被老师的教鞭打的作文【一】
枫叶火红的九月，一大批生机勃勃的新生拥入一个陌生的校园，刚认识完几个阳光的同学，就被分到了这个我要坐一学期的教室。
开学第一课，我们上的是语文课，我很疑惑，第一节不应该是班主任的课吗？班主任给我们说语文是思维的工具，通过学习，把朦胧的思想变清澈。把不清不楚的语言变为有条有理的语言。学好语文，我们与人交往和交际才会变得更加顺畅，得体。因此我们第一节上语文课，下面与我们用热烈的掌声欢迎你们的语文老师刘老师。啪！啪！啪！在响乱的.掌声中，他带着微笑，带着气质，带着气场大步迈进了教室。
刘老师长着稀少的头发，一双有着高智慧的眼睛，一张能说会道的大嘴巴，嘴上边长着一些胡子渣渣。
刚分到班级，我因自己的字体好看得到了老师的表扬。也在第一次月考中也取得了较好的成绩，老师的在线表扬，使我迷失了自我。在课堂上分神，不认真，成了我的惯例自己变得越来越差，我很害怕，我不知道为什么会这样，我不敢去想。在我无助的时候，是他——刘老师拉了我一把，让我从无尽的深渊中找到了自己，并慢慢的变成了以前那个阳光少年。很荣幸的把我安排到了第一排那个宝座。我在课上跑神时他会提醒，听课时他默默的在教室外注视着我。在这样的环境下，我的成绩也得到了突飞猛进，在那次期中考试中我也是得到了奖状。往后的日子，我上课认真做事，认认真真对待每一件事，做更好的自己。
还有一次，我被他惊呆了，那时刘老师和我们正在操场上踢足球。整体的热火朝天是一名男同学把球踢到了老师的眼睛上，老师趴地不起，都是学生像蜜蜂看见了蜜一样冲了上去。争先恐后的帮老师，只看见老师的眼都被踢出了，把老师踢流的那个同学一直在和老师说对不起，对不起。但老师只是默默的说了一句，没事，都是玩的啦。
他还有幽默的一面，比如无聊停电时，他会给我们唱歌跳舞。
是他改变了我对学习的认知，燃起了我对学习的希望，不得不说他很厉害，还是我的全能老师，我真被他惊呆了。
被老师的教鞭打的作文【二】
我有一个好朋友，她叫张佳蓉。她有一头乌黑的头发，高高的鼻梁下面有一个樱桃似的小嘴巴，可爱极了！
她最喜欢逗别人笑了。她在宿舍里经常把我们逗得笑得合不拢嘴，她演的最精彩的节目就是小品了。演小品是她的强项，我们都称她为“搞笑大王”，也是“幽默大王”。
她的兴趣爱好可多了，弹古筝，看小说，画画，演小品……她在教室里一看课外书会很快就入迷的，连上课铃响了都不知道了，几个同学叫她也没有反应。真是一个“小书迷”啊！
有一次，我跑步的时候不小心摔了一跤，膝盖流了，那钻心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是从来没有这样撞伤过的啊。这时，我的好朋友张佳蓉来到我的身边，温柔的安慰我：“不要紧吧，我们知道你很坚强，我们去医务室吧。”然后她陪我去医务室擦油。在那一刻，我觉得她是天底下最讲朋友情的人了。在她一天一天的帮助下，我的脚好了，又可以蹦蹦跳跳了。
我的好朋友张佳蓉，她不仅对朋友很好，对人也非常有礼貌，我非常喜欢和她在一起玩。我和她在一起的时光，多的都数不清了！
老师点评：文章从几个方面表现了朋友的特点，会演小品，爱好兴趣广泛，乐于助人，对人有礼貌等等。假如能写详细一点，使人物的特点更加突出就更好了，如她是怎样为你着急，又是怎样扶你去医务室的等等都要写出来。此外开头的外貌描写与本文关联不大，纯属为外貌描写而外貌描写。
被老师的教鞭打的作文【三】
我家离学校并不远，乘坐75路公交车只需要四站就可以到了，一路上，我印象最深的就是和平路了。
来到和平路上，车辆行驶着，但是车内安静了不少，可能是乘客都被外面的景色迷住了。向外面看去，只见路的两边长满了茂密的法国梧桐树，层层叠叠的树叶间，有几个鸟窝，几只调皮的小鸟时而站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在为过往的车辆奏乐。
路的左边是已经劳累了不知多少年的体育场，它已经把自己的责任交给了滨湖公园旁边的新体育场，而它自己马上要消失在人们的目光之中。向右边看，美丽的云龙公园映入了我的视野。这座从上世纪就存在的公园最近又经过了一次修整，现在已经显现出一番新景象。里面树木葱笼，湖水清澈，简直就是一个人间天堂。在没修整以前，里面的建筑都是很久以前的，有些早已掉漆了，更有一些都被毁坏了，而现在，这些建筑大都已荡然无存，取而代之的是更多的风景，让人们享受鸟语花香带来的快乐。
