以什么什么的时代为题的作文(描写当今时代的作文开头)

以什么什么的时代为题的作文(描写当今时代的作文开头)

首页大全更新时间:2023-08-31 23:18:00
以什么什么的时代为题的作文(描写当今时代的作文开头)

以什么什么的时代为题的作文【一】

“轰隆”一声巨响,时空穿梭机停靠在了一个神秘的世界,一个阳光少年从穿梭机里走出来,茫然地嘀咕着:“这里是哪里呀?”一阵悦耳的声音传来:“dourimifasola,这里是神奇的黑白世界,是音乐的殿堂!”少年不解的问道:“你们是谁呀?”88个黑白小卫士争先恐后的回答道:“我们是钢琴小精灵,能够演奏出美丽的乐章,是音乐王国的国王。”少年被这群快乐的伙伴深深的吸引了,急切的问道:“我可以和你们交朋友么?”小精灵们异口同声的回答:“只有最勇敢、最勤劳的人才能和我们一起飞入美妙的音乐圣殿!”少年沉思良久,鼓足勇气坚定的说:“我会努力的,带我一起飞翔吧!”

我就是那个少年,自从4岁那年和88个小卫士交上朋友后,我就拥有了无限的快乐,是它们教会了我勇敢。那密密麻麻的乐谱就像黑压压的凶猛敌人,向我挑战,当我几乎失去信心时,一个个小卫士似乎向我说:“只有勇于面对,才能成功呀!”于是我就率领我的黑白卫士去迎接挑战,这样,每次我都把枯燥的练琴当成我和伙伴们一起参加战斗。慢慢的,我不再畏惧,不再退缩,当然有时我也会失去耐心开些小差,这时钢琴小精灵们就失去了活力,音符们也失去了控制,胡乱的东窜西跳,发出的声音似乎在控诉我。听到伙伴们对我的不满,我马上端正态度,看来,和它们交朋友不但要用手,还要动脑,更要用心!

当我失败时,也是我的黑白伙伴们鼓励我,为我加油,让我坚持。就是在一次次的挑战和失败中,我一直和我的88个伙伴们在这个黑白世界里共同努力,演奏出我金色童年优美的乐章,最终迎来了舞台下那热烈的掌声。当我手捧金奖证书时,我想是那黑白世界里的神奇力量,让我学会了勇敢、坚持、认真、刻苦,也让我更加明白:只要努力付出了,就会收获喜悦。

以什么什么的时代为题的作文【二】

天上雷声轰轰的时候,那就是我和我的小伙伴“余地下凡”的时候。

我是一颗小雨滴,落在一片翠绿的叶子上,然后又滑了下来落在地上。

我是一颗小雨滴,蝴蝶飞过来,对我说:“你好啊,小雨滴。”当羊群渴的时候,我总是与我的小伙伴结合在一起,变成了一堆大水塘,让羊群饮水饮个够。

过了些天,我觉得自己变小了,变瘦了,但是,我看见那些羊群都比原来肥壮了,我想:这一点苦算什么,为了别人,我宁愿牺牲自己。想着,我又高兴地笑了。

我想一颗晶莹的珍珠,落在小草的头发上,密蜂看见了,对小草说:“小草,你真美,我真羡慕你啊!”小草听了,连忙对我说:“谢谢你,像珍珠一样晶莹的小雨滴。”我说:“不用谢,为别人服务,是我一生中最大的贡献。”

秋天,硕果累累,那是丰收的季节。我又落在泥土里,作为树木的水分、养料。

夏天,那是炎热的季节。我作为一颗小雨滴,当然是给人们带来快乐、凉爽。当人们企盼着雨的到来,当庄稼企盼着雨的到来,我和我的小伙伴总是一心一意地为他们服务。雨停了,火热的太阳晒干了我们,但是,我们的目标始终不变:为别人服务,是一生中最大的乐趣。

冬天,那是寒冷的,再强冷空气的吹压下,我——小雨滴摇身一变,变成了雪白的雪花,给大地披上了美丽的银装,人们欢呼,人们歌唱。我多么幸福啊!为大众服务,我感到骄傲,感到自豪!

