高中生作文优秀范文800字记叙文(记叙文800字作文大全高中通用的)

高中生作文优秀范文800字记叙文(记叙文800字作文大全高中通用的)

首页大全更新时间:2023-10-16 15:18:28
高中生作文优秀范文800字记叙文(记叙文800字作文大全高中通用的)

高中生作文优秀范文800字记叙文【一】

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温暖的阳光透过轻纱蔓的窗照在墙上那张金灿灿的奖状上,给它镶上一圈柔和的金边,我脑海中浮现的依旧是与她共同努力时的开心。

我和她一样,不敢站在光彩夺目的舞台上展示风采,只希望站在角落,不被人关注。但这次,我们却想用歌声来证明自己也可以创造出绚丽的奇迹。

将歌咏比赛的参赛表递上,我与她便开始了紧密地练习。但是,通过几次的观摩,望着参赛选手强劲的实力唱功与漫溢自信的身影,我们刚刚燃起的自信与希望便渐渐熄灭。

聚光灯刺眼地打在身上,手中的话筒因为紧张而微微颤动着,熟悉的前奏已经响起,“我准备好了吗?不!”我内心中挣扎的声音也渐渐被歌曲所替代,望向身边的她,她也异常紧张地颤抖着,我无言地牵过她的手,另一只手握紧话筒,唱出了歌词。因为我知道,手牵手与朋友一起面对风浪,任何问题都会迎刃而解,友情的坚实与温暖通过紧握的双手倾注到内心,让内心的紧张顿然消失。我望向她会心一笑。她也望向我,同样释然,有了共同努力倾注的的友情会更加坚定。

我们如愿以偿地进入了决赛,但随之而来的却更加让人压抑。我们抱着再博一次的想法开始了练习。炎热的天气中氤氲着躁动的气息。我们却依旧在操场上练习,努力的人一定会成功。在每一个音符,每一句歌词中都充满友情与努力,而练习也让我与她变得更加默契。

再一次来到熟悉的舞台,心中不再是紧张,只有自然的.与自信。前奏响起,窗外的白云漫漫飘过,枝头的云雀高声歌唱,我们倾注的努力让我们重拾自信,轻松地唱出歌曲,让我们的自信充满舞台的每一个角落。眼前的景象渐渐模糊,脑中浮现出我与她努力时的默契与开心回忆,我知道,我们成功了。

当我们拿着“最佳组合”的奖状时,温暖的阳光照射在我与她微笑的脸上,就算面对再大的困难,我们都能一起度过。因为,有了共同的努力倾注,友情会更加坚固,有了坚实的友情倾注的人生会更加平坦与多彩。

高中生作文优秀范文800字记叙文【二】

语言是文章的枝叶。鲜活的语言能让文章雅趣怡人、情真撼人,能让人产生心灵的共鸣、得到情感的净化。高中生记叙文写作最易犯叙述罗列、罗嗦重复的毛病,文章往往只是简单地把一件事情从头到尾、没有选择、没有重点地一叙到底,枯燥而幼稚化。记叙文语言的精彩独到、简洁精练是教学努力的方向。我们应在教学中引导学生主动思考生活,培养自己对人与事的独到见解,思想深刻了,行文便会深刻。

如学生作文《回忆初中的年华》中有这样一段话:

初中的日子很单调,我们没有春游,不看电影,听话而且坚韧。到了初三,很多女孩子忍痛剪掉了长发,男孩子们放弃了最喜欢的篮球,我们做很多的模拟试卷,在殚精竭虑中虔诚地期许着自己的未来……想一想人生的离别太多了,人和事终会变成那难以言说的眷念,于是我们学会坚强,没有眼泪,只有一丝丝藏在心中的伤感。

