用be going to结构写作文【一】
一般来说，议论文的结构模式体现在：
一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。
“引”——定向剪裁,概述材料。所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述，
“析“——分析材料，突出感点。“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。
“提”——提出论点，纲举目张。“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
“联”——联想联系,论证论点。“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的'道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。 “结”——重申材料，深化论点。结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。
二、其它形式的议论文（包含话题作文）一般体现在：
“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。
第一步：立论。即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。
第二步：入据。即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。
第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析，指出其具有的一般意义，进行小结。在此基础上，要随之联系现实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。
第四步：迭据。即在上文小结承转之后，再一次运用现实生活中的事例作论据，进行论证。选用的事例要新，最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。这样，一古一今，一旧一新，选择的论据，角度有变化，为论点提供了扎实有效的证明事例。
第五步：归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。 参考例文可以参见8号文。
议论文的结构模式多种，一般我们要求掌握一二种适合自己写法的议论文模式，下面列举几种常用易写的几种模式，供同学们选择：
1、层进式结构（是什么？即提出观点；为什么？即分析原因；怎么办？即提出对策、分析对策、论证对策。）（参考1－2号文）
2、并列式结构（分论点并列、论据并列）（参考3－5号文）
3、对照式结构（正反对比、转折补充）（参考6－7号文）
4、中规中矩总分式（参考《高考作文晋级指导》p153《诗意地生活》）
用be going to结构写作文【二】
??们要一起走下去——TO:我的甲鱼1500字记得我们是通过滑冰认识的吧。记得是06年的春节。虽然是冬天，但是有了你，心里泛起了一丝幸福的温度。你说过，我是你最好的朋友。那时的我，只把你当成了普通的“小毛头”，你说那句话的时候，我突然感到——这是一种多么不公平的友谊……
从那以后，我也把自己的秘密、快乐，和忧愁拿出来和你分享。因为你就住在楼下，所以我们，成了最知心的朋友。
小鸟懂得了许多事，和爸爸妈妈在一起，它知道，自己很满足。它喜欢这个家，它爱这个家。
我们，经过了一段很快乐的时光——至少是我这样认为。
还记得我们一起去买QB，我们一起充上去，显示“成功”的字样时，我们心里有无法表达的喜悦。虽然这些我们很容易做到，但是在一起做还是很兴奋。
还记得陪你去买碟片，我们一张张找过来，又一张张找过去。在一起的感觉，很温暖。
还记得那天，我们穿着滑轮鞋，说是要去你的学校，后来找了半天找不到，失落是难免的，可是过程才是真正值得珍藏的。在一起的感觉，也许很累，但并不乏味。
小鸟一天天长大了，是该自己独立的时候了。虽然对这个温馨的家有一刹那的不舍，但它还是决定要离开父母自己生活。小鸟飞走了，或许应该说是“长大的`小鸟”？可是无论它长多大，在父母眼中，它永远是孩子。
当我告诉你我要走的时候，你眼神里的失望我永远也忘不掉。可是天下没有不散的宴席。我以为我们再也见不到了。那时我才知道，你已经成了我不能失去的朋友。
你陪我去选礼物，我挑了一个许愿瓶。我希望，在这个许愿瓶里，我能找到你的影子。
水面上，有着小鸟嬉戏的印记。它的父母，有时也会很想它。或许是心灵感应？它虽然在外面已经有了自己的朋友圈，但还是会经常回家来看看，那个曾经承载了自己的梦想的家，那个永远温馨的家。
用be going to结构写作文【三】
我们班网因为有老师细心的照顾，让许多同学慢慢喜欢在班网留言。而里面的内容更是包罗万象，像是有“魔幻堡主”(有老师美美的照片喔！、回家功课(可让我们这些小迷糊有机会补救、最速报(有好康的，老师都会报给我们知道、真心话大冒险(下课回家后，空中交流的小天地、幽默物语(让大家身体有益的地方、魔堡封神榜(可以知道有那些同学在这一周表现最好、网络资源(对功课有帮助的小教室、以文会友(借由一些好文章，可自我反省、彩虹调色盘(作业最棒的'同学所做的作品，让大家学习观摩、麻辣写真馆(生活的点点滴滴……，还有许许多多待挖掘的地方。
我真的好高兴是五年十班的一份子，因为我们班网的的名称——“魔幻城堡”，真的是很魔幻喔！里面许多的魔法，等着我们班的同学们去一一揭开喔！
用be going to结构写作文【四】
这本书的主人公叫维克多，他是一个早产儿，说话晚，吐字也不清楚。六岁时，爸爸带着维克多来到保健所的儿童咨询中心，想测一测维克多的智力，结果出来了，维克多被诊断为认识能力低下，可能还有语言障碍。这个结果，让爸爸有一点失望。
