
树叶忽地点了一下脑袋，河塘起了密密的圆纹，下雨了。
肥嘟哮物鸡把翅膀背在身后，一摇一摆地，踩着碎步走进鸡舍，有的鸡静静蹲在草堆里，伸长脖子看着门外淅淅沥沥的小雨；有的把头埋进翅膀里，挪动了几下，把自己放舒服了，就阖上眼睡去；有的咕咕呢喃着，像个老人，在雨夜想念着自己远在天边的儿女。
眼看气温下降，人们关上了院门，我坐在书桌前，泡了杯热滚滚的茶，翻开书，雨点打着窗，时而缓慢，时而急速，雨点沿窗而流。先前在外边儿聊天的人都已回了家，路上无一行人，听不见人声，飘进耳的只是急促而柔雅的雨声，外婆的收音机开着，又在听京剧了，同时收音机也传来“嗞呲”声，并不刺入耳，反而是令人舒畅，令人放松。
灰蒙蒙的天空中有一只独鸟在飞翔，它顶着强有劲的大风，它怎么还未回巢？想必此时多数鸟儿已回到温暖的窝了吧，小鸟依偎在大鸟温暖的羽翅下，大鸟依偎在浓密的树叶下，被保护着，不用害怕大风将自己吹落，不用担心雨将自己淋湿，它们静听细雨打着绿叶。仿佛置身摇篮，安然无恙，外面风雨交加，不知为何，惬意感涌上心头，还在风雨中的鸟儿啊，快飞吧，快回家。
雨不那样急了，外面又隐隐有了人的说话声，很细微，很空旷：“二了，我们家的鸡怎的又没了踪影啊……”随后亦无了声。
雨渐渐停了，老猫从车底爬出来，飞速消失在小路，天空中的黑云慢慢散去了，过了一会儿，灰云和橙云相交着，在蓝天里慢慢飘。草叶上留着的雨珠晶莹圆润，鸡从鸡舍里出来，啄着地上的小石子。
小孩子站在门前，仰头看着从屋檐上顺流下来的雨水。
雨，静谧地被万物欣赏解读着。
八年级关于努力的700字作文【五】
记叙抒情类课文包括记叙文与散文，是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方式，包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。
从阅读的思维过程来看，阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤，这是一个由粗浅到细致，再由细致到完善的认知过程。首先，要对文章有一个大致的了解，这就是整体感知，即对文章的第一印象。接下来，对文章的结构、情节、人物、语言、手法等，进行局部认知，加深对文章的理解，最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等，进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容，以下方法可做参考。
（一）揣摩文章标题
第一，记叙文标题可能有点明主旨的作用。
第二，记叙文标题有时按示线索。
（二）理清文章的思路
分析文章的结构，可帮助理清思路。先划分层次、段落，再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么，后写了什么。由部分到整体，把握作者的思想内容。
（三）首尾结合
众所周知，形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要，开头总领全文，铺垫下文;结尾总结全文，照应前文。留心文章的开头和结尾，有助于更好地把握文章的大意。
（四）抓住关键词句。
