在秋末,人们总是期待着冬天的到来,同样也期待着第一场雪的到来。可人们从未注意到冬天的最后一片落叶是否还在满是枝桠的树上不肯落下!
夕阳洒在纸上,映出祥和的气息。我握着手中的笔,认真地在纸上写下最后一笔。啊,作业终于做完了!望着被写满字的一张张试卷,不免觉得内心有些压抑。瞥一眼,望到了窗外被树枝遮挡的夕阳正散发着柔和的霞光,这不禁激起了我走出家门的……
起身,走出家门,走过灰色的水泥路,穿过一条乡间的小道,我便走进了一片满是落叶的树林。一脚踩上去,发出“嘎吱嘎吱”的响声。微风拂过,树叶飘飘洒洒的从树上落下,像蝴蝶一样在空中肆意飞舞,有的树叶任性的从我眼前划过,落在我的脚边。不自觉得伸出手,夕阳透过枝桠照在我的手心,出神间,一片落叶也有意无意地躺在了我的手中。我用食指轻抚着它的皮肤,它的筋骨,让我想到了它年轻的模样,不禁有丝丝的伤感涌上心头。对啊,它把最好的自己献给了夏天,在秋冬时节选择独自老去,静静地落在树根旁,依偎在大树母亲的身边,默默地等待着下一年夏天的到来……
闭上眼,张开手掌,迎着微风,触摸着从指间划过的落叶,感受着夕阳在眼内的由亮变暗,深呼一口气,夹杂着泥土和落叶的气息浸入心脾,心里满是安逸。
睁开眼,透过交错的树枝望向天空,微风带来了一片片云,渐渐地,云遮住了快要落山的太阳,在微风的催赶下,云最终缓缓地离开了。对啊,现在已临近冬天,树叶怎么可能不会落下。望着纷扬的树叶,内心深处泛起圈圈涟漪。
在树林中已站立了许久,太阳已完全落下,天边刚爬出的月亮藏在云层的后面,不肯露面。天色已晚,该回家了。忽然想起父亲说过的话,父亲说,明天可能下雪。本来还不信,现在看藏在云层后的月亮,我相信了。如果明天下雪,那这就是秋天的最后一场落叶,或许我是庆幸的,我追上了最后一场落叶的脚步,没有错过它最后的姿态。
秋天的最后一场落叶,有多少人曾在时间的长河中错过了你,但幸运的是:这一次,我紧紧地抓住了你!
蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,已渐沧桑。
—— 题记
每天,我沐浴着美好晨光来到学校,熟练地拿出书本,过着周而复始的生活。 假如让我重来!我会用比以前高出三倍的热情去度过每一天。每个人的心中都有属于他自己的静谧港湾,我知道,我那遥远的码头,停泊着一只锈迹斑斑的小船,它有一只虽已破败,但不失鲜艳的旗帜,它叫童年!有几个人不曾怀念他的童年?又没有几个人迫切想再见一见那条熟悉的小路,听一听那个熟悉的乡音,问一问那片熟悉的土地,尝一尝那块熟悉的白年糕,摸一摸那熟悉的路牌所指向远方的箭头?童年转瞬即逝,如果可以重来。
假如能让我重来!我会用比以前高出三倍的精力去珍惜每一时,我会快步走下楼梯,去重温健在的美好,去与从前未分散的伙伴进行一场忘掉忧愁的游戏,不用顾忌“幼稚”这类词,再在父母一声声温和亲切的呼唤中笑着道别,在炊声中品味逝去的乡味,望着没有白发的父母,我会从心底感到一种莫名的欣慰。童年注定逝去,如果可以重来。
假如可以让我重来!我会用比从前高出三倍的幸福去感受每一秒,因为,我还未曾在世俗中接触圆滑,狡诈,我还未曾担心作业的烦恼,学业的完成和对未来的规划。我只要快乐!我满足于眼前唾手可得的幸福!我不会嫉妒别人的优越,更不会自卑,我可以狡黠的打碎花瓶不被责怪,可以上窜下跳叫人无可奈何的担心,但是,童年早已陌路,如果还可以重来。
我呆坐在原处,用略显粗糙的手撩起一头干枯的黑发,告诉自己,万事不可重来,时间不可贿赂,唯有珍惜眼前,立足现状,才能活得精彩,不留遗憾!
