我的后爸作文高中【一】
是命运的安排、让我们的心又近了一步。开始的我因为心里的忌讳、并不肯接受你、打心眼里就很排斥你的、虽然有时候我也想控制、但我的心却总是不由自主地去讨厌你。每次跟你说话的时候也总是凶的要、不分轻重。可就算这样、你也没有去计较、一如既往地去对我好、不知道是你太好了呢、还是你太笨了。要知道人心都是肉长得、是软的、怎么可能彻底地做到冷。
时间久了、因为你的好、开始让我感到自责、惭愧、内疚。虽然、我总是强迫自己狠点、不要跟你好好相处。可我的心却早变了、它变得不再那么讨厌你、反而开始接纳。或许有时候、人在心烦意乱的时候、真的应该好好地静下来、去思考一下。那样才会是一个理智的自己、但我觉得因为心里的扭曲、所以根本就不愿意去改变自己、呈现出自己好的一面。想的就是、我做什么都是对的、没有错、不需要去听别人的馊主意。没有人真正地去为我着想。因为家庭缘故、让我的信任感以及安全感在那次事件后已完全消失了、至于什么是对的.、什么是错的、对我来说早已失去了判断能力。我喜欢活在自己的世界里、不愿跟家人分享任何的东西、更何况她们也一样不会懂的、说了跟没说差不多。只是一直有个问题、我想要个答案。如果生命中、有这样的一个人、她可以无偿地去对你百般好、什么都去惦记着你、什么都给你好的。并且都是在默默地付出、那这样的人算的上是爱我的人吗？对早已失去爱的能力的我又如何会懂得。或许她就是爱管闲事、假惺惺罢了。
但最近心里总是有种莫名的感觉、虽然说不出味道、但我知道是好的。我经常喜欢晚归、每次回来桌子上总是会留着一份饭菜。有时候我贪睡、没有去吃早餐、但起来桌子上总是会留一份从外面打包回来的汤粉。肯定又是那个爱多管闲事的人、我顿时极度的不高兴。便大声囔囔起来：谁叫你买的、我说了我要吃吗？真是的。我只是不小心多买了一份、不喜欢丢掉好了。你是自作多情啊。说完、有一种快感。可回过头来想、她真的是不小心多买的吗、她又不是小孩子不会算数。是我太傻了、如果一个真的对我不好的人、能够有如此好的耐心去对我。别做梦了、还不知道清醒吗？又快到吃晚饭的时候了。这次我没有在外面逗留、特意提前回来了些、但并没有让她知道、我躲在房间里、偷偷地瞥了一下饭桌、发现又多了一双红漆筷子、我知道肯定又是你摆的、不管心里面再怎么去否认、解释。可这么多年了。我怎么可能一点都感觉不到呢？我的泪莫名其妙的流了下来。在这一刻、我的心酥了、瞬间好痛好痛。倚着门滑坐了下来、趴在腿上哭了起来、泪里包含了我无数的情感、一直带着坚强面具的我、终于在这一刻被撕了下来。第一次为你而哭、为你的好、为自己的糊涂、为自己的愚昧。
我知道、我知道外婆你是爱我的、一直都是如此。只是我自己太笨、太傻了。到现在、才清醒过来、亏我还那样对你、你却还能够忍受下来、无微不至地去照顾我、对我好、不让我受一点委屈。对不起、是我的不好、是我后知后觉。给你带来了那么多残酷无情的伤疤。但至少上天眷顾我、没有让我全失去、还有你陪着我。我还有补救的机会、还来得及、我一定一定会用接下来的时间去对你好。就算拿我的岁月去给你、换来你的长命百岁。我也会心甘情愿的。希望你可以无病无灾地好好活下去。
爱我的人、谢谢你。我伤的人、对不起。是我的后知后觉。--后记
我的后爸作文高中【二】
项目合同的后评估本身是一个比较复杂的事项，建筑施工项目的特殊性更加大了项目合同后评估管理的难度。目前，在初步推进建筑施工项目合同后评估管理的时候应该沿着抓重点的逻辑首先抓好几个主要要点。具体而言，笔者认为主要有如下几点：
