小学生作文面对危险600字【一】
为进一步加强交通安全宣传教育，不断提升小学生交通安全防范意识，养成文明交通行为习惯，有效预防和减少涉及学生的道路交通事故，绿色低碳出行方式，营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境，近日，实验小学开展了交通安全系列宣传教育活动。
实验小学通过国旗下讲话、宣传窗等开展形式多样、内容丰富的系列主题教育活动，邀请交警城区中队的警官开展交通安全知识进校园活动，发放交通安全知识宣传册，宣讲《道路交通安全法》，具体指导学生怎样走路、乘车、过路口，切实提升了小学生交通安全素质。发挥“小手拉大手”的辐射带动作用，鼓励学生不仅要做文明交通的实践者，还要努力当好宣传员，用自己学到的\'知识对家长、亲朋好友进行交通安全提醒，共同拒绝交通违法行为，做到安全文明出行。
实验小学通过_向家长宣传学校在交通安全方面需要家长配合的举措，倡导家长主动遵守交通法规，安全出行、文明出行、绿色出行。充分发挥教职员工文明出行模范带头作用，大力倡导教职员工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行车出行。
切实把体验式教育融入于社会课堂，让每个学生掌握候车、行走、过马路、上下车、乘车等交通参与的注意事项和要求，深刻领会遵守交通法规的重要性和必要性，增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自救能力，从源头上减少交通乱象发生，共同创造良好交通秩序。
小学生作文面对危险600字【二】
观看“知危险会避险”交通安全体验课之后，我懂得了许多交通安全知识。
交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界于车祸比世界大战的还要多，而我国交通亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在?违法超载(员，为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。
在的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
毕竟，命大于天!
小学生作文面对危险600字【三】
我观看了“知危险会避险”交通安全体验课，深有体会。
记得有次老师给大家发布信息：征集“文明交通活动”志愿者。我迫不及待地告诉老师，我要参加。老师立即回应，问我想在哪个地方参加？我选择了离学校最近的农业路与文化路交叉口。老师告诉我，在交叉口的东西南北四个点都有中学志愿者，只有我一名小学生。我低头看着我胸前的红领巾，暗暗发誓这次活动一定要表现出色，为红领巾增光添彩。
人到齐之后老师讲了文明出行的规则，我们就开始执勤了。十几个人中，我是年龄最小的一个。轮到我时，我特别紧张，生怕做错了，给红领巾抹黑。红灯亮起时我和同队的哥哥姐姐一起拦住了想要闯红灯的电动车，并给他讲道理。第一次教育一个比我年纪大的小哥哥，虽然吓得心里怦怦跳，但是看到他羞愧地低下了头并把车子退回到停止线后面，我觉得自己也是一个很称职的小老师呢。后来我还把一面小国旗送给了一位特别遵守交通规则的老爷爷，老爷爷笑眯眯地对我说：“小朋友，做得真好，以后这样的活动要多开展呀！”我听了这些话，心里美滋滋的，别提多高兴了。
当了一天的志愿者我才知道，志愿者真的很辛苦，不但要在烈日下暴晒，还要一遍遍劝说不遵守交通规则的人，有时还要面对别人的不解和嘲讽。不过有了这次的体验，我很开心也很骄傲。
小学生作文面对危险600字【四】
曾几何时，一条条生命在车轮下逝去，让人心惊胆战。今天，看完“知危险会避险”交通安全体验课的视频后，我更是感慨万千：珍惜生命，莫闯红灯！
其中有一幕触目惊心：一位老太太骑着一辆电动车，走到一个十字路口，虽然是红灯，但她还是向前行驶。这时，来了一辆小轿车，只听“嘭”的一声，一条生命就这样离开了人世。
我也和神有过一面之交。有一次，我在过十字路口时，只顾着低着头看手表。坏了，7点30分了，要迟到了！我不管红灯还是绿灯，直接冲向马路对面。巧的是，这时刚好是红灯，一辆小轿车迎面向我冲来。还好我眼疾“脚”快，躲了过去。到了对面，我长舒一口气：太吓人了！当时我并没有意识到闯红灯的后果。今天，我才知道，我是和神擦肩而过的呀！
现在，交通工具发达了，人们出行也方便了，而人们的交通规则意识却越来越淡薄，正是因为这样，神正在向人们一步步逼近。据统计，我国去年因闯红灯发生车祸而亡的人数高达7万多人，受伤人数竟高达27万人。这是我么令人心惊肉跳的数字呀！我想有些人闯红灯成功后，就存在了一个侥幸心理，所以他们闯了一次又一次。我真为有这种想法的人捏了一把汗，长此以往，必成大祸。现在想一想，如果车的刹车不灵，如果车主是个新手，那么就会发生地场场惊心动魄，惨不忍睹的灾祸。
亲爱的同学们啊，请大家不要闯红灯了！宁停三分，不争一秒！不然，就会发生和视频中一样的悲剧。请大家记住：珍惜生命，莫闯红灯！
小学生作文面对危险600字【五】
不一会儿，他们来到了湖边。小勇一来就脱衣服，小明和小张看见旁边有一块木牌，上面写着：“警告：此处已有多名儿童溺水，请勿下水游泳！”小明和小张对小勇说：“我们还是不在这里游泳了吧？”可是小勇却一边脱衣服一边说：“我不怕！”
说完，他把衣服往岸上一丢，穿着游泳裤，准备下水。小明和小张赶紧拉住他，说：“不能下去，有危险！”可是小勇不听，“扑通”一声跳进了水里。