以什么什么的时代为题的作文【三】

假如我变成了东海龙王,就可以呼风唤雨,拯救人类。

最近天气干旱,农民们的庄稼都快枯了,地面被晒得裂开,寸草不生。我在龙宫里看到,立刻念动咒语,天空中马上聚集了几朵乌云,不一会儿就噼里啪啦地下起倾盆大雨。假如我是200字作文

突然,我被妈妈叫醒了,唉,原来是个梦。假如我真的是东海龙王,那该多好啊!

以什么什么的时代为题的作文【四】

假如我会变,我要变成马良,用手中的神笔,给人们带来快乐和幸福。

一天,我走在街道上,看见一栋房屋着火了,火很大,正在熊熊燃烧着。我立马挥动神笔,画出了一场大雨,把火浇灭,再画出许多消防员,把人们从火堆里救出来。

我继续走,走到一个干旱的乡村里,那些庄稼都干枯、发黄了,土地里裂开了一条缝,寸草不生,植物没办法再生长,河水干涸,动物和人类都快渴了。我在干枯的草地里,像是在热锅上的蚂蚁一样。假如我是200字作文假如我是200字作文。我又挥动神笔,画出几朵乌云,将太阳遮住,不一会儿下了一场大雨,渐渐的,庄稼复活了,雨水滋润着土地,河水欢快地流着,人们都欢呼起来。

假如我会变,我会变成马良,帮助人们。

以什么什么的时代为题的作文【五】

每当我看到敬爱的老师伏案备课、批改作业,每当我听到老师绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是漫无边际地想:假如我是语文老师,那该是怎样一番情景呢?我展开了想像的翅膀……

我怀着无限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。

啊!这是我的第一堂课呀!我一定要献给同学们一条清澈的溪。它流淌着,时而掀起朵朵小浪花,叩击着一颗颗稚气的心,时而泛起水波,让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得:生活是这样美好,祖国就像母亲一样可爱。

一个又一个计划,在我的脑海出现……我有发挥不完的热情,有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲,祖国的文化值得我们每个人去学习她,保护她。

我要领他们去看电影,教他们唱雄浑奔放的歌,看他们用笔写下??《祖国,我爱你》。讲台前,我为大家讲李白、杜甫的诗,冰心、老舍的散文,鲁迅的小说,我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势,那清丽的风格……课下我和同学们一起促膝谈心,我们还一同在校园里打球,学生成了我不可缺少的一部分。

我还要启发他们对语言的兴趣,让他们了解祖国的语言是多么丰富优美,我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产,培养他们美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的'头脑,使他们在科学研究上富有诗人般的想像和创造,就像现在我们班主任老师对我们一样。

假如我是语文老师,我要让同学记住他们曾有过这样一位语文老师,而感到骄傲与喜悦。

假如我是语文老师,这就是我的愿望。

以什么什么的时代为题的作文【六】

原来在我的领土上,只有植物、动物,虽然很美丽但却缺乏生机,显得非常单调,这远远不是我想要的。于是我就让女娲创建了你们人类。但事与愿违,我本想让这个家园里多一些生机,多一些欢笑,可你们却恩将仇报地要剥夺我生活的权利和生存的空间。

遥想当初没有化工厂时,我的领地上到处是鸟语花香青山碧水,令人心旷神怡宛如到了仙境一般。可是现在,你看看到处是浓烟滚滚,直呛得我得了肺炎。这还不都是你们工厂建得太多,又不妥善处理造成的!