首先，确定评估主体。建筑施工项目合同的后评估管理工作并不可能针对特定的单一项目，而是着眼于应用在特定企业组织可能启动的系列建筑施工项目，涉及的相关方比较多，需要有一个稳定的组织主体推进和工作机制支撑。对此，主要应该有三方面内容，一是确定领导组织，一般应该有诸如总经理等岗位的主要领导担任组长，主管项目的副总经理、总工程师、总会计师及工程负责部门、劳务负责部门、设备负责部门、市场开发部门、财务支撑部门等相关部门的负责人参与其中，确保有人牵头协调;二是根据特定企业组织建筑施工项目情况及相关部门的设置情况，明确工程负责部门、劳务负责部门、设备负责部门、市场开发部门、财务支撑部门的各自职责，确保各微观事项有专人负责;三是根据特定企业组织信息系统构建情况及具体工作机制的完善情况，尽量依托信息系统，打造建筑项目施工后评估管理各参与方的工作机制，确保他们信息共享、反馈机制、协调和谐，确保后评估工作可以有序推进。
其次，收集评估依据。建筑施工项目合同的后评估实际上是将实际预期发生情况和所签订合同之间的一种对比和分析，所以在确定评估组织主体之后，第二个重点应该是收集评估证据。对此，主要内容是一个前提和一个重点。一个前提是研究所签订合同及相关文件资料，熟悉施工图纸，掌握投标报价中的降造系数、不平衡报价等隐含的`信息，掌握工程概况及业主的要求条件，通过合同熟悉相关事项，确定评估证据收集的重点和方向，以便确保后续工作有的放矢;一个重点是强化现场勘查，以实地田野调查的方式获取建筑材料、施工条件、水土人情、工程辅助企业、当地行情等各方面的情况。比如在施工条件方面，主要完成主要完成砼搅拌站、存梁场、改良土(级配碎石、拌合站、轨料场等材料厂的调查。需要注意的是，这里的调查一定是现场进行的，坚持获取一手可信材料，以确保评估证据的可行度和相关性。
再次，强化审核重心。在建筑施工合同的后评估管理中，需要强化的审核重心有两点，一是施工图纸，要在现场复测确定现场实际工作量的基础上，完成合同、施工图及实际工程数量对照表;二是施工组织设计，从降低施工成本方面考虑，如供水供电方式，施工队伍的选择，机械设备的配置，土方调配方式、购土及取土运距，材料的利用，主要工程的组织方式，料价的招议标确定方式等，经多方研讨论证，对投标文件的施工组织设计进行细化，对主要工程进行多方案的比选和优化。在此基础上编制成本预(估算，即依据优化的施工组织设计和主要工程方案，计算工程实际工作量，对比中标合同价，分析分部分项工程或单位工程预算价，计算项目成本。
最后，优化调整策划索赔。在对审核重心进行分析审核的基础上，尤其是基于对成本预算与中标合同价的对比分析，进一步优化调整施工组织方案，在优化调整中分析成本预算价，不断地使成本降低至最合理点，最终确定各项经济指标及费用。另外，还应该从分析确定的指标中进一步找出经营的风险之处，以此制订项目索赔策划，以便最大化地维护公司及项目组的利益。
我的后爸作文高中【三】
你，带着我的爱与崇敬，伴我成长。
——题记
你，也许是世界上最“失职”的父亲，但却是世界上最称职的医生；你，也许从来没有“认同”过你的女儿，但却曾为她骄傲；你，也许从来没有“关心”过你的女儿，但却百度过她……
狂风暴雨，阻挡不了你前行的脚步；儿女呼唤，挽回不了你救人的决心。多少年来，一切从未变过。