十六七岁的高一学生学生能写出语言如此精炼的文字,诚是难得。

高中生作文优秀范文800字记叙文【三】

我的初中三年是在某某中学度过的,这个学校给我留的印像,就像焊在了记忆的高壁上,永远也不会被抹去,在这里,我找到了属于自己的人生道路,懂得了要靠自己去获得成功。

初一是无知的,升初中那年的分班,由于我的状态低迷,成绩不是很好,只差一点儿就进了重点班,这使我后悔不已,对我的触动在当时是很大的,妈也为此落了泪,于是我决心要争第一,上半学期经过我的努力,果然取得了第一名的桂冠,但到了下半学期,由于骄傲心理加之本班的环境不好,名次骤然下降至第七名,我有点自暴自弃了。

初二是堕落的,在初二我染上了许多毛病,比如上课说话、走神,甚至和老师做对,同时和本班倒数也是学校倒数的同学混在了一起,我知道老师已不再重视我了,因为他把我从第三排调到了最后一排,我开始觉得这样子下去不行了,但坐在后排根本听不见台上老师再讲什么,我有种被抛弃的感觉,但我是不甘堕落的,平时依旧和“兄弟”玩在一起,混在一起,可晚上回家我开始疯狂的补习,每天都很晚才睡。同时还找了个家教为我补初二的课程,此时我已明白,再这样下去我就废了,我要奋起,我要靠自己去成功。

初三是奋起的,进入初三,我已经明白事理了,我开始努力拿回我在这班里应有的地位,终于“我回来了”,我得了第三,班主任看到我终于“睡醒”了,又把我调回第三排,同学们都对我刮目相看,班主任又在最恰当的时候给予了我最大的鼓励,同时还告诉我,初二把我调至后面的用意。我感动极了,我和几个好同学一起立志和中考“拼”了。

终于我如愿以尝的升入了重点中学。

高中生作文优秀范文800字记叙文【四】

小时候,在我眼中,爸爸是座巍峨的高山,而我,就是山中快乐的'小小鸟。刮起大风,别怕,有高山保护着我;下起了暴雨,别慌,有高山遮挡着我。爸爸是山,我是山中鸟,鸟儿自然是离不开山的熏陶的。

小时候,在我眼中,妈妈是片澄清的湖,而我,就是湖中自在的小鱼儿。湖因有鱼而充满生机,鱼因有湖而富有生命。湖,温柔地庇护鱼儿的淘气;鱼,幸福地拥有湖的疼爱。妈妈是湖,我是鱼,鱼自然也离不开湖的怀抱。

高山给了我坚强的性格,湖给了我不尽的欢笑。他们的恩情是我即使用一生也难以回报的。

此刻,在我眼中,爸爸是一棵绿树,而我就是树上的一片绿叶。树吸收了营养,全都输送到我身上。我明白,他是期望我能健健康康地活着,茁壮地成长;我也努力地吸收营养,期望自我能再绿点,使树看起来更挺拔,更年轻。爸爸是树,我是绿叶,叶子当然离不开树。

此刻,在我眼中,妈妈是水底的一块石,而我就是石间一棵水草。石默默地支持着水草,让它不被水波冲走。我了解,她是期望我能正确地对待问题,明辨是非,永远持续那份纯真。我也甘愿守侯在她身边,这样我就能和她多处些日子。妈妈是石,我是水草,水草当然也离不开石。

是树也好,是石也罢,只要我明白他们对我的爱就行。我以前排斥过父母爱我的方式,之后我明白了,我是身在福中不知福。所以我要加倍地努力,奋发向上,以优异的成绩去报答他们。

成年了,在我眼中,爸爸还是一棵长青树,而我却已成为一座高山。我要用一生守侯他,帮他遮挡风雨,保护着他,就像他当时保护我一样。

成年了,在我眼中,妈妈还是一颗石,而我却已成为一湖水。我用永远陪伴她,帮她驱赶寂寞,支持着她,就像当时她支持我一样。

人的一生中,亲情是十分重要的。它是一本字典,能让我明白“欢乐”和“温暖”的含义;它是一颗启明星,指引我走向光明的成功大道;它是根绳索,紧紧地着我和父母的心;它是……其实,它更是一种简单的幸福!需要我和父母共同创造和悉心呵护!