很快，公交车就驶出了这一地带，紧接着来到一段食品街。这里的食品琳琅满目，有面包店、早餐店、砂锅居、小吃店等等。其中最受欢迎的是一家家常菜馆。一到晚饭时间，这里就会人满为患。坐车经过这里的时候，经常会看到几个厨师在饭店门口忙得热火朝天。炉火正旺，那些菜在厨师掂起的锅中跳跃着，散发出诱人的香味。但是，这里不太卫生，门头上蒙着经年的灰尘。真希望他们可以改善这里的卫生条件，让人们可以来这里吃上既美味又健康的食物。
放学乘公交车回家，看我们美丽家乡日新月异的变化，看人们安居乐业的市井生活，真是一件有意思的事。
被老师的教鞭打的作文【四】
因为老师拖课，下课时，天已经黑乎乎的了，就像一块黑色的幕布笼罩着大地。
风好似一双无形的手，猛烈地摇晃着路旁的树木，几只乌鸦在天上叫着。我感觉自己不是走在回家的路上，而是走在悬崖边缘。
突然，一双暗绿色的眼睛出现在我的眼前。不会是什么妖魔鬼怪吧！我的背后发凉，直冒冷汗，仿佛那双眼睛正在跟着我，我赶快加快脚步，可是还是甩不掉这条尾巴。我猛一回头，它又不见了。我的心扑通扑通地跳着，就像有一群顽皮的小孩子在我的心里玩蹦蹦床。天啊，它又出现了，从哪里冒出来？那双绿色的眼睛慢慢地逼近我，我害怕得不敢动弹。鼓足勇气仔细一瞧，我才发现是一只小猫。我当时也不能确定这只猫是什么颜色，因为当时的天太黑了。真是虚惊一场啊，我的心情稍微平稳了一些。
路边的行人慢慢减少了，一盏坏了的路灯出现在我的面前，一闪一闪的，使气氛变得更加恐怖。我的腿变得沉重起来，每走一步都特别的吃力。心跳像打鼓咚咚咚地加速着，我默默地念叨：为什么我的脚步这么的沉重，难道是阎王要把我拉到地狱里面去了吗？我吓得汗毛都竖起来了。
我不由得加快脚步，这一路上仿佛经历了九九八十一难，终于我到了家门口。我松了一口气，希望老师下次别再拖课了，这心儿砰砰跳的滋味可真不好受。
被老师的教鞭打的作文【五】
自从躲避球改为新式打法后，拿到球的人不能内传内、外传外，因此每个人都有机会防守与攻击，所以成为男女生最爱上的.体育课。看他们传接球、闪躲、攻击、防守，只要一颗球全班就可以追赶跑跳碰玩得不亦乐乎。
虽说躲避球是攻击人的运动，但是球的硬度已经改为软式，并且规定不能攻击头部，因此攻击与闪躲的快感，就成为小朋友最向往的；那种丢球的感觉，好像是一种 精力的发泄，而闪避成功的感觉，宛如是写对了一题，超有成就感；无怪乎大家迷恋躲避球。他们无时无刻希望所有的体育课最好都改为躲避球课，在孩子的心目中，每一场球赛的胜利，就好像考试一百分似的开心。
其实，躲避球也是讲究团队精神，更要有默契，才能赢得胜利；在内场的人，身手矫健的躲球，不只能训练反应，更能达到运动流汗的目的；在外场的人，眼明手快的接球丢球，也能训练临场反应，达到手眼协调的练习。
因此同学最爱的躲避球实在没有禁止的必要。只要遵守新式的规定，用软式的球来打，就能达到全身运动的目的了。
被老师的教鞭打的作文【六】
在我上五年级的时候，我的作业忘写了，我不是故意的，是因为在记作业的时候，问我
“你玩不玩穿越火线啊？”
“在周末的时候玩”
“你多少级？”
“不多，才三个‘V’”（穿越火线的`等级）
……
就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了，我问我的同桌：“今天作业留什么了？”“哼，让你不认真听，我才不告诉你呢”
诶呀，在昨天他向我借钱我没借，今天就遭报复了，只听放学的铃声响起了，同学前拥后扑的走出了校园，唉！这应怎么办呢？没事，明天收作业的时候，我去厕所，等我回来组长就忘了，但组长没忘该怎么办啊？现在只能马当活马医了！
第二天，收作业的时候，老师刚说：“收作业”我就急急忙忙的往外跑，只听老师说：“，干什么去？”
“我去上厕所”
“先去把作业交了”
“好”
这回可玩完了，小组长向我要作业的时候，我交出来，小组长就给我告诉老师了，老师对我说“怪不得急往外跑，原来是没写作业呀！”
我连忙解释说
“作业单没记明白”
“那不是理由，把左手伸出来”
“啪”老师用铁格尺打我的手，铁格尺的边缘划破了我的手鲜流了出来。老师又给我的家长打了电话。
“……”。
回到家我的父母也批评了我，心里我就像针扎一样。
从那以后，我无论做什么事，都会一心一意的去做。
