我喜欢这样的数学课500字作文【一】
很多人不喜欢数学，我却觉得数学是一门很有意思的科目，我特别喜欢数学，因为数学是一门需要动脑筋思考的学科。每当我解出一道数学难题时，我都有满满的成就感。
生活中处处都要用到数学。比如去超市购物，购物时要看所购买物品的单价，通过购买的数量，可以用乘法和加法计算它们的总价钱，这些都需要用到数学知识。妈妈从小就让我自己去超市买东西，要买什么东西，就拿自己的零花钱，买的东西多少钱就带多少钱，自己计算，所以一年级学元角分时，我很快就弄明白了。觉得挺有意思的，通过自己购买计算的过程，还锻炼了我的胆量。
有时候画画，也经常需要算出图案的比例，大概位置，这也需要用到数学，前几天我画英语绘本需要用到轴对称的知识，这也是数学对我的帮助。
前段时间看到一个新闻，有一位数学老师布置了一项作业，让学生数1万粒米带到学校。一个家长在班级群里抱怨，说没事儿布置这种作业干嘛，他和儿子数到半夜，感觉布置这个作业毫无意义。我看这个新闻觉得挺搞笑的，实际上，数学老师的本意是让学生动脑筋，用更快的方法，数出1万粒米。比如先数出100粒米，然后称出100粒米的.重量，由此估算出1万粒米大概的重量，就能知道1万粒米大概是多少了。看，只要肯动脑筋思考，办法总比困难多，我就喜欢思考和分析，这给我带来成就感。
记得一年级时，我刚学数学的进位加减法，老是弄错，妈妈知道我喜欢玩牌，就和我一起打牌。我们各摸两张牌，把两张牌的数字加起来，谁的大，谁就赢，赢了可以刮对方的鼻子一下。通过这好玩的游戏练习，我的进位加减法取得了突飞猛进的进步。那时我就深切的感觉到数学独特的魅力。后来我和妈妈玩牌的花样越来越多，也需要更多技巧，不单单是靠运气，也需要用到数学计算，来计算出对手手里有什么牌，出了什么牌，还剩什么牌，从而获得胜利。我经常猜到妈妈手里有什么牌，然后打得她惨败，这就是数学的力量。
还有好玩的数独游戏，五子棋，猜猜看游戏，都离不开数学的帮助。最初和妈妈玩这些时我总是惨败，现在，我通过计算和分析，我会给妈妈设置陷阱，她早都不是我的对手啦！嘿嘿，我给妈妈说这叫青出于蓝胜于蓝，妈妈总是故意一瞪眼，说都是让着我的，下次肯定打得我落花流水。其实呀，妈妈是输了，要面子不承认。（嘘，这句话要保密，妈妈知道了，我就翘翘了！）
这么一列举，生活中好玩的数学还真不少呢！
我们要勤于思考，多动脑筋，就能运用数学知识解决很多问题。我喜欢数学！
我喜欢这样的数学课500字作文【二】
我喜欢做事认真的人，喜欢笑容满面的人，喜欢活泼开朗的人。
上课的时候，你手里拿着笔，眼睛炯炯有神的'看着黑板，认真听老师上课讲什么，免得漏掉什么重点内容。当你看起来严肃的时候，你看起来一点也不严肃。反而让我觉得你很可爱。
你课后做的每一件事都以积极认真的态度对待。无论是跑板报还是排教室，你总是以最认真的态度要求自己是最好的，完美的。作为你的同桌和朋友，你一丝不苟的精神让我感到惭愧。我觉得你认真执着的学习习惯最终会感染到我，让我在心不在焉的时候想起你，立刻恢复理智，让我在做完一件事之后，能以你为榜样，继续完善事情，做到细节尽善尽美。
你认真细致的态度让我一直相信你有一天能成为栋梁。无论何时何地你都会以最认真的状态出现，积极完成一切，时刻要求自己做到最好。我想向你学习，改变自己，做一个让自己满意，被别人认可的人。
