记录有意义的假期生活的作文【一】
老人衣食无忧、可以在在那里颐养天年？不，现实往往是相反的。那里的老人似乎没有那么幸福，也许那里只是他们可以遮风避雨的场所。可以满足他们的一日三餐。除此之外，我能看到的'只有老人眼神中，对子女、对家的思念。
有的老人住的房子。窗户还在漏水，有苍蝇在你身旁的生活并不好受吧。但的的确确，他们就生活在这里。在这里我认识了一位85岁的老奶奶，她跟我说，这里很久不会有人来一次，除了一群高中生，为了完成作业来的。在这里，她过得还挺开心的。几个老人在一起讲讲话，不会那么孤单。自由活动室限制75岁以上的老人不许去，怕磕到碰到。老人的话语我需要仔细的听，因为可能听不清。
这一天是个晴天，我推着轮椅，和老人一起在不大不小的院子里一起唠嗑，她把我当作孙女一样，无话不谈。中午，我带老奶奶去吃饭，中午是粥，因为不怎么爱吃，没吃几口就走了。其实这一幕幕在我眼里觉得很刺眼，如果是在家里，有儿女的陪伴，有孙子、孙女的陪伴，还会不会这样呢？我一直在这里呆了7个多小时，在这里我觉得感觉不到时间的流逝我答应这里的老人、院长，下次会带许多朋友，让他们感到温暖。
我又一次望了一眼那树影婆娑的小院，千种情思涌上心头
记录有意义的假期生活的作文【二】
或者是因为中山泉林山庄景色宜人，一棵棵树像是士兵一样，高高挺立着，为我们撑起了小伞；喷泉像个调皮的孩子，时高时低，有趣极了。宁静的山庄因为我们的到来变得热闹起来了。
秋游中，大家都玩得不亦乐乎。最好玩的游乐项目当然是—“旋风飞椅”！
悠悠的白云随风飘过，阳光下的我们依旧灿烂，坐在飞椅上的我们显然有些心浮气躁。开始了，飞椅渐渐转动起来，令我有一丝兴奋，它开始慢慢升高，继而快速地旋转起来，一阵阵风令我的发梢翩翩起舞，也让大汗淋漓的我们心平气和，我静静地闭上眼睛，任微风吹乱我的`头发，瞬间，我竟觉得这熙熙攘攘的地方变得如此安静，心中的压力与烦恼如轻烟般的烟消云散，脑海里只是一片空白，只有风哥哥在我耳边唱歌。
啊，这可真是舒服！我忽地睁开了眼睛，其他人都火辣辣地在太阳底下满头大汗，唯独我，喜笑颜开，陶醉在这美好的情境中。咦，怎么发梢不在飞舞？怎么脑海里不再是一片空白？怎么风哥哥也不再歌唱？我的心里突然变得有些浮躁，熙攘声也不断溜进我的耳朵里。
哦，原来是飞椅停了下来！正当我玩得不亦乐乎的时候，游戏结束了，我万分无奈，只得依依不舍地走了。
这是一个与众不同的秋天—炎热至极，但在游戏中，我竟有一丝的错觉—这是一个秋高气爽的秋季。再次看着飞椅转动，我觉得，它就像一个穿着纱裙的少女，正在不停地旋转，翩翩起舞着，那么，伴奏是风哥哥吗？
这多么美好的秋天！多么有意义的秋游！
记录有意义的假期生活的作文【三】
今天是双休，我应该好好地休息。可是我心理老是想着一位姐姐写的信，她在信里表达了对老师的爱和感激，让我很感动，于是我想：这个休息我要做一点有意义的事情，于是我就给姐姐写了一封信，以表达我对她的学习和敬佩之情。
亲爱的姐姐，你好！
刘老师是一位善良的老师。那天刘老师让两位同学在课堂上读了你的来信，我被你的言语深深地打动了，我仿佛看到了你和刘老师在一起的快乐时光，仿佛看到你受到表扬时的喜悦和受到批评时的窘样……。
其实你写的事情和我也很像。以前我也挺怕刘老师的，尤其是当我做错了事情或把作业做糟时，看到老师那眼神真是有点害怕呀！每当这时，我就像一只蚂蚁一样软弱无力地等候发落了。可是后来我发现：只要把事情做好了，老师就特别可爱了。尤其是听了你的信之后，我更是觉得你与我一样。我现在才明白：原来我们都不是怕老师，而是尊重和爱老师。
姐姐你离开刘老师几年了，还记得写信来爱刘老师，说明你是一个懂得感恩的人，我要向你学习。姐姐我想问候你一声：“你们那里冷吗？你可要保护好身体呀，今后有机会请来我们班上做客吧！”
姐姐我听了你的信以后我更加理解刘老师了，刘老师有时很“凶”，但刘老师有时又是那样的温柔……。姐姐你以前读小学时有一位那么好的老师，我为你开心啊！现在你的老师成了我的老师了，我更高兴啊！
姐姐你放心，我们以后一定会好好学习的，像你一样努力学习，做一个懂得感恩的人，尤其是要像你们全班的哥哥姐姐们一样考个好成绩来回报刘老师！最后，我祝姐姐你学习进步，天天开心！常来我们的博客上做客吧！