假如我是一棵树,我要用茂密的枝叶、强壮的枝干去寻找我生命的`价值。
假如我是一棵树,我要生长在无边的森林里,这里生长着我的兄弟姐妹们,我不会觉得孤单。清晨,当第一缕阳光照射到我那碧绿的叶子时,我便会抖擞起精神,开始新的一天。我的叶子们不断进行光合作用,放出人们赖以生存的氧气,消耗掉造成温室效应的二氧化碳,这是作为一棵树的神圣使命。森林里有许许多多的小动物,它们在我们之间上串下跳地玩耍,觅食,时不时躺在我的脚边、手臂上休息。小鸟当然是我的常客,它们常常在我们的枝干上开演唱会、合唱比赛,我还算是一个歌迷呢!当然,森林里也会有猎人。他们拿着枪,捕森林里的小动物们。碰到这样的情景,我当然会站出来,让动物们躲在我的浓密的枝叶中,不让可恶的猎人发现。
假如我是一棵树,我也想生长在校园里。我要给高楼耸立的城市带去为数不多的绿色,我会在每天早上陶醉在孩子们朗朗的书声中。在风儿的帮助下,我还会弯下腰,偷看孩子们在做的功课。下课了,孩子们便围着我坐着,讲述着一个又一个扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天,我会用自己的身躯,去替孩子们遮挡阳光,给他们带去清凉。
假如我是一棵树,我也想把自己变成一本本书,给边远山区的孩子们看,看着他们露出笑脸。
假如我是一棵树,我也想长在路边,装点我们的城市,使它更加美丽。
假如我是一棵树,我会用我仅有的力量去实现我生命的价值。
如果小学生活可以重来,我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧,老师正在布置暑假作业。到了最后,老师拿出了五张单子,是关于写作文的,让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的,心里就不想写,连忙把头转向了别处,不想让老师叫到我的名字。现在回想起来,当时的我实在是太傻,竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来,我一定要提高作业的效率,认真完成作业。那次,老师布置的同步练习中我有两道题不会错,本想等其他作业做完了之后再去思考,但我心里是这么想的,却没有去行动。第二天,同步发下来,里面的作业令我大吃一惊:两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号,犹如一把刀,深深刺进了我的心。当我去改作业时,心一直“砰砰”地跳着,生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来,我一定要用童心去体验这个精彩的时刻,让它有自己时代的魅力,不必考虑那么周细,用童心去看蓝天白云的飞舞,用童心去聆听花开的声音,用童心去品味大海独有的香气,用童心去感知这个世界,它是多么的美妙。
假如我是一片落叶我是树妈妈的孩子——一片落叶。
秋天来了,我和兄弟姐妹们穿上了黄色的外套。几个哥哥姐姐已经迫不及待地离开树妈妈,开始了他们的秋之旅。我见了,也急忙背上了黄色的降落伞,告别了亲爱的树妈妈,在微风吹来时跳了下去。我飘啊,飘啊,最后停留在蚂蚁的王国里。这儿可真热闹,我便趴在这儿看了起来。蚂蚁们驮着馒头、饼干屑等各种美食,旁边的哨兵一边吹着口哨,一边挥舞着小旗喊:“一、二、三,一二三……”蚂蚁们伴着节奏一步步往前走。忽然,一只又肥又大的毛毛虫在蚂蚁面前经过,哨兵立刻吹响口哨,蚂蚁兵们就咬住毛毛虫,讲他团团围住。那只毛毛虫使劲地挣扎着,努力扭动着身体,时不时就有蚂蚁被甩出去,但他们很快的又爬了回来,继续与毛毛虫抗衡。越来越多的蚂蚁爬到毛毛虫身上,黑压压得一片,疼的他歇斯底里的嘶喊着:“啊……好疼啊,你们快点松口!”没过一会儿,毛毛虫最终寡不敌众,一命呜呼了。蚂蚁兵立刻把毛毛虫抬回了洞里,这下他们可以饱餐一顿了。
“呼……”,调皮的风又将我送到了河边。一只小青虫正在河边焦急地走来走去。我轻轻地落在了他的身边。他看到我不胜欣喜,急忙将我小心翼翼的放到了河边,然后跳上了我的身体。原来他是要急着渡河呀!他顺手抓了一根草茎,轻快地划着“小船”——也就是我。小河的水清凉清凉的,躺在上面很舒服,几条淘气的鱼儿在我身下钻来钻去,像是在给我挠痒痒,其实是在给我展示他们优美的舞蹈。我就这样载着小青虫,迎着微风,在河水中荡漾着,不一会儿就上岸了。
经过很久很久的旅行,我最后又回到了树妈妈的身边。这时,已经是万物复苏的春天了。我抬起头,又看见许许多多新生的弟弟妹妹在树妈妈的怀抱里嬉戏着。我慢慢地闭上了眼睛,将自己化成了肥料,让弟弟妹妹们长得更加茁壮,等到来年秋天,将会有更多的小旅行家开始他们的奇妙之旅。
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