同桌，我喜欢你这样的人。
我喜欢这样的数学课500字作文【三】
安静利于读书，可以随时埋入书中，沉浸在书的梦幻，与主人公遨游江湖，行走在枪林弹雨，经历那叱咤风云，体味那心惊肉颤，享受那胜利凯旋；欣赏历史风云，纵观历史变迁，有多少文人志士，被腐朽的制度压抑，却写出了旷世杰作，吟出不朽的诗篇；崇拜人间真情，敬仰那刻骨铭心，冲破牢笼班的束缚，有情人终成眷属的故事；佩服那铮铮铁骨，为了正义的事业，视如归，慷慨就义，留下美名代代传。
大把的时间可以尽情的欣赏影视作品，战争的、反特的、武打的.、家庭伦理、城市风情、农村题材等等，只要喜欢，便拿来就看，看到尽兴，看到过瘾。可以先不去想诸多烦事，什么重要的不重要的，此时此刻，神马都是浮云，快乐才是人生的追求。
安静利于思考，忙碌之时，总是在应付手头的诸多事务，任务的压力似乎没有多少空余去思去想，总是像个机器在岗位上不停地运转。只想怎样做，怎样出色的完成任务，从没有想过为什么要做，何苦这样辛苦。一旦安静下来，想想过来的岁月历程，看看自己奋斗的所谓的业绩，可以用庸庸碌碌这样诠释，事业有成那是别人的奉承之言。沧桑岁月，已不再年轻。经济没有多少累积，即使在小城市，也只是苟活在人群里边。虽然没有盖棺定论，但人生的失败可以断言。生活在这尘世当中，刚直没有生存的市场，阿谀奉迎、玩弄潜规则似乎与今生无缘，“江山易改，秉性难移”在我的身上得到了体现。宁可放弃，不愿放弃做人的原则，固执成就了一个人的性格，却失去了一个人的价值体现。回顾走过的人生历程，只有惋惜、叹息。假如再有来生，换一种活法，即便被别人嗤之以鼻，但毕竟拥有瞬间的光彩闪闪。
还好并不太老，人生只是中途。冷静观瞧周围的人群，人们奋斗的同时，也在享受生活的美好灿烂?。即使生活在社会的最底层的人群，站街摆摊经受着寒风刺骨，双脚踱步借以抗寒，怀揣几枚辛苦而来的文银，心里却不停的翻滚着幸福的波澜；建筑工地的工人不分严寒酷暑，站在高高的脚手架上，冒着生命的危险。年终到来，追着包工头要钱，不管经受多少苦难，带着几摞钞票回家过年，也算满载而归，团团圆圆，幸福美满。还好自己不用经受风雨，不用体验风险，至少有稳定的收入，至少温饱无忧，不敢奢望太多的美好，知足便是幸福。
既然没有更多的追求，珍惜生命的存在，享受美好的大自然也算一种人生境界。闲暇之时，种种花草，浇浇水、施施肥，看着花儿成大，开出鲜艳的花朵，即使到了冬季，花儿也把绿色奉献。
漫步在空旷的野外，虽然冬季没有了五彩缤纷，但那空旷、一望无际不断有快感涌动，不断有情意盎然。寒冷极致三九，时有美丽的野鸡出来觅食，它们多彩的羽毛，火红的鸡冠，飞翔的美姿不断在空旷的大地闪现；时而野兔儿爬出洞外，呼吸新鲜的空气，采食地面上散落的食物，却被寻觅的狗儿追起，疾驰在辽阔的田野，划破了寂寥的空间。自然界的弱肉强食保持着自然平衡，似乎有些残忍，也许这种游戏规则上天注定，惊心动魄、悲欢离合才增加了更多的心理体验。
我喜欢这样的数学课500字作文【四】
她和我做同桌，真是个好运气，可以分享我的荣誉。我有好多职责呢！她就当我的“监护人”，整天替我忙忙这，忙忙那，忙得不可开交，我和她做同桌才一星期，我们都有点昏昏欲睡了，唉，有这样的同桌真好。
