一年级学生作文学习感想【一】
我匆匆忙忙赶往学校，集中、出发，经过90分钟的“艰辛历程”，终于到达我们的第一站——“厦门植物园”。登上阶梯，穿过条条美丽的鹅卵石小路，眼前是一片草地，绿莹莹的，使人仿佛瞬间置身于一片绿色的海洋。植物园的树并不密集，但偶尔的几棵，却让你感觉到一种郁郁葱葱的气派：它们顶着庞大的树冠，犹如撑开的大伞，在烈日下，硬是给人们撑出一片片绿荫。微风吹过，树枝优雅地摇摆着，仿佛朝游客们招手示好。
植物园深处，我们看到一棵名叫“大叶樟”的树，这可是邓小平爷爷当年亲手栽种的！瞧，它挺立着，如同一名士兵，守护着整个植物园。听说它以前十分不起眼，如今却高耸入云，显然是经历了几十年的风吹雨打，才有了今天的青翠茂盛！这不由使我想起中国的历史：忍辱负重，终于巍峨屹立于世界东方。
在餐厅吃午饭时，由于害怕错过自由活动的时间，我胡乱扒了几口便赶去百花园。穿过草地，跑着跑着，轻盈地跳上一块高大的石头刚想喘口气，抬头，我便怔住了：眼前，是一望无际的花海，人头攒动，还有……触目可及的垃圾。同学们快活地跑着，跳着，有些安静地坐在草坪上，吃着零食。我不知道，她们是否留意到脚下，自己随手扔得垃圾已经毁这“草坪姐姐”的容貌！是的，草地到处都是塑料袋、餐巾纸和食物残渣。漫步到小溪边，原本清澈见底的溪水，也被一些男生在上游搅得浑浊不堪，上面漂浮着他们扔进去的垃圾。
我好懊恼！后悔没能及时地阻止他们！
眼前的一幕，使我的'脚步越来越沉重。缓缓走到一张木椅旁坐下，手托着下巴开始发呆。耳边，仿佛听到了大地的抱怨，小河的哭诉，草地、鲜花那无力的呻吟……
一个人的力量是渺小的，我能做点儿什么？我不希望这次秋游留下的只是那“点缀着”垃圾的花海，更不愿意在事后一想到今天的秋游而不开心，我该怎么办？
头脑里忽然灵光一闪：自已不是小组长吗？我们小组有七个同学，只要大家一齐努力，在集合回家前应该可以收拾干净这些垃圾的。想到这里，我毅然站了起来，向我们组的同学跑去…
一年级学生作文学习感想【二】
《金银岛》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打败了海盗们的一次又一次地猛烈地的进攻，还未出海寻找宝藏立下了汗马功劳。在《金银岛》中的吉姆的性格是勇于冒险、奋勇向前。就是因为这个，在独自一个人的情况下，竟然把被海盗占领的大船夺了回来，但回去的同时，不小心落入虎口。正当海盗寻宝时吉姆沉着冷静，在队友的帮助下，摆脱了海盗。来到一个山洞，发现消失了的宝藏原来在这里，吉姆欣喜若狂。这个功劳也属于吉姆，因为是他遇到了本·纲恩，才能找到宝藏。最终他们经历了千辛万苦，顺利的回到了家乡……看完了这本书，仔细想想，如果不是吉姆发现了藏宝图;如果不是吉姆在大木桶里偷偷听到了海盗们地秘密;如果不是吉姆遇到了本·纲恩……想一想，结果又会变成了什么样子?这样不仅让海盗有机可乘，宝藏还会落到海盗们的手里
再联系我们的生活来想一想，在生活和学学习中，就要有一股钻劲，一看见哪边困难就往哪边钻。只要我们在一个方面努力了，下了功夫了，认真了，就一定会取得一定的收获的。往往有些人，在有些时侯，看到一些困难和一些挫折就放弃了，但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士会轻言放弃吗?答案只有一个，那是绝对不可能的。
我们的学习和生活时绝不能向困难低头。
一年级学生作文学习感想【三】
《金银岛》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西尔弗、弗林特、利夫西……都让人印象深刻。
在情节的安排上，这本书处处暗藏玄机。尤其在同一艘船上安插的一批批窥视宝藏的海盗，把股市的张力推到极致，紧紧的抓住了读者的心。我觉得，这本书中除了情节曲折，变化离奇的趣味外，书中人物也栩栩如生。水手的生活，海盗的行踪也被刻画的活灵活现。
故事的主人翁吉姆，在一个小海湾经营着一家名“本鲍将军”的客店。之后，来了位比尔船长，他经常讲给吉姆一些吓人的故事。然而由于比尔船长意外的亡，吉姆踏上了寻找宝藏的漫漫征途。
其中对独脚水手西尔弗的`角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有时凶残，有时温和;又是充满厌倦之气，有时又颇具绅士风度;有时又沉稳冷静，有时又贪生怕，最后甚至发展到抛弃其部下的地步。人性的善良，邪恶与贪婪在他身上显露无疑。
《金银岛》中有汹涌的大海，机智勇敢的少年，凶恶狡诈的海盗以及一份神秘的藏宝图，至今，以这生动有趣的故事，还在我的脑海中。
一年级学生作文学习感想【四】
今天是小学阶段的最后一次春游了，又听说珍珠泉的水很神奇，所以我满怀兴奋激动的心情早早的来到了学校。
这次的目的地是珍珠泉，虽然听说有雷阵雨，但这依然阻挡不了我们的激动和喜悦。
一路上我们听音乐，玩游戏，有说有笑，不一会就到了珍珠泉，进入珍珠泉后，首先看到的便是杂技了，有狗算算术，有老虎打滚，狮子滚球等。精彩绝伦，但最好的还是骑马，在马背上倒立，以及在钢丝等，美轮美奂。
然后我们还参观了珍珠泉，但由于下雨的关系，我们便返回了学校。
这次春游，我玩的很开心，珍珠泉真美丽！
