手叙事作文600字(叙事作文600字六年级)

手叙事作文600字(叙事作文600字六年级)

首页大全更新时间:2024-05-07 12:23:33
手叙事作文600字(叙事作文600字六年级)

手叙事作文600字【一】

从我一出生,就有一双手时刻牵着我,陪伴我走过了十个春秋。这双手教我走路,教我写字,还时常把我紧紧搂在温暖的怀抱里……,那就是妈妈的手。

妈妈的手会魔法。每天会神速般地整理房间,不用半个小时,就能把所有房间整理的井井有条,随意步入哪一个房间,都有让你感到那份舒适,那份温馨。我妈妈的手既是一双快手,又是一双巧手。一团团毛线在妈妈的巧手下,就变成了一件件带着精致图案的毛衣,袖子口配上一朵朵小花,有是活泼的小猴图案,有的是可爱的免子……,每次我穿到学校去时,同学们都向我投来羡慕的目光。

妈妈的手很温暖。每当我生病时,这双手第一时间触摸我的滚烫的额头,这双手给我喂药、量体温、烧开水。妈妈的手就像一个热水袋,时刻温暖着我的心。

妈妈的手有时也会带刺儿。有一次,我讨厌弹琴了,就在钢琴上乱敲,妈妈提醒了好几次,可我就不听。妈妈见我不听话的样子,这双手便高高举起,重重地落在我的屁股上,就像在屁股扎上许多刺,疼得我哇哇大哭,妈妈见我满脸委屈的样子,语重心长地说:“做什么事都要持之以恒,不能半途而废,懂了吗?”我不服气地回答说:“知道了。”

这双手,时而温柔,时而带刺儿,给我带来了无数的欢乐,将永远陪伴我健康成长。

手叙事作文600字【二】

有一次去上课,我对妈妈说:“以前都是您骑自行车带着我,这次我要带着您。”妈妈笑了笑,说:“你又不会骑车子。”我给妈妈演示了一下,妈妈目瞪口呆的`看着我说:“来试试。”我跨上车坐,右脚踏着脚蹬子,左脚去蹬地妈妈也坐上去了。我的心像十五题吊桶——七上八下。我开始慢慢起车,车把不停地左右摇晃,我双手紧握车把尽量保持平衡,终于平稳上路了,可是对面来了车时,心里不免还是紧张起来,妈妈说:“孩子不要紧张,眼睛看着前方,用力蹬。”

下车了妈妈摸着我的头夸奖我说:“儿子,真有本事,能带我了。”看看妈妈脸上洋溢着幸福的微笑,我心里充满了无限的快乐。

手叙事作文600字【三】

在今年五一节,我去长沙参加青少年体育舞蹈、国际标准舞锦标赛。当我比完赛,回到住宿的宾馆,见几个好伙伴都在这儿,就想来表演一个魔术,给大家露一手。

我先拿来一副扑克牌,神秘兮兮的对他们说:“我有个魔术给大家表演,你们想不想看呀?”他们都异口同声地说:“当然想看呀!你就快点表演吧!”我又对他们说:“规则是这样的:你们先派一名代表在牌堆里任抽一张牌,记住那张牌是什么,再交给我放进牌堆里,不允许我看这张牌,之后我会洗牌,然后找出那张牌。”我刚说完,那几个伙伴惊讶地说:“这怎么可能?你不会是在耍我们吧?”我听了,哈哈大笑起来,说:“耳闻不如目见,还是开始吧!”

我准备了一下,就按照规则表演魔术:先让一个人抽牌,记住牌后放进牌堆里,然后洗牌,后来我真的把那张牌找了出来!伙伴们不相信,认为我在这张牌上动过手脚,就凑上前去左看看右瞧瞧,但什么名堂也没看出来。他们认为我这是巧合,就要求我再做次表演,我又用同样的方法表演这个魔术,又成功了。这时,小伙伴们是丈二和尚——摸不着头脑了。于是他们就央求我“揭秘”,我也只好把这个魔术的秘密告诉他们。

我先拿出这副扑克牌,让他们仔细观察牌的反面有什么特点,许久以后,我正准备揭开谜底,一个伙伴突然高声叫道:“我明白了!我明白了!”我问他明白了什么,他只说反面的花色图案都一样。确实,魔术的秘密就在这里,但光知道图案相同还不行。事先我把所有扑克牌背面的图案按相同的顺序叠好,当对方抽的牌放进牌堆里时,我就把这张牌的顺序倒过来,这样对方抽的那张牌就和其他牌的顺序不相同了,接着我再洗牌,注意别打乱牌的顺序。然后,我要从牌堆里找出那张牌就如瓮中捉鳖了。

伙伴们听了我的“演讲”,一个个都拍手叫好,都要拜我为师。我让他们按照我讲的方法表演,他们都表演成功了,看到他们高兴样儿,我的心里甜滋滋的。

手叙事作文600字【四】

微风拂过我的脸颊,我依旧走在这条小路上。这条小路,我走了不下百次。我从二年级开始就走这条小路,小路的尽头是一个音乐培训部。这里,在我心中种下了音乐的种子,让我能够展示自己。

依旧是熟悉的旋律,依旧是熟悉的这些手。十双孩童光洁的手在同一个教室,演奏着同一篇乐章。美妙的音符在我们指间演奏出来,顿时让人心旷神怡。这时,我们正在备战毕业演出。在教室里练习完之后,我们又向演出场地进军。演出场地里闷热无比,而我们在那一练就是两个小时。练完之后,我们的手心、手背直出汗,用汗如雨下来形容也毫不夸张。

结束之后,我的一位同学却继续留在那里。因为他实力较弱,所以他自己也更加努力,我也留下来陪伴他。一直到夕阳渐沉,他才拖着疲惫的身子离开。我不经意间用余光看了一眼他的手,突然发现他的手上竟嵌着一道疤痕,他肯定是在下午训练时被墙壁上的铁片划破的,我这样想。这时距离演出只有五天时间了,我们五个人和老师都非常努力。在演出前一天,他的手终于好了,但老师还是没有让他参加演出,怕他旧伤复发。

演出时,他坐在观众席里,我们弹到一半时,他突然起身蹲在门口哭了起来。他多么渴望站在舞台呀,可惜他没能参加演出。他付出了努力和汗水,却没有得到应有的结果……这时我又看了一眼他的手,手上布满了一道道的泪痕。他原本光滑修长的手,却在阴暗的角落里,不能再光彩夺目的舞台上表演。现实对于他来说,太残酷了,本应该在舞台上绽放才华的时候,却在角落里慢慢枯萎。

在月光的照耀下,他独自一人走在空旷安静的小路上。走过他曾付出努力和汗水的教室,希望之光就在他眼前,可是又那么遥不可及。他眼中蒙起一层薄薄的水雾,不知在想些什么。

演出已经过去两年,当我再看见他的双手时,已不再那么光滑干净,而是变得粗糙,手上那道疤痕也没有为岁月的磨砺而消失。

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