没过一会儿，小勇在水里拼命地挣扎，他的脚被水草缠住了。小明和小张也慌了，于是向周围大声喊叫：“来人啦！救命啊！有人掉水里啦！”附近干活的.大人听到叫喊声，连忙跑了过来。一个叔叔跳进水里，一把把小勇拉了起来。叔叔生气地对小勇说：“你没看见这里有个牌子啊？”小勇低着头，小声说：“没，没看到。”叔叔把小勇拉到牌子跟前，说：“现在看到了吧。把牌子上的字读一遍。”于是小勇老老实实地读了一遍。叔叔吓唬小勇说：“你是谁家的孩子？走，我把你交给你家长。”小明和小张连忙向叔叔求情：“叔叔，我们再也不敢来啦！你就不要把我们交给家长吧！”叔叔看他们的态度还很好，就说：“好吧，你们走吧。”
他们以后再也不敢到野外游泳了。
小学生作文面对危险600字【六】
交通法规，全称中华人民共和国道路交通安全法，是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民，制定的法规。而通过这次的20xx年“知危险会避险”交通安全体验课，让我有了许多的收获。
交通规则只发生在人们的一念之间，一旦冲动，可能一切都会毁于一旦。往往事故是具有不定性的，说不定前一秒还是一个刚建好的大楼，后一秒这里就只剩一堆废墟了。但是这些不定性的事故都是人们造成的，由于人们的不起性，不思考，不遵守交通规则，才导致事故频繁发生，让众多人伤无数，不信看看下面的事例:
在xx年的3月6日晚21时27分许，xx公安局交管中心接到报警电话称：xx幼儿园路段有一名男子倒在路边，疑似交通事故。于是，警方立即赶到现场勘察，发现这本男子，是被一辆橘色的面包车撞倒,于是，在当晚23时30分许，警方在搭乘人家中找到肇事嫌疑人段某桦。经过警方检测，段某桦体内酒精含量达40.2mg/100ml。经审讯，段某桦对其交通肇事逃逸的违法行为供认不讳。目前，案件正在进一步办理中。通过这几个案例，让我等着了酒后驾车的危险可怕，同时，也警醒了，我以后一定要时刻提醒自己的家人开车不喝酒，喝酒不驾车。
相信现在的许多人都喜欢骑摩托车，骑电动车上路，上路的同时，却有人不戴头盔，有人说一顶头盔有什么大不了的?但是说不定，这顶头盔将是你的\'第二条生命。当摩托车被汽车撞到时，人的头部会遭到猛烈的撞击，如果不带头盔的情况下，头部轻则脑震荡，重则直接亡，所以，生与，就差在这一顶头盔之上。
通过这次的交通安全教育学习，让我懂得了许多，不但使我知道了酒后驾车的危害，还让我懂得了，一些知识，如大货车的内轮差，让我受益匪浅，让我懂得了一个道理，遵纪守法明世理，生命至上且珍惜。
小学生作文面对危险600字【七】
我观看“知危险会避险”交通安全体验课之后，更加明白生命的宝贵，也懂得了交通安全的重要性。
生命是唯一的，是宝贵的，世界上因为有了生命而精彩。所以，关爱生命、安全第一，安全教育也至关重要，人人都需珍爱生命、关爱生命。
在我们还很小的时候，父母、老师们就告诉了我们很多的安全知识，也让我们懂得了生命的重要。而遵守并运用交通规则也已是刻不容援。人的一生就只有一次生命，所以我们更应该爱惜生命。而注意交通安全，也应是爱惜生命的一部分。
交通安全与我们的关系非常密切，处处都是离不开它的。它每天每夜都在我们的身边，劝诫着我们，教育着我们。闯红灯、酒后驾驶、骑摩托却戴头盔、开车不系安全带、开车打电话、疲劳驾驶……这些看似细小的问题，实际上却会给人带来许多重大的危害。车祸就想一个凶煞的“神”，他在你自认为一些不经意的瞬间中，转眼就夺走你的生命，夺走你的一切。
在我的.小时候，经常听外婆念着一段关于交通安全的民谣：“一停二看三通过，绿灯再走记心间”，这就告诉了我们：过马路时，一，先停下；二，两边转头看一看；三，等安全了再通过。这不正是告诉了我们，要遵守交通法则吗？你在路上时，也一定要记得——你的生命不单单只属于你自己一个人，更深深的牵连着那爱着你的一家人！
遵守交通安全，我们才能健康快乐的成长。因为我们是祖国的未来，民族的希望。人人珍爱生命，这个世界才能变得更加精彩！
小学生作文面对危险600字【八】
教育日期间，学校利用电子屏、校园网，倡导文明交通新风尚，将20_年全国交通安全日活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增强全体师生的交通安全意识，摒弃交通陋习，做到安全文明出行。
召开主题班会，传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备，展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严重危害，学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识，介绍了道路上存在的风险。
开展主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化氛围。活动中，各班师生群策群力，围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。孩子们在动手操作的同时，再一次了解了安全知识，增强了安全防范意识，营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。
发放致学生家长的一封信，共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信，让家长认识到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知识，要求家长自觉遵守交通法规，加强对孩子的交通安全宣传教育，营造全民文明交通的氛围。
此外，学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式，让安全知识牢记于每位同学的心中，让交通安全事故远离师生。
