行善真好的作文【一】
要说我这个最好的朋友呢！我们相识并不久，我们是在四年级才认识的！五年级时她就转学了！中间，我们闹过许多的矛盾，现在想想真后悔哦！
她有一头乌黑的头发，一个圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，一个尖尖的鼻子，一个樱桃般的小嘴！中等身材！这就是她——温美伊。
她是个乐于助人的人，有一次，我和她走在放学的路上，突然的看见一个小妹妹摔倒在路边，我们急忙的跑过去，关心的问：“你怎么啦？摔在哪里了？疼吗？“小妹妹说：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在脚上了，有点疼！”美伊对我说：不如我们送她回去吧！”我说：你送她回去吧，我还要回家做作业呢！”她听了，生气的对我说：“你连这样都不肯，还算是少先队员么？”我听了，脸刷的一下红了，就这样，我们高高兴兴的把她送回了她的家。她妈妈感激的对我们说：“真的太感激你们了，你们真是一名好少先队员……”我听了这些话以后，真的明白了一位少先队员应该做的事，以后我一定会努力做一个好少先队员的！从这件事以后，我懂得了乐于助人的快乐。
还有，她学习成绩也很厉害哦！而且很细心呢！那次，是一节自习课，有很多同学都在窃窃私语的开小差，而她——右手拿着一支笔，左手拿着一本书，桌上放着一大堆的练习，真用功哦！这时，她遇到一个不认识的字就问我认不认识，（我们同桌）我就怕麻烦，说认半边不就行了吗？又不会影响到什么！她说：“现在不影响什么，可是考试呢？快把字典借给我！”我便慢吞吞的把字典拿给了她。虽然当时很不服气呢！但过后想想她真的是一个值得我学习的好榜样！
这就是她——一个乐于助人，细心学习的人，我的好榜样！真希望她永远是我的好朋友，但就是这样的一个人，现在使我失去了这个朋友，她因为某种关系就转学了！也让我懂得了珍惜友谊！
行善真好的作文【二】
“孔天二，你这个可恶的神经，笑什么笑，没有笑过啊。”我生气地说道，他无缘无故地在下课时大笑，口水都沾在桌上，我看了直恶心，“哎，谁让我这么倒霉，竟跟这个人成为同桌。”
“这有什么关系，又没碰到你，你有什么权利不让我笑，我偏笑。”说完继续哈哈大笑，这一回可够恶心的，只见他的口水已经喷到了我的手上，一种冰凉的感觉进入到我的手中，我可吓了一跳，连忙取出一些水把手冲干净，他却在一旁幸灾乐祸，我气得要，一把抓起剩余的水浇到孔天二的桌子上，一下子，他的笑脸变成了黑脸，可见他也十分生气，把头转到一边就不理我了，“嘻嘻，知道大哥我的厉害了吧，谁让你吐我口水了，只回敬了三分之一水，还真让我觉得自己太仁慈了，看你还惹不惹我了，我得意地想道，到了中午，我偶然看到孔天二进了办公室，脸上仿佛带了一种气，我打了一个寒战，”喂，他无缘无故地跑到办公室干什么，他不会是要去告诉老师我的英勇战绩吧！如果被老师知道了我这个语文课代表就要下岗了，天啊，早知道刚才我不往他桌子上倒水了，这一回惹火烧身了，刚才我狠狠地回敬了他，这一回轮到他用老师这枚大炮来攻打我了。”我越想越怕，吓得我连忙飞奔到了教室，装成一幅什么事也没有发生的样子，不一会儿，他也回到了教室，让我震惊的是老师什么也没说，我抱着疑问准备回家，当我来到车站正想上车时，我忽然发现我的钱包不见了，我的钱全放在那里了，我总不能走回家啊，那可太远了，正当我十分烦恼的时候，只见孔天二也来到了车站，这可真是悲剧，他怎么也来了，他的家不是在反方向吗，为什么要来这里，只见他递给我一样东西，我仔细一看，正是我的钱包，这是你的吗？我吓得连声音也蔫了：“你在哪里捡到的？”“我刚好看到了，于是便来还你，那么就这样了，明天见。”他一说完便走了，我不由得十分感动。
我的同桌虽然调皮，但在我心里，他却是一个顶天立地的好同学。
行善真好的作文【三】
今天，我带了一本著名的小童话叫《儿童童话精选》。我告诉同桌，这本内容丰富，有很多知识值得我们学习的。
“这本书真的很多知识供我们学习吗？”我的同桌半信半疑。
“当然啦，不信你来看一下吧！”
