我眼中的新语文老师作文500字【一】
教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢!”或者说：“某某同学和猫打架!满脸都是猫爪印!”
李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。
下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀!就是我们可爱的李老师。
记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二!”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛!”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。
你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您!
我眼中的新语文老师作文500字【二】
我眼中的春天是美丽而又多彩的。春天，为什么是美丽多彩的呢?春风吹开了我家关闭一冬的窗棂，春风也吹进了我禁闭一冬的心灵。我终于卸下了冬的枷锁，全身轻松了许多，好像插上了一副翅膀，又可以和小朋友一起嬉戏，尽情地欢笑了。
我爱春天，更爱春天的赞美诗：“碧绿妆成一束高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”多美的小诗呀，她描绘了柳枝，赞美了春风，讴歌了春天。春天悄悄地把小草唤醒，春雷则轰隆隆地把大地叫醒。春雨则湿润了干燥的空气。冰河融化成了潺潺的流水，树枝则吐出了嫩绿的细芽，花枝也长满含苞待放的花咕嘟。“突如一夜春风来。千树万树梨花开”，一夜之间，姹紫嫣红。我不禁深深吸一口那淡淡的清香，那是春天独有的味道，虽不如夏的浓烈、秋的绵长，却有更多激扬，催人奋进。一年之际在于春，一日之际在于晨，在这春天的早晨，我迎着朝霞、合着春风，踏上我读书的征程。春天，万物复苏，冰雪融化，绿树发芽，燕子南回。春天，满目是五彩缤纷，耳边是鸟儿清脆的叫声，是布谷鸟在歌唱。早春的空气虽然还有些清凉，但凉得那样的清透，使人神清意爽。
这就是我眼中的春天，催人上进的春天，给人力量的春天。我爱春天，但我更珍惜春天这美好的时光…
我眼中的新语文老师作文500字【三】
人们说，教师是人类灵魂工程师。我曾经看到爷爷的一句：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业;老师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师——初老师。
初老师中等的个子，有着乌黑亮丽的头发，一双充满智慧的大眼睛，她对我们非常好，有时对我们非常严厉。上课时，她是我们的好老师;下课时，她又是我们的好朋友。
有一次，初老师在讲课，说了一个笑话：像学习不好的人，容易出错，比如：有一次一个人进餐馆吃饭，说要家常豆腐，过了一会儿，就做好了;又有一个人进餐馆吃饭，说要加长的豆腐，过了很久，也没做好，这个人进厨房一看，说：怎么还没好?厨师说“你不是要加长的豆腐吗?”听到这里，我们班同学哈哈大笑，就在于这一个字，意思也不一样了，初老师说：“要学好语文。”
老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再惧怕作文，写作水平更上一层楼;老师帮我一起克服困难共渡难关，使我懂得感恩，懂得人间那美好的真情;老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩!
我眼中的新语文老师作文500字【四】
乱世之枭雄，治世之能臣。可能当我说出这句话，大家就知道我在说谁了吧!没错，就是曹操。
说起曹操，大家一定很熟悉了，他就是在近百年的三国历史中起着很大作用的"曹丞相"。在历史长河中一百年是何其短暂，但他的名字却被后人反复提起。
曹操，字孟德，是汉魏之际著名的政治家、军事家和诗人，对中华民族的进步和发展曾做出了特别的贡献。曹操博学多才，擅长书法、围棋，通晓音乐歌舞和工程技术，是中国历史上一个不可多得的全才。
"挟天子以令诸侯"一直是背负在曹操身上的一项罪名，可是，有谁站在曹操角度为他想想，当时的汉朝已快倾颓，皇帝年轻懦弱，而曹操已经是一人之下万人之上的丞相了，曹操足智多谋，虽然兵少，却可以以少胜多打败袁绍，所以想做皇帝是很容易的，可曹操并没有要这名不正言不顺的王位，而是控制起少帝。当时各路诸侯纷纷起兵，打着"兴复汉室"的旗号，可是又有几人不是看中那高高在上的王位呢?所以我以为曹操的"控制"更像"保护"。
曹操打过无数的胜仗，但人们却始终只记得他的失败。也许是罗贯中的一本《三国演义》毁了曹操的一世英名，也许是《三国演义》的影响太大，以至于很多人都把它当做历史而不是小说。
英雄不问出处，曹操虽然没有刘备那样好的出身，诸葛亮那样的臣子，关羽那样有名的大将，但曹操凭借自己的努力一手打造了属于自己的魏国。
三国这段历史以刘备、孙权称帝而告终，而操劳一生的曹操到都只是汉朝的"丞相"。
曹操已被人们的思想禁锢了上千年，要改变人们的思想不是一朝一夕就能做到的。但我还是希望有一天人们可以了解一个真实的曹操。
千年前的历史早已尘埃落定，即使有大量的史实供我们参考，也无法描绘出一个人起起落落的一生......
我眼中的新语文老师作文500字【五】
时间像悠悠东去的流水，已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走那个助人为乐的A老师。
A老师教了我们3年了。她的皮肤黑黑的，瓜子型的脸蛋，一头乌黑的长发扎成一条马尾辫，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一排整齐的牙齿。她平时对我们非常严格，让我们觉得她很凶，但她做了一件事使我们大开眼界，令我们看到她慈爱的一面。
记得5年级的一天，我们准备要英语测试，我收拾好桌子上的东西便趴在桌子上等待老师发卷。突然“啪”的一声，我的桌子动了一下。我抬头一看，原来是xxx的头不小心撞到了我桌子的角上。他哭了，一边哭一边用手摸了一下受伤的地方有没有。我连忙去办公室叫了A老师，A老师听了，心里非常焦急，3步并作2步，急匆匆向教师里走去。
她来到了教室后，发现xxx已经被同学扶起来了，坐到了座位，可是他还在一个劲地哭，给我们感觉是他非常的痛苦。A老师弯下腰摸了摸xxx的头，亲切地他说：“怎么呢？摔到哪了？还痛吗？”xxx边哭边说“我刚刚不小心撞到了后脑勺，现在还痛了。”A老师叫班长马上发了卷，简单地叮嘱同学们安静答卷后，就马上带着xxx到办公室涂药。
过了一会儿，xxx回来了。下课的时候，xxx对我们说：“哎！其实A老师平时是凶点，其实她这样做都是向我们好，她也是会关心我们的，我这次就是亲身感受到老师关爱的一面，我希望大家以后不要那么埋怨老师。”大家听了，都觉得xxx说得有道理。
这就我们眼中的A老师，他对学生十分严格的同时也不失对学生的关心。她其实也是一个爱生如子的老师。
从此以后，大家都很尊重A老师，因此，A老师成了我小学最难忘的老师。
