八年级关于秋天的作文700字【一】
秋天挥动着五彩缤纷的衣衫，悄悄地向我们走来。
秋天走进田野，她和稻子们一起玩耍，稻穗儿被她一碰，披上了金袍；秋天又去了高粱、棉花、玉米那儿，跟它们嬉戏，逗得高粱笑红了脸，喜得玉米俏起了胡须，乐得棉花的皮肤变得更白了。农民伯伯得心里乐开了花。
秋天走进了果园，她和苹果、葡萄、柿子一起玩耍。不一会苹果对秋天说：＂秋姐姐我冷了给我穿件棉袄吧！＂秋天给苹果穿了一件红棉袄；显得很可爱。葡萄对秋天嚷着：＂秋姐姐我也冷了，也给我披一件吧。＂秋天笑了笑，给葡萄披上了紫袍。柿子看着两个伙伴都穿上了衣裳自己也想穿，便对秋天说：“秋姐姐，它们都穿上了衣服，我也想穿，能不能也给我披一件呀？”秋天又给柿子披上了一件大红色的大衣，水果们可开心了。
秋天又走进了花园，香气扑鼻而来。原来桂花开了，顿时香遍了羊肠小路，老远就能闻到它的香气了，真不亏是“桂子花开，香飘十里”啊！野菊花也从梦中醒来，张开笑脸向我们微笑呢！
秋天真是个丰收的季节，我爱秋天！
八年级关于秋天的作文700字【二】
“妈妈，为什么不能玩游戏？别的妈妈都让的”
“这……不许！就是不许玩！妈妈皱着眉，无视我的反抗，“蛮横”地把电脑关了。
“为什么，为什么？？”
“……迟疑片刻，你似乎也解释不清楚，“反正对你好就是了。”
“哼！你这就是不爱我！”
青春期的孩子就是这样——你越不让他干嘛，她就越是要这样做。‘天龙压不住地头蛇’趁你不注意，我便玩上那么几局，而你发现了便是无休止地管教，有时还打我那么几下。可是这只能加剧我的叛逆心理，只是让我渐渐淡忘、模糊你对我的爱。
敏感的心随着视线的模糊也渐渐看不太分明了。
终于，我的世界也模糊起来。还好你发现及时，连忙放下干了几天的工作，硬是把当时执拗的我给拖到了医院配眼镜。
“‘我不要戴眼镜，戴上眼镜丑了！”
“不行，不戴上，你怎么学习，你以后怎么办！”
我还在胡思乱想，却忽略了你语气里的焦虑。
最后，我极不情愿地戴上了我认为很俗的眼镜。可是眼前的景象却让我惊讶起来：原来左边挂着的是时钟，而时针已经指到1了；原来我右前方那团白乎乎的东西是一个花瓶；原来阳光下的叶子泛着光泽。
带上你，这幅我觉得有点俗的眼镜，我竟然发现原来周围的世界是这样的，这样细致，这样丰富，这样美丽。
“喂，怎么样，看得清楚吗，舒不舒服，合适不？
我皱眉，不耐烦地转过身看去：妈妈站在我身后，她的眼睛下已有了一圈黑晕，她的皮肤早不似原先那样白哲，她的`眼角已有了细纹，几丝枯黄的碎发在风中飞舞，使她显得有些憔悴。她此时正一脸关切地望着我，眼里是那深深的爱意。
是的，我看清楚了，那爱意是那样的清晰。心似乎被什么敲了一下，有些沉闷，有些难过，还有些羞愧。“还好，很清楚……那什么，谢谢妈妈了。”
谢谢你，那副我认为有点俗的眼镜让我感受到清晰的世界，是那样美丽；谢谢你，让我看清楚了母亲已经不再年轻，我该长大了；谢谢你，让我的心不再模糊，深深地感受到了那清晰的爱意。
八年级关于秋天的作文700字【三】
我坐在窗前
望着北归的雁阵
猛地将面前的玻璃砸碎
你悄悄地躲在一边
让心流流泪
望着窗外的树叶
刷刷啦啦
刷刷啦啦
一片儿
一片儿地落下
你躺挡在窗前
提醒
“北海的菊花开了，
我推你去看看。”
你去了
没有再回来
艰难地呼吸
如一辈子
艰难的生活
有病的儿子
未成年的女儿
是你临终的牵挂
母亲
我懂了
上帝是嫌你活得累
早早召唤你而去
你放心的去吧
你那生病的儿子
和你那未成年的女儿
一定会
好好儿活
好好儿活
八年级关于秋天的作文700字【四】