上学的'时候，维克多的生活也还是不好过。他老是被同学叫做“傻瓜”、“讨厌鬼”。在新春科技节上，它指出了汽车发动机的毛病，可是没有一个人相信他，最后结果出来发现就是发动机的问题，组员们又怪他之前没有一直在说；一道难住全班同学的数学题，只有他和“数学小王子”艾登做出来了，由于答案一样，被老师误解为撒谎；智商成绩外泄，智商只有73的他，被学校劝退掇学，中学都没毕业。
23岁时，因为在广告牌上的一道数学题感兴趣，维克多把题目解开，并拜托萝拉帮他输入电脑。没想到，解出题目的人，居然可以获得艾弗利公司的特别录用资格！这样，维克多成为了艾弗利公司的员工。
有一天，罗拉在无意间遇见了人称“记忆王”、智商高达168的杰克。杰克告诉萝拉，自己已经不是旧金山智商最高的人了。当杰克告诉她是谁的时候，萝拉一下子就坐到了椅子上——那个人，竟然是维克多。罗杰斯！他们和蕾切尔老师一起回到格林小学去查看智商结果，没想到，维克多的智商结果竟然是173。当年是因为一位老师的错觉才看成了73。维克多竟然是一个天才。知道了自己正确的智商，维克多打起精神，努力工作，终于成为了艾弗利公司的经理和全球只有百分之二的人才能参加的国际门萨协会的新任主席！
在维克多成功道路上少不了父母对他的鼓励，也少不了他的两位恩师——斯图尔特教授、作家蕾切尔老师，还有同学萝拉。斯图尔特教授很早就发现了维克多的才能，并给他讲故事，鼓励他绝不要放弃；蕾切尔老师在学校中和斯图尔特教授一样，一直帮助着维克多。萝拉则是唯一一位不欺负维克多的同学，虽然她小时候也是没好气地对维克多说话，但是她会包容维克多，长大后也给了维克多很多帮助。
每个小孩都是一位天才，只要努力、绝不放弃、相信自我就能成功。就像蕾切尔老师说的一样：“Be yourself（相信自己）！”
用be going to结构写作文【五】
I valued my time in the No.1 middle school very much,because I know there is no endless banquet in the world.Before appling for xiao yu zhong,wondering whether it is the sixth sense, there was a prediction that I would leave my mother school,so I valued the left time which I have spent with my teachers and classmates.Perhaps some students and teachers didn’t understand why I was still so hardworking since I have been recruited by ShanDong university,Ididn’t have a very mature reply at that time.Now I can make a summary:After all,I have been in the science class for two and a half years.Not only was I interested in the subjects but also I have formed good privity with my teachers;Futher,many people take part in the National Entrance Examination in order to go to college,including me,but before the second term of senior three,I have known I have been admitted,to tell you the truth,I can’t accept it right now,so there was a time when I adjusted to it.
During my presence in the school,I was xiao san hao student in a row,and I obtained Li Zhen De bonus for two years.I got the second prize in the maths competition held by Shan Dong Province,After I was admitted ahead of time, I got a prize in the English speaking competition in jinan held by CCTV.
Besides my efforts,above all,I owe my scores to my teachers.It is teachers who passed knowdege to me,without them,I can’t have such scores,here,Ishall say sincerely,toilful are teachers!
In the study life in the future,I will develop my advantages and get over my shortcomings,making me more excellent,I can say full of confidence,I am pround of yizhong and yizhong is pround of me!
June sixth,2006
