关于一篇环保的小学作文400字【一】
蜗牛是我们都见过的一种动物，它在雨天出现，但是你们观察过蜗牛吗？我可观察过，不信，你们就瞧瞧。
蜗牛的身体结构有壳、眼、触角、口、头、腹，蜗牛用腹足爬行，波浪状运动，爬过的路程会留下粘液，它用排泄孔来排泄。
你知道蜗牛身体上有哪些小细节吗？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蜗牛的壳上都有一些又细又小的毛，而且每只蜗牛的形状都不一样，它们的壳上有很多图形不一样的花纹。
我不仅观察过蜗牛，还做过实验呢！比如说：我给在蜗牛壳里的蜗牛洒了洒水，在蜗牛壳里的蜗牛就伸出头来了。还比如说：我拿一片树叶去捉弄蜗牛，它就赶快躲进自己的壳里。再比如说：我用一个盘子，盘子的周围放了面包、苹果、菜叶子……看蜗牛要选择哪个，我做出的答案是：蜗牛选择了面包。
我喜欢观察动物，更喜欢观察蜗牛，因为它不但给了我知识，还给了我快乐和奇迹。
关于一篇环保的小学作文400字【二】
从前，有一只小蜗牛，他的愿望是经历一次幸福的旅行。
他爬呀，爬呀，爬到了一座小山上，看到那里非常美丽，有鲜艳的小花，有绿茵茵的草地，他在草地上玩了一会，又爬呀，爬，居然爬到了一个外星人的飞船上，他在飞船上看到外星人全身黄色，眼睛大大的，鼻子尖尖的，飞船带着他飞了起来，小蜗牛看到星星从身边划过，月亮对他微笑，太空真美呀！过了一会儿，飞船带着小蜗牛来到了一个陌生的星球。一些长相奇特的外星人，围着小蜗牛说：这就是地球上的小蜗牛呀。小蜗牛听了他们的话，心里美滋滋的。然后，他愉快地留在了外星球上。一天一天过去了，小蜗牛也长大了，外星人和小蜗牛相处也很好，一天，外星人对小蜗牛说：谢谢你给我们星球带来了地球的动物，你现在可以回家了。小蜗牛依依不舍地上了飞船回到了地球。
回到地球，小蜗牛想：我的旅行中就想帮助别人，这样的旅行才有意义呢！
关于一篇环保的小学作文400字【三】
一天，蜗牛在路上散步，兔子在门前拔萝卜，兔子看见蜗牛在路上慢吞吞的走着，兔子骄傲地说：“咱们来一场跑步比赛怎么样！”蜗牛说：“好啊！那就明天比吧！”蜗牛回到家里，对他的夫人说：“明天我要和兔子比跑步，你要帮我。”蜗牛夫人说：“我要怎么帮你呀！”蜗牛在夫人的耳朵旁说了帮他的想法。
第二天，蜗牛来到赛场，看见兔子早早的在等待他的到来，对蜗牛说：“我们请狗熊大爷来当裁判吧！”于是，兔子叫来了狗熊大爷。狗熊大爷发令了，他们俩开跑了！其实，蜗牛夫妻俩早已开始了计划，另一只蜗牛早已藏在了终点。过了一会儿，蜗牛赢了。狗熊大爷宣布今天的赢者是蜗牛。
兔子低下了头，心里不明白自己输在哪儿。只好垂头丧气地走出赛场。
关于一篇环保的小学作文400字【四】
今天早上，我在楼下草丛中发现了几只小蜗牛。蜗牛背上有个“小屋子，”有两双小触角走起路一屈一伸。我看着，看着。手情不自禁把蜗牛抓起来，放到盒子里。