那个卖菜老爷爷的背影，我至今忘不了，那是有原因的。
那是一个下午，妈妈“命令”我和爸爸去买芹菜，我和爸爸一起去了菜场，在门口找到了一个老爷爷的摊位他那里有。于是爸爸上去讨价，可爸爸费了“九牛二虎”之力也没有砍下来半毛钱，那爷爷说这菜是他家自己种的，无污染……爸爸没时间听他说了，就急匆匆的付了钱、直接拿了菜走人。路过新华书店时我突然想起了老师要求我们在假期里需要阅读的课外书，于是我拉着爸爸进了书店，选好了书，让爸爸付钱。爸爸习惯性地把手伸进包里，可这次与平常不同，掏了半天也没有找到。“完了，钱包掉了！”爸爸说“包里有好的重要的东西呢！有五百多的现金、好几张银行卡、身份证，还有一张大额支票！”
“八成是买菜的时候掉的。”爸爸说。“去看看？我觉得没有，是掉路上了吧！”我说，“还是去碰碰运气，不行就只能报警了。”于是我们从新赶回菜场，那时菜场已经关门了，只有几个人在收拾东西，这让我们心头一紧：那个老爷爷是不是走了？我们继续往前走，忽然看见一个老人正坐在三轮车上往我们这边看，向我们招着手。爸爸急忙冲过去，只见老爷爷从背后拿出一个钱包对爸爸说：“这个是你刚刚掉的钱包吧”说着递给爸爸。爸爸连声道谢还从钱包里掏出一张百元钞票给那个老爷爷，但是老爷爷只是摆摆手不肯收，还没等我们再说上几句话就急忙蹬着三轮车走远了。只留下一个苍老而朴实的背影。
八年级关于秋天的作文700字【五】
记叙文中还有一类是抒情类记叙文，它是指以事物或景物为写作对象，通过对景物的描写或对事物的记叙，以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法，是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题，因此，就需要同学们掌握一定的阅读方法。
对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。
对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。
有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。
抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。
八年级关于秋天的作文700字【六】
秋姐姐来了，她是个画家，把树叶抹绿，画出五颜六色、千姿百态的菊花，还有果树上红彤彤的苹果，金黄的桔子，都是她的杰作。我，是一片精美的树叶，当秋姐姐慢慢地从我身边走过时，我那绿油油的衣裳开始变黄。
这天，我看见大雁南飞，天空上被这些“书法家”书写出“一”、“人”等汉字。这时，我的姐姐——一片金黄的树叶对我说：“妹妹，你知道吗？过不了多久，我们就会掉在地上，然后慢慢枯萎、去。”“什么？！”我尖叫起来，“去？我不要！我要在这温暖的阳光下和大家一起活着。姐姐，你一定是骗我的！”我泪流满面，过了好一会儿，我才冷静下来。姐姐，姐姐呢？我情不自禁地往下看了看，已经落下的一大片叶子里，她在向我微笑，我开始相信这是真的了。
一只鸟爷爷飞了过来，他栖在一根树枝上，对我说：“小叶子，你不知道，你落下以后，会化作肥料，让你的树妈妈更加茁壮地成长。”“真的？”我半信半疑。“当然。”鸟爷爷点点头，“落红不是无情物，化作春泥更护花！”听了鸟爷爷的话，我不哭了，因为我知道，在地上，有我的很多兄弟姐妹在等着我，一起去呵护树妈妈的根……
