古有精卫填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山,今有王进喜以身体搅拌泥浆为国献石油、容国团以“人生能有几回搏”的勇气力夺世乒冠军、黄春平拼搏40年放飞“神舟号”运载火箭实现中华飞天梦……这些例子不难看出,不屈是人的本性,拼搏是成功的梯子。与天公都要一试高低,何况互相竞争呢?
竞争中,天资是占不到多大优势的。天资聪颖的.仲永由于“少壮不努力”,老大复归平庸,徒叹伤悲!这说明天资会随着庸懒无为而流逝。反观一些家喻户晓的古代文人,却都有近乎“极端”的学习方法:牧豕听经而丢了猪的承宫和因读书而忘记麦子被雨水冲走的高凤,那是痴;燃荻读书的刘绮和吹火照书的苏廷,那是迷;带经耕锄的常林和牛角挂书的李密,那是恋;囊萤的车胤和映雪的孙康,那是挚;三年不窥园的董仲舒和割席分坐的管宁,那是专;刺股的苏秦和悬梁的孙敬,那是激;凿壁偷光的匡衡和截蒲为书的路温舒是醉;韦编三绝的孔子是勤;升屋读书而又不顾从屋顶摔下的江沁是勇……论天资,他们并未胜人一筹,是勤奋铺就了通向成功的路,在这看似“极端”的背后,才是拼搏的真正体现。
曾听说有教练在训练田径运动员跑步时置一狼、训练游泳运动员时放一鳄鱼于其身后,运动员成绩大幅提高。专家对这一现象的解释是:在生命受到威胁的情况下,人的拼搏精神发挥到极致,潜能便如火山岩浆迸发般地释放。放弃拼搏就意味着放弃成功。我认识的上一届几名校友,考进这所重点高中前他们都是其母校的尖子生。
高中三年,他们被慵懒软化了意志,叫享乐凝滞了攀登的脚步,成了网吧、录像厅、台球室的常客,教室难觅踪影,结果高考时名落孙山,只有用眼泪浸泡叹息。有哲人说过:拼搏的人,常把高山当作平地;慵懒的人,常把平地当高山。我崇尚拼搏,要像古往今来那些奋斗者那样去努力拼搏,即使瘦弱成一副铧犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巅,招展成旗帜,飘扬着一生催人奋发的经历。
这里引用一句广告词:“拼搏成就未来!”那些还在命运路口徘徊不定的人,不妨以现在为一个契机,抖落一身的抑郁,拾起拼搏的利器,让信心重回心中,纵有压力,又何尝不能化压力为动力而获得成功呢?让拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪,让奋斗精神盛开为花、醇化为酒、冶炼为诗,让进取的人生壮观成一处独有的风景,丰硕成一片喜人的收获。
20xx年,我和x博士乘坐最新研制的一辆能上天入地的时空车飞向20xx年。 大约过了5分钟后,我们的车停在了一幢高级住宅前,下了车,博士指着一幢大厦说:“你出来看看现在的世界是怎么样的?”说完给我一张有屏幕的小卡说:“这叫智能消费卡,能自动显示你要购买商品的性能和价值,你就用它买东西吧。”“哇噻”我接过智能消费卡一溜烟就跑了。到了大街上,到处充满现代化的'气息,汽车全是高弹性海绵坐的环保车,坐起来舒适安全而且没有污染,真是妙极了。我边走边看,突然有一个挂在高空的大屏幕里窜出一条鲨鱼,凶猛地向我扑来,我吓得魂飞魄散,心都快要跳出来了,哦!原来是3d立体电影呢。 经过了“立体惊魂”后,我有点想买东西了。于是我便走进一家滑板店,向老板要了一副红色滑板,然后把消费卡给老板,只见老板把它插在一台机器上,消费卡显示屏上马上显示出这个滑板的使用方法,对锻炼身体的好处等等,还有显示该商品的价格和自动交易,老板说:“好了。”