爸爸，爸爸，你要去哪里呀？夜已静，方圆百里，唯有那户人家映出了微弱的灯光，那是出诊的信号。被人们尊称为王医生的你，因为出夜诊患了那个动不动就咳出丝的怪病，因为出夜诊摔过很多次，因为出夜诊一夜未合眼过。可是，爸爸，你为何要那么执着，又为何那般地不听劝告？
爸爸，爸爸，你要快点醒来。泊中的你，没有了往日的精神，没有了往日的笑容，爸爸，你是那么的虚弱，你是那么的“刺眼”。爸爸，你为何要去西北工作，为什么那么出色，出色到连饭都来不及吃？
爸爸，你没有教过我“1+1=2”，是你忙忘了吗？那你为什么还要教我多看书呢？爸爸，你没有教过我“化学方程式”，是你忙忘了吗？那你为什么要告诉我化学很重要呢？爸爸，你没有教过我太多太多，那你为什么使我从容、乖巧、阳光而又善良呢？
我的爸爸，你是我的神话，虽然你没有三头六臂，你不可以刀枪不入，但是你为我撑起了一片天，为我承担了许多许多。
爸爸，我们都不是不明理的小孩，你没有必要在我们面前一切美好，更不该为了不让我们害怕，不允许我们去看受伤的你，那几道疤痕永远都抹不去你的英俊，你的气质。
我和弟弟都是坚强的孩子，然而那一天，听到你受伤后，我和他抱头痛哭了。毕竟，这么多年来，你匀给我们的时间真的太少太少了，少得我们从来没有机会去报答你，少得我们只有享受你带来荣耀的资格。如果可以自私一回，我不稀罕别人的敬佩，我不稀罕身边所有的赞赏，我只希望你是一个普普通通的人，我只希望你可以多匀一点时间给我们，我只希望一家可以多吃几顿团圆饭。而现在，我只求一家平平安安、快快乐乐就好。
爸爸，我爱你！
我的后爸作文高中【四】
我的爸爸，长着一张方形脸，两道浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。 爸爸是一名教师，教学任务重。每天，爸爸都会拿些学生的作业或一些卷子回来批改。他是一位好教师，更是一……
我的爸爸，长着一张方形脸，两道浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
爸爸是一名教师，教学任务重。每天，爸爸都会拿些学生的作业或一些卷子回来批改。他是一位好教师，更是一位好父亲。
一次，我语文测验只拿了75分，爸爸一听到这个消息，就罚我那天晚上不准吃饭。7点多了，
家人都在吃饭了，我的肚子很不争气，总是咕咕的催我吃饭。我也很想啊！可是有什么办法，谁叫自己只拿了75分呢！受点罚是应该的.。
饭吃完了，除了我，全家人都吃得饱饱的。这时，爸爸向我招了招手，叫我进书房。我心想：爸爸叫我进来干什么呢？是可以吃饭了吗？我暗暗自喜。爸爸语重心长地对我说：“小彤啊，这次为什么考的这么差呢？”我吞吞吐吐地说：“这次……我……我审错题了。”爸爸说：“所以，你是因为跟“粗心大意”交上了朋友啰！”我低下头，低声地说道：“我知道错了，爸爸，我下次一定会认真审题，保证不会犯同样的错误了。”爸爸跟我谈了十几分钟，说：“锅里还为你留了饭菜，自己去把它弄热，赶快吃饭吧！”
我的爸爸对我虽然很严格，但他多么的疼我啊！
还有一次，我是听妈妈说的，那天，冰箱里只剩下一个石榴了，我和爸爸都非常喜欢吃石榴。爸爸想到我也喜欢吃，就忍住不吃，把这个石榴留给了我。
回到家，当我拿起这个石榴想吃时，妈妈告诉了我，听了后，我心里有种说不出的味道。马上到桌子上拿起小刀，把石榴分成了三份，把最大的一份给了爸爸，我吃了最小的一份。
我的爸爸，不但是一位好教师，更是一位好父亲。我为有这样的爸爸而感到骄傲！
