人们总说“谁言寸草心,报得三春晖”是描写母亲的,可是,我觉得是描写我的父亲。
记得那是一个寒冷的冬天,在冰冷的夜晚,我在看电视,爸爸前来叮嘱我:“上床时一定要盖好被子,晚上也不要踢被子,会着凉的。”
我洗完脚,上床盖好被子,睡得正香时,一个高大的身影从门后出现,我迷迷糊糊之间看到,原来是爸爸。我在心里想:爸爸来我卧室干什么?而且这么晚了,怎么还不睡?
爸爸轻轻地走到我的床边,拿起被子,小心翼翼地盖在我的身上。爸爸为何那么小心,就是因为不想吵醒我。爸爸边帮我盖被子,嘴边还不时的嘀咕着:“我不是叫她不要踢被子,她怎么还要踢。”爸爸在我的头上亲了一口,就悄悄地走了。我在爸爸走的那一刻,眼角出现了两行泪水。为什么我会哭,因为爸爸在来帮我盖被子的时候,穿的是一件衬衫和一条衬裤,在这么冰冷的房间里,爸爸只穿了这么少的衣服,使我感动,但是正因为感动的力量,爸爸走后,房间里温暖了许多。
啊!父爱是温暖的春天。
春天,现在随处可见,如:地上的小草在发芽,草丛里的花儿在生长,但今天我要带着大家去寻找古诗中的春天。
古诗中描写春风的有不少,如:冯延巳《谒金门》中的“风乍起,吹皱一池春水”,贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。这些诗句让我觉得古诗中的春天,和现在的春天不完全相同,古诗中的春天更加的优美,也十分有韵味。
古诗中描写的春花也让我记忆犹新,我记得的古诗有,叶绍翁的《游园不值》中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,这句诗说的是这满园的春色是关不住的,看,一枝红杏从栅栏里长出来了,就算没有亲眼看到,我们仿佛也能闻到红杏花的花香,这就是古诗的魅力。
其他古诗中描写春草和春树的句子同样也是十分的优美。
描写春草的有白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”。这句话的意思是尽管野火把小草都烧完了,但是,来年春天一吹,小草又重新开始茁壮生长了。
描写春树的有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这名话说的是这棵树像玉石一样绿,万条柳枝垂下来,十分优美,让人觉得身临其境,十分开心。
这就是我在古诗中找到的春天,通过我的发现,你们是不是也爱上这诗中的美丽春天了呢?
分开了嘈杂的乡市投进了大天然的怀抱,倾听着鸟儿的欢鸣尔的口就像长了翅膀一样腾飞了。
小河经由了冬的沉静,唱起了欢乐的曲调。“春江水暖鸭先知”,成群的鸭子“扑通”、“扑通”地跳下了水,文皂的浪花跳起了欢喜的跳舞。河滩上的家葱长势实佳,精壮的身子矗立在大片的马兰头丛中,好像在拍板向我答恶。
河岸的菜地碧绿一片,偶然望到一些颜色的装点,那是紫色的豌豆花,红色的马铃薯花,还有这色彩斑斓的蝴蝶正翩翩讫舞。暖暖的阳光下,马铃薯蹲在地里下蛋蛋,豌豆苗伸长手臂到处爬,黄瓜腰里别着狼牙棒,像个找碴的坏蛋。碧绿的菜地里满是些笨蠢欲动的家伙。
遥处的群山一座靠着一座,就像一助分裂的疏弟兄。红云在山底安闲地游走它也沉醉在了热乎乎的春景春色面。
爸爸弛启了广大的臂膀,妈妈绽开了久奉的笑容。昨日野中的冷霜未被春地的暖阳驱散。大手牵着小手,一只笑容鹞子拴着三颗伏飞的心由由然飞上了蓝天。哈!暖暖的阳光,暖暖的江水,热暖的东风,暖暖的爱装谦心坎充斥世间!
暖是冬天里的太阳,温暖我的心室;暖是茫然时的罗盘,要我寻找方位;暖是黑夜中的指路明灯,给了我光亮的期待。
还记得有一次,老师发病文字,我内心宛如小白兔在“咚咚咚”蹦蹦跳跳,焦虑不安无比,害怕创作不过关。当我们开启作文本,看见老师的评价语和那三个“不过关”的红色字体时,我心仿佛被触电了一下,不舒服极其。我低着头,眼泪在眼晴里翻滚,静静地落下来。
这时候,老师慢慢走过来,拍了下我的肩部,柔和地说:“没事儿,不成功是取得成功之母,此次未写好,下一次努勤奋,相信你就一定能够写好作文的。”听见老师的激励,我的心里温暖的,犹如太阳洒到心底。
温暖,来源于衷心的宽慰和激励,温暖,来源于仁慈的相助和关爱。
你是否还记得一次课间活动,我与最好的朋友一起去操场玩。慢跑的情况下,我缠住了一块石头,腿摔出了,我痛得吸了口冷气机,站都站不住。远方的老师看到了,迅速地冲过来,心痛地扶我起来,并赶快带我到医务所,用红药水帮我抹创口。我板着脸,强忍痛疼,内心像压了块石头。老师摸了我的头,亲切说:“不要紧,再忍一下就好了,一会儿也不疼了。”听见老师的宽慰,我感觉不那麼疼了,内心冲盈着微微的温暖。
他人帮我温暖,我也要将温暖传送给别人。一次上补习班时,因为电梯轿厢超重没法运作,为了更好地不耽搁别人,我积极下了电梯轿厢,让大伙儿先走。电梯上有些人对我说了声感谢,啊,我的心里一瞬间就暖融融的,情绪分外靓丽!
实际上,日常生活的温暖一瞬间,无所不在,只需用心观查,就能发觉很多温暖和幸福。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.