我把它们带回家，我把菜、肉、水果放到它们眼前。过了一会它们把菜全部吃完了。中午我去看它们的时候发现小蜗牛一动不动在哪里我大叫一声妈妈“蜗牛是不是了，”妈妈说：“它们并没有，是在睡觉，我喝水的时候不小心把水滴在蜗牛身上，蜗牛动了动伸出触角一屈一伸往向爬。很慢慢，20分钟多，它怕了一小段距离，难怪有一句口蝉”做事慢的像蜗牛。“现在我终于明白。蜗牛身上有一种液体。是蜗牛的粘液，”粘液是保护它们不会受到伤害了。“
蜗牛虽然不美，但我还是喜欢这个”小屋子“的小蜗牛。
关于一篇环保的小学作文400字【五】
蜗牛以为自己的名字里面有个牛字就很了不起，它常在自己的好朋友蚂蚁面前瞎吹：力大无穷的黄牛是我的.哥哥。蚂蚁听了，很不相信。
有一天，蚂蚁和蜗牛在河边晒太阳。这时黄牛来到河边割草。蚂蚁对蜗牛说：你的好兄弟在那呢！快去打个招呼吧。这下蜗牛可慌了。可是它一会就想到个好点子。就跟着蚂蚁慢慢的走到了黄牛身边。嗨！黄牛大哥。黄牛左瞧瞧，右瞅瞅。才看到这两个小东西。你不记得我了？我可是你的亲弟弟啊？你？你是哪门子弟弟？那我问你，那我为什么这么高大你又为什么这么小呢？我长期在这荒山野岭中长大，喝不到母乳，所以才这么小的。那你为什么背上有一个壳呢？而我却没有？这是我们妈妈给我们的婴儿床，你也有一个，但是你长得太大了，所以就丢掉了。你不信？你看我也有角啊。说着蜗牛就动了动自己那小小的触角。 哦，原来是这么回事。说完就和蜗牛一起回家了。
在一旁看得目瞪口呆的蚂蚁说了一句：牛！真牛！
关于一篇环保的小学作文400字【六】
这是一个平淡得不能再平淡的星期五，太阳仍旧明媚，小鸟仍旧聒噪。但就在这天下午出了一件郁闷得不能再郁闷的事了，在班上闹起了一场劝说风波，也让一件作品从我的笔下飞出。
早在上午第三节课，班上的“小灵通同学”就传出一个令人振奋的消息——老师中午请假了。此言一出满座皆惊。这就意味着我们中午可以尽情地放松了。待验证消息之后，我们便在中午11：45投入了操场的怀抱。
上下午第一节外教课后，大家“意犹未尽”地探讨着“游戏秘籍”，按捺不住嘴皮子的同学开始谈天论地，一时间教室里成了一锅大杂烩。班长管他们。在黑板上记名，可他们还要求班长擦掉他们的名字。在外教使用了n＋1种方法均被同学的“妙计”堵住后，忍无可忍的外教把黑状告到“高层人士”那里。
非常快王老师赶来镇压了一些口吐脏话的同学，外教课又正常进行了，不过下午第二节课我们就明白了世界为什么有灰色，也明白了星期五为什么“不吉利”——老师把我们劈头盖脸地训了一通：“你们瞧！这事都闹到校长那去了！怎么办吧！”紧接着，老师就把几名罪魁祸首拉到讲台上加以谆谆教导，把惩罚扫地降临到了他们的头上，然后终止了我们四月份的体育课。
同学们马上紧张了起来，毕竟个人挨罚事小，集体的运动事大呀！于是，一向能言善辩的王玉霄小心翼翼地抛砖引玉道：“老师，其实，同学们只是太兴奋而已，也没想过后果，”老师大人“请息怒！”老师脸上马上“多云转晴”。同学们一看有戏，马上把自己的劝说细胞发挥到了最完美的程度。“老师，体育课是我们的活动时间，您不应……”“老师，这样您也累，我们还……”第二节课，同学们商量好了办法，老师刚走进教室，同学们一齐站起：“老师，对不起！”老师被感动了，说看我们的表现。
放学了，我回到了家，可这件事在我的脑海中挥之不去。于是，我抬笔写下了【劝说】。