高中生作文优秀范文800字记叙文【五】

亲情,一个维系缘关系的代名词,而如今却逐步被金钱、利益、名誉所代替,亲情就像流水般流逝,一去不复返。

如今的社会,灯红酒绿,人们载歌载舞,追求更高的品质生活,而所需物品就是金钱与权势。因此,人们不断让自我往上爬,得到更多利益,而亲情却成为了牺牲品。多少人因亲人间的借款而斤斤计较,多少人因为家族遗传而闹得不可开交,为了几十万,为了几十个平方米的房子,亲人与亲人之间不惜以亲情为代价,不念亲情只要钱与权。亲人的情义也就像是一块脆弱的玻璃,随时会被击碎,甚至四分五裂,即使事后如何拼凑却总有裂缝,总有隔阂,而人与人也渐渐疏远,以致虽然身上流淌相同液,但彼此早已无情可言。

亲情,是我国华夏五千多年的优良延续,是维系人与人间最美的感情。

仔细回忆,在我们都还未追求一些虚无缥缈的物质需求时,我们的亲情是怎样?应对身上流淌着相同液的亲人们是否是欢声笑语,都想给予对方快乐,期望彼此拥有幸福,并且时常一齐出游,在一齐花费,不分你我,不会将钱与势视为性命,大家一齐回忆过去的完美,应对对方的不足总能对自我说一个善意的谎言,殊不知为了亲人早已说了千万个善意的谎言,亲人之间也早已冥冥之中拥有默契,不用言语,就可猜透彼此的心。

细细品味亲情是才会发现,亲情正如一杯茶,刚沏好时香气四溢,入口后微微苦味,但细细品尝后,却又甘甜满溢。亲情更须要彼此细心呵护,并且同甘共苦,即使有矛盾也要彼此淡化。身处现今这个紧张社会,一味的急功近利只会折磨自我,如果放慢脚步,品味一下亲情的气息,就会让自我心旷神怡。

亲情是人人都有的感情,亲情是温暖的港湾,没有亲情的人是冷酷的,利用亲情的人更是冷的,亲情是一切都无法代替的,品味亲情,拾起渐渐淡化的亲情吧!

高中生作文优秀范文800字记叙文【六】

构思是文章结构情节安排的关键。细腻精巧的构思可以丰富文章的艺术表达效果。之于记叙文,则要精巧地将环境描写与人物塑造紧密联系,在跌宕起伏的情节、典型烘托的环境中,放大生活原型,寻找典型,精密地组织构思,顺应叙事内容的发展,才会使文章引人入胜,更具可读性。

若写树叶落地之景,可写“素秋中的那片叶,再也经不住风的摇曳,在最后的挣扎中脱离它的母体,不情愿地于空中翻了几个筋斗,贴在近处的池水面”,进而引出后面的情节,便比单单写其“飘落”到地上要生动形象得多。

曹文轩曾指导小学生如何将“小男孩看柿子”一事扩展成几百字的作文:一个小男孩,家门口有棵柿子树,柿子树上有两个红通通的大柿子,小男孩每天所做的事就是看着这两个柿子,等在外地上学的哥哥回来后吃。有一天,来了两只黑乌鸦,一只叼一个柿子飞走了。小男孩气愤极了,跟着后面追,追着追着,前面出现一片小树林,乌鸦钻进树林,很快就见了。小男孩失望极了,正沮丧之时,小男孩突然看见前面不远处原来有一片大大的柿子林,树上满是红通通的大柿子。

短短一百余字,就已一波三折。若我们写作记叙文都能如此,文章的艺术性便强多了。

当然,记叙文的写作技巧还有很多,但若能做到此三点,艺术与笔力便基本具备了。尽管每年高考之后,教师、专家都反复强调“作文教学强调学生的文体意识”,但记叙文教学在高中作文教学中还存在很多不足。这就需要专家学者和一线教师不断深入地研究与探索,发现更有效的方法,帮助学生真正翱翔在属于他们的天空。

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