我现在已筋疲力尽,每当睡觉时总有咔嚓、咔嚓的声音把我从梦中惊醒,是谁在拿着剪刀用力剪着我的“毛发”——树木,使我从满头“秀发”的美女变成了现在的秃头老太太。记得上次星球大聚会时,离我最近的好姐妹嫦娥和玉兔画着浓装,穿着旋衣,开着豪车来接我,可我却始终带着帽子,不敢摘下。

都说你们人类很聪明,有许多发明创造,我非常想见识一下,于是有一天我悄悄地来到你们的家园,走到一个地方口渴了,发现这里有许多“水桶”——河沟,我看了半天没人喝,还以为是你们聪明的人类知道了我的到来特地为我准备的饮料,就大口大口地喝起来,感觉味道还不错,可一回到宇宙我就上吐下泻得了急性肠炎,害得我难受了好几天。

唉!在这里我要奉劝你们人类一句,我的忍耐可是有限的!如果你们再不迷途知返,我将开始反攻,到那时各种自然灾害将频频发生,你们将彻底被毁灭!醒醒吧,我的朋友!还是把我恢复成原来的样子吧,让我们欢声笑语地一起玩耍,永远的和睦相处。

以什么什么的时代为题的作文【七】

“嗖——”的一声,天空中降下一艘宇宙飞船,里面走出来一位白胡子老爷爷。哟,他不就是时光老人吗?看他那喜笑颜开的样子,肯定有什么好事。果然不出所料,时光老人笑眯眯地朝我走过来,亲切地说:“顾聪睿,想去看看未来的教室吗?想去,就快上飞船吧!”我欢呼雀跃,立马上了飞船。

不一会儿,飞船就把我们送到了一所美丽的新学校。时光老人边走边告诉我:这里的教室门是智能的,如果你迟到了,门上会出现“你迟到了,下次请注意”一行字;如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”三个字。我随着老人走进教室,啊,里面竟然空荡荡的,没有桌子、椅子!这怎么上课呀?往墙上一看,有一排花花绿绿的按扭。

“教室里怎么没桌椅?这一排按钮有什么用?”我忙问时光老人。“怎么会没课桌椅呢?这蓝色按钮一按,课桌椅就会从地下升上来;这橙色的按钮是食物按钮,如果有同学饿了,按一下橙色按钮,机器人保姆会送来丰富的食物;那黑色是播放电影的按钮??”我很好奇,就按r蓝色按扭,课桌椅果然从地F升了上来。

这种设计真好,我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦!我走到讲台边,发现那里也有一个按扭。我轻轻一按,一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来。有r它,老师轻声讲课学生也能清楚听见,老师们再也不会得咽喉炎了!话筒旁边放着一根绿莹莹的教棒。我学着老师的模样,拿起教棒在黑板前一挥,嘿,神啦!黑板上出现了一个大大的“一”字;我划了个“顾”字,黑板上立刻出现了我的尊姓大名。

哈哈,老师们终于可以告别粉笔时代,不再因粉笔灰而影响身体健康了。“丁零零!”闹钟响r起来,耳边又传来老妈的催促声:“顾聪睿,

快起床,快!上学要迟到了!”啊,原来是一个梦啊!多么希望这梦能变成现实啊!

【王老师的话】小作者的想象力可真丰富!你看,他跟随时光老人来到了未来世界,这一想象可真大胆!他参观了未来的教室,还亲自进行了操作,向我们展示了高科技产品——当然,这也只是作者的想象,可不是科学家的发明创造哦!小作者除了写自己看到的情景,还写了听到的和想到的内容,这样既让我们有身临其境的感觉,又丰富了习作的内容,真是一举两得呀!美中不足的是部分语句还存在一点小问题。比如介绍智能门的时候,一般应先介绍“按时到校”的情景(因为这是正常情况,占多数),再介绍迟到时的情景(这是特殊情况,比较少见);又如“我划了个‘顾’字,黑板上立刻出现了我的尊姓大名”,把自己的姓氏称作“尊姓大名”也不太恰当。

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