介绍我的新班级五年级300字作文【一】
可以说，我们是在安徒生童话的滋养下茁壮成长的，安徒生的一个个有趣而富有哲理的故事，从小陪伴着我们直到长大。
然而，这些故事阅读了几十遍甚至几百遍，也不会感到厌烦，这正是它的魅力所在，它既适合五六岁的孩童阅读，也同样适合古稀的老人阅读，在不同的年龄段阅读，总会有别样的感受与体会。
拿这篇课文《皇帝的新装》来讲，粗粗一读，我们总会嘲笑那个愚蠢的皇帝，憎恨那两个可恶的骗子。但若是静下心来仔细思考一番，就能发觉，在那样一个腐败的社会，虽没有战乱与灾害，但正是这和平安定的生活，孕育了这样只顾自享其乐而不顾国家荣辱的无能皇帝；而那两个骗子，其实也充满了智慧，他们能够巧妙地抓住当时皇帝，官员以及百姓的心理特点与缺陷，以这样特殊的方式获取生丝和金子。
我想，皇帝若是还有那么一丝自知之明和羞耻心，必定会吸取教训，痛改前非，使国家兴旺繁荣起来，让百姓过上幸福、安康的美好生活。
读了《皇帝的新装》这个小故事，我知道一个道理：做人一定要诚实。故事中的皇帝和大臣因为怕别人说他们愚蠢，而不敢说实话，上了骗子的当。
我们可不要学他们，我们要像那个说真话的小孩子一样，做一个诚实善良的人。
介绍我的新班级五年级300字作文【二】
一大早，妈妈就叫我起来，对我说：“颖，今天我们要去拔花生快点起来!”因为我从来没有拔过花生，所以，我认为拔花生是一件非常之容易的事情，而且，也蛮有趣的，带着妈妈的‘拔花生’我来到了田里。
来到田里，映入眼帘的都是花生地，仿伏一片绿色的海洋。说起花生，大家都很熟悉，可说起拔花生，大家就不了解了。我抓住花生的一根茎，用力拔了好多下都拔不起来，这是怎么回事呢?我想，再来一次：我抓住花生的枝叶，“嘿”，使劲一拔，没把花生拔起来，倒把叶子拔了下来，花生还在“睡觉”呢，不想出来，并不是我拔不起来。“再拔一次”，我鼓励自己，“我一定能行!”我又使劲一拔，还是没拔起来。妈妈看见我一株也没拔起来，就给我示范了一遍，只见妈妈先抓住花生的下枝部分，再用力摇几下，轻轻一拔，花生就都“起床”了。“咦，怎么回事?花生这么容易就能拔起来，而我怎么都拔不起呢?哦，原来是许多花生都长在一撮大根下，光抓住一根茎是拔不出来的，要抓住所有的茎和叶用力拉才能拔出来。我把第一棵花生拔了出来，我的脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。
哎!这拔花生还真不简单哪。尽管汗从我的头流到背，我还是很高兴，因为我拔了很多花生，也找到了劳动的意义。
经过这次经历，我想到了几句话：世上无难事，只怕有心人。有志者，事竟成。
介绍我的新班级五年级300字作文【三】
我有一个精致的文具盒，它是妈妈送给我的生日礼物，我可喜欢它了，整天爱不释手。
文具盒的图案设计美观大方。它是长方体的，盒盖的右侧有一幅深蓝色的不完整的英国地图，中间是一面英国国旗和英语“England”，下方是一连串的国旗标志，红蓝相间，非常醒目。它的底部是蓝天+米字旗，还有英语翻译。
除了国旗图案别具一格外，文具盒的锁扣也很特别，青铜色泽，古色古香。看到它，让人想起古人的珠宝盒呢。
这个融现代与古典元素于一体的文具盒名字叫“国旗双层锁扣”，我给它取了另一个名字——百宝箱。这不，它里面装的，可都是我学习上必不可少的宝贝哩！
打开百宝箱，第一层放着一支可擦钢笔，每天的作业，它可立下汗马功劳。钢笔的旁边是一块肥嘟嘟的橡皮，它也帮了我不少忙：只要我一写错字，它立刻扭动着肥大的身躯，“咚”的一声跳到错字上，“噌、噌、噌”几下就将错字抛到九霄云外了。有了它，我的作业本就变得更加干净整洁。第二层的左边是两位身穿不同颜色衣裳的铅笔小姐，她们梳着细细尖尖的头发，身穿淡黄色和黑红相间的高贵晚礼服，脚蹬一双粉红色皮小鞋；右边，安静地躺着身材颀长的尺子大哥。
这就是我的新文具盒。我爱我的文具盒，是它为我的文具们提供了一个不需要多大的新家，但这个新家是多么的温馨而和睦。
介绍我的新班级五年级300字作文【四】
暑假里，我看了《安徒生童话》这本书。书里有生动有趣的故事，也有感人肺腑的故事，还有启迪心智的故事。其中《皇帝的新装》以下故事给我留下深刻的印象。
《皇帝的新装》是一场荒唐的闹剧。如果不是虚荣心在做怪，那么皇帝、官员、百姓就不会被这两个骗子蒙蔽。直到那个天真的小孩子说了一句：“可是他什么衣服也没有穿呀！”其他老百姓才说出自己内心真实的想法。更可笑的是，当皇帝明白自己被骗后，他为了维护自己的面子和权威，还要将游行大典进行到底。
孩子涉世未深，童言无忌。可是大人就不一样了，虚荣心、对权贵的敬畏让他们隐藏自己内心真实的想法，说些违心的话。在任何情况下都敢说真话，不弄虚作假，这在现实社会中是很难做到的。
阅读童话故事，我在获得乐趣的同时，也受到很多启发。可以说，《安徒生童话》是一部歌颂真善美、批判假丑恶的书。
