本次认识见习参加的班级有学前教育全体学生。采用半日见习的方法,集中在机关幼儿园。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中,便于指导,便于管理。 在进行认识见习之前,带队教师进行了见习动员,讲清了认识实习的目的、意义,到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么,以及一些注意事项和纪律要求。
1、本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。
2、学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。
3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
4、每个见习学生都写出了见习总结,都有不同的体会与感想。 本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。
2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。
4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。
5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。
6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
昨天,我放学回到家后,妈妈打电话告诉我:她要加班,让我自己热一热今天早上的茄子炒肉片。我想,这正是我大展身手的时候。可是,我发现这茄子炒肉片里有一种白色的东西。莫非,坏了?不会吧,今天早上刚炒好的。天哪!难道被人放了毒药......我越想越可怕,抓起电话就向妈妈“求助”。我向妈妈说明了情况后,妈妈笑着说:“唉,我还以为什么事情呢,等你把菜放到锅里,你就知道了。”哼,妈妈居然还和我玩神秘,可是我没时间多想了,因为我的肚子已经抗议了——开始“咕咕”叫了。所以我就不管“三七二十一”,把菜放到了锅里。谁知,等我开了火后,那白东西居然没了,我想:这是什么怪东西,一遇到火就没了,真是个胆小鬼!
等菜热好后,我一尝,味道还不错,可我不敢再吃了。唉,眼看着炒好的菜却不能吃,这种滋味真难受。好不容易等妈妈回来了,妈妈说:“那是正常现象,那个白色的东西叫荤油,是动物油冷却后凝结而成的。至于遇热就没了,那是荤油化了,不必担心。”
哈哈,通过今天这个事件,我又学到一个新知识。这种感觉真好!
六一儿童节的时候我要求妈妈给我买了四条可爱的小金鱼,有:金黄色的、红色的、黑色的和白色的。我喜欢极了!
妈妈带我去花鸟市场给我可爱的小鱼们买鱼食,买完了以后,我回到家第一件事就是飞快地跑到鱼缸前给我的小金鱼们喂鱼食,小鱼们飞快地向鱼食冲去,过了一会儿鱼儿再水里欢快地游来游去。我想:鱼儿不应该想去哪就去哪吗?看着小鱼们,我觉得它们好像对我说:“主人,我们还没有吃饱呢!再喂我们一点儿吧!”于是我又给它们撒了一些鱼食,就这样,感觉小鱼们还是没有吃饱,我一直喂到小鱼在鱼缸里吃饱为止。
喂完小鱼,我就上床去睡觉了。第二天,我早早的起床就去看我的小鱼。啊!我的小黑怎么肚子大大的,还浮在水面上,其它的小鱼也都无精打采的!我的小黑不会是了吧!我急忙地问妈妈:“妈妈,我的`小鱼怎么了?”妈妈说:“可能是昨天你喂的太饱了,小鱼撑了!我们还是查查百度吧!”百度说:小鱼只有七秒的记忆力,如果喂太多鱼食,鱼的肠道堵塞,小鱼就会掉!
我知道了小金鱼的秘密,以后我一定会好好的对待小金鱼了!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.