我打开书本，边看边说：“这有很多好看的故事呢。我最喜欢看的是《会爆炸的葡萄》。故事主要写的是一头小猪罗罗十分勤劳，种了一棵葡萄，狐狸知道了罗罗有一棵葡萄就走到罗罗家，对罗罗说：好罗罗给我一串葡萄吧！”罗罗不给。狡猾眼珠一转，想到办法了，晚上，它把气球当成“葡萄”，然后给这个“葡萄”打气，一下子，气球变成一个“大葡萄”。
第二天早上，小猪罗罗到狐狸家，看到这个奇怪的“葡萄”，很想拥有。于是对狐狸说：“狐狸大哥，能不能把这个“大葡萄”送给我？”狐狸要罗罗用一百串葡萄来换才同意送给它。罗罗为了想得到这个“大葡萄”，只好同意了。在这个关键的时候，蜜蜂出来识破狐狸的诡计，狐狸才不能得逞。
看完这个故事后，我的同桌也禁不住感叹：“这本书的内容真丰富，既能提高我们的阅读水平，又为我们带来不少的乐趣，这本书真好！回家我也要买一本！”
行善真好的作文【四】
富翁行善，是在自身有一定经济基础上对他人施以援手，愿意舍财作福的体现。而三方受助者的态度，更是说明了智行的重要性。俗话说，尊严远比金钱可贵，尊重别人，也远比单单给予金钱来得重要。从第三方受助者婉拒帮助可以看出，在及其在意自尊的人眼中，别人的帮助，一定程度上点明了自己的无能，好意也就成了施舍，英雄不为五斗米折腰的心态便体现了出来。这种做法在他人眼里看来，有骨气也好，偏激也罢，关键却并不在此。行善，可以有很多种方式，单纯地给予帮助不一定就是最好的，至少不能给予别人最大的`尊重。文中这位富翁行善的方式不一定只有一种，但若是在行善过程中，不能受助者的心理，那么不论是哪种方式，都不见得合适。毕竟行善，须智行。
至于第二方的态度，其声明会偿还，便是维护自尊的体现，也能从某些方面证实，恰到好处的帮助，能使对方感受到人格平等，不失为一种好方法。但在这种情况下，人们往往会忽略重要的一点：这种帮助对他们而言，会不会成为负担？是的，偿还一词就足以说明，对不得已需要接受援助的人来说，这份帮助越大，所带来的负担也就越大。因为他们做不到像第一方那样心安理得地接受帮助，所以他们努力维护的自尊，使他们付出了一定的代价。或许有人会说，这样的说法等同于像第一方那样接受帮助意味着失去尊严，但这样的命题显然是不成立的。每个人都有自己的坚持，只是心态不同罢了，若是认为接受帮助就等于放下尊严，那你本身就没有站在尊重他人的角度去看待这个问题，又何谈行善之道。毕竟行善，须智行。
行善与智行，本就密不可分割，但归根结底，如何智行这一问题，其实并没有统一的答案。虽然受助方的态度很重要，若要在行善中懂得智行，设身处地才是关键，但这最后依然取决于双方，心态一变化，行善的方式就会发生改变。如何在这其中找到平衡，才是行善者需要做到的，这一过程，便是智行的过程。
行善真好的作文【五】
这也真是的，好好的路我竟然滑了一跤，身上一下起了淤青，好痛啊。同桌马上走了过来，问我怎么样了，还给了我一张纸巾，我心想：同桌真好啊，真关心我啊！
同桌又用拿着纸巾擦我的伤口，啊！真的好痛啊！我咬咬牙，想用手撑起来，可一用力，伤口又痛极了，一下子又摔倒在地，同桌马上又把我的伤口擦了擦，又把纸巾捂住伤口，一下子舒服了点，可还是有点痛，不能站起来。我心想：同桌真好，在我的痛苦时刻帮助我。只见同桌又把一张崭新的纸巾抽了出来，捂住伤口，想止住，按得可痛了，我心想：好痛，真的好痛啊！这时，同桌又匆匆地走进教室，向老师要来了医药箱，还用棉签弄了点红药水涂在我的伤口上，顿时，丝丝的痛从心中传来，那也还没止住，还在往下流，同桌又用绷带绑在我的伤口，让止住，一下子，一下子，绷带上就有了一些，也还是很疼，我心想，同桌真好啊，在我受伤时，帮助我。我用手相把自己撑起来，可还是不行，一弄，伤口就痛得要命，表现出难受的神情。同桌又紧紧按住我的伤口，这才让我好受点，我也摸着自己的伤口，使伤口恢复得好一点，心想：同桌真是太好了，他实在太关心我了。同桌又把我轻轻地扶起来，陪我走进教室，我还在回忆；同桌真好……
同桌对我真好啊！在我受伤时十分关心我，真的是太好太好了……我喜欢这个好同桌……