一天，我的瓶子被碰倒了，撒了一桌子，同桌也拿抹布，替我擦。在学习中，我们可以说是双胞胎般的天分，在生活中，她仅仅比我大两岁，天天让着我，我有不会的地方问她，她又不会的地方问我。还天天找我上学去，自己驮着我，一点儿也不顾沉。
可是，有一天，我却嚷嚷着要换位，为什么呢？我发现了同桌的脾气变幻无常！有很大脾气，我问同桌了一个问题：假如我去外地打工，你会不会跟着我一起去呢？同桌回答：“当然会啦！你这个小傻瓜，好好地问这个干什么？”我听了，泪水“哗”一下子流了下来，我不想让任何人看到，自己默默的流着泪，不断抽咽着……同桌对我那么好，我怎么能抛弃她呢？！我决定了，一辈子当同桌，也要和她在一起！
我的同桌天真无邪，学富五车，乐于助人，你们是不是也想有个这样的同桌呢？
我喜欢这样的数学课500字作文【五】
我喜欢做事认真的人，我喜欢笑容满面的人，我喜欢活泼开朗的人……”在课堂上，你手里拿着一支笔，眼睛炯炯有神地看着黑板，认真地听老师在课堂上说的每一句话，以免错过任何重要的内容。一脸严肃的你看起来一点也不严肃，但让我觉得你很可爱。
课后做任何事情，你都会以积极认真的态度对待它。无论你是经营一份黑板报还是装饰一间教室，你总是要求自己尽最大努力，以最认真的态度做到完美。作为你的同桌和朋友，你一丝不苟的精神让我很尴尬。我认为你认真持久的学习习惯最终会感染我。当我不在的时候，让我想起你，然后立刻回到我的脑海里。让我以你为榜样，在完成一件事情后，继续完善事情，在细节上做到最好。
你认真细致的态度总是让我相信有一天你会成为一个支柱。无论何时何地，你都会以一种最严肃的状态出现，积极地完成每一件事，并且总是要求自己做到最好。我会向你学习，改变自己，成为一个让自己满意并让别人认可你的人。
同桌，我喜欢像你这样的人。
我喜欢这样的数学课500字作文【六】
那是上个学期的事情。上课了，老师简单讲了一些杂事情后就叫我们拿出一课三练，她要给我们评讲作业。
评讲到这样一道题时，我和老师的答案不一样。这道题的内容是这样的：一个边长为5cm的小的正方体拼成一个更大的正方体，需要多少个这样的小正方体？黄老师的答案是需要4个这样的小正方体，有很多同学的答案都是需要8个这样的正方体才能拼成大的`正方体，我和老师的答案一样。有很多同学和老师辩论，可老师就是老师，他们都没有把老师说服。
我看到同学们三分之二的都填的是8个小正方体，我就想：“万一填8才是正确的呢？”我来算一算，再画个图验算一下吧。结果我的图形表明了8个小正方体才能拼成一个大而最小的正方体，我发现老师的答案真是错误的。我想立即给老师说，可又想起才学过的一篇课文—《酿》。《酿》这篇课文中学生给老师指出错误，老师觉得没面子，学生又是那么的难过，我这样给老师指出来，老师生气了，我那我该怎么办呢？还是算了吧，多一事不如少一事。可我又不甘心让全班同学掌握一个错误的知识，还是给老师说吧。我鼓起勇气举手说出了自己的观点，老师开始还不相信，和我展开了非常激烈的争辩，我还把我画的图拿给老师看，老师终于同意了我的观点，向全班公布了真正正确的答案。老师表扬了我，还要我以后在老师有错的时候要及时提出来。我当时可高兴了，激动的心情简直没法形容。
我的这种行为得到了老师的肯定，我真是高兴极了，我也为我有这样的老师而自豪。这堂课已经过去了好久了，直到现在只要一上数学课，我就会想起黄老师表扬我的情景。