我就走出了滑板店,一看,奇怪了,那滑板是悬在空中的,没有轮子,只有三个按钮。我走了上去,用脚踩了一下蓝色的按钮,滑板慢慢地飞了起来,可我觉得速度还不够快,便又按了一下绿色按钮,滑板伸出两个推进器来,我就在路上“飞”行了起来。哈哈!我有点得意忘形起来了,就在这时,意想不到的事情发生了,我的滑板正在火速撞向一棵粗壮的大树,想刹车已经来不及了,唉!听天由命吧!只听得“咚”的一声,我重重地撞到了树上,眼睛直冒金星,好像有几只小鸟在飞呢。幸好滑板没损坏,我便摇摇晃晃地“飞”向高级住宅...... 回到了那幢高级住宅时已是中午了,x博士笑眯眯地对我说:“你在外面开了不少眼界吧?”我说:“是的,简直太奇妙了!有吃的吗?我饿了。”
x博士说:“想吃还不容易?看我的。”只见x博士拿出一个遥控器,对着一个箱子按了一下,箱子里马上飞出一个三明治来,正正当当的落在x博士的手上,x博士把遥控器递给我,说:“你想吃什么东西自己选择吧。”我接过遥控器仔细看了起来,没有看出它的特别,我不知道怎么用,就随便按了一下,心想来根热狗就好了,刚一想就感觉头上有什么东西烫了一下,原来真的是热狗呢。这是怎么回事?回头看x博士,他却在一旁偷笑呢。原来这个遥控器是受意念控制的,怪不得呢。 吃完饭后,x博士请我到客厅看电视,可我往沙发上一坐,并没有发现客厅有电视呀。正要问,只见x博士走过来说:“这回又不知道了吧?”说完拉下窗帘,电视便开始播放起来。x博士问我:“未来的世界先进吧?”我点点头,陷入了沉思..... 啊!未来的世界真是有人喜欢有人忧。
以前总听别人说科学是重要而复杂的。却不曾明白它真正的含义,直到今天,我见识到了科学的全面性。
“请学会如何观察”这是主持人说的一个重点,记住了这句话,我又继续看了下去。
最先出场的是“超常少年”陈鲲宇和赵晨宇,她们的年龄都不算大,分别是18岁和15岁,听到他们的年龄,全班同学都惊叹了,一声,因为他们的年龄和我们的年龄相差无几。于是我便对这个节目的问题也产生了怀疑,觉得问题就比我们平时学的稍微难点儿。毕竟那个女孩也就和我们差不多大的年龄。
就在我轻视她的同时,节目画面一转,主持人提出了问题,在通电的糖水和盐水中哪一个安全或者两个都安全,看到题目我便愣住了,不仅为自己刚刚轻视他的行为而感到羞愧,这样类型的题别说做了就连听都没有听到过。但两位选手迟疑了片刻,便给出了答案。一个选择了糖水,一个选择了盐水,但答案并没有直接公布,而是必须真身实践后才能知晓答案,由于赵晨宇未满18岁,节目组考虑到她的安全,边上另一位主持人尼格买提实验,由此可以知道这是具有危险性的,于是心中便不由而然的升起了对科学家的敬重之意。实验开始了两位“特斯拉”开始向水中通电,肉眼可见 的电流进入了陈鲲宇的水池中,而另一边却没有放出电流,这时胜负已经揭晓。
接着又是一轮抢答题,问题出的五花八门,但这些问题他们基本都知道,只是拼的更快更准确。但我却一个也不知道。在每一次猜想答题前都有人展示才艺,这些才艺都跟后来的实验有关。通过这些画面展示,我才明白了“请学会如何观察”。
看完了,这期节目,我感受到了,轻视他人的羞耻和压力,这些参赛选手跟我年龄差不多大。却能懂得那么多,是我无法比拟的。我要将他们作为榜样,生活中学会观察。学习中努力奋进,拼出属于自己的.美好未来,加油向未来!
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