小学四年级有关春天的作文【一】
春天来了，冰雪融化，万物复苏。小花姐姐穿上了美丽的裙子；小草弟弟换上了绿色的新装；冬眠的小动物们都苏醒了，欢快地向春姑娘打招呼。
春光明媚，小蜜蜂姐姐来到花园里采蜜，扇动着翅膀在花丛中“嗡嗡嗡”地边歌边舞，那声音轻轻柔柔的，好像在和花儿喃喃细语。花儿们不约而同地说：“小蜜蜂姐姐唱的歌真好听！”小蜜蜂谦虚地说：“我的声音很平凡，风姑娘才是大自然的音乐家呢！风姑娘在森林里用她的手风琴演奏出不同的声音：吹过不同的树叶，她就发出不同的声音，不同的季节就会发出不同的音乐！有时轻柔优美，有时轻快悦耳，有时雄壮激昂……这才是最动听的声音。”这时，风姑娘刚好经过这儿，摇摇头说：“我的声音如果和水姑娘比起来那就逊色多了，当下雨的时候她就拿起乐器演奏，落在树叶上、房顶上、窗户上……都会发出不同的响声。当她们聚集在一起，就会叮叮咚咚，滴滴答答地唱出一首欢快的小曲，当奔向大海时她们又合奏出雄壮的海洋大合唱。
这时，太阳公公出来了，他语重心长地说：“你们各有各的长处和短处，如果你们取长补短，就能合奏成一首优美动听，美妙和谐的乐曲。”大家听了点点头。
点评：天籁之音仍是最美妙的音乐。拟声是我们对事物进行具体描写的重要方法。小作者通过聆听大自然的声音，运用许多描写声音的象声词让人读后如同置身于大自然的交响乐中。
小学四年级有关春天的作文【二】
春天来了，春天来了，春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
公园里的花儿都开了。迎春花第一个换上了金黄色的衣裳；紧跟着桃花露出了灿烂的笑容；杏花忍不住也开放了，白色的花朵儿迎着春姑娘飞舞。
一阵清风吹来，小草偷偷地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。山坡上的树木也在不声不响地抽出了新的枝条，长出了像小草一样的新芽。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽叽喳喳“地叫着，好像在说：“春来了，春来了！“
春天来了！春姑娘把小溪弄醒了。“叮咚，叮咚“，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
我可喜欢春天了，你喜欢吗？
小学四年级有关春天的作文【三】
春风送走了寒冬，带来了阳光明媚的春天，灿烂的阳光把大地装点地无比美丽。
春天的气候更给人带来了清新。一到春天，气候逐渐变暖，到了清明节，绵绵的春雨会给人一种清爽的感觉。在雨后，春笋便拔地而起，俗话说：“雨后春笋节节高。”一开始，它们还是一颗颗幼小的笋苗，接着慢慢长大，最后长成又粗又壮的竹子。
春雨过后，各种各样冬眠的动物，也慢慢地苏醒过来，它们从洞里爬出来，活动活动筋骨，晒晒太阳，不要太悠闲哦！
最能体现春天来了的要数蒲公英了，春天一到，蒲公英就开花了，到了4月份就结果实了，一阵轻柔的春风吹过，蒲公英的一颗颗小种子就要去旅行了，它们越过田野，飞过小河，在各个地方留下了它们的足迹。
春天是一本彩色的书，春天是一本会唱的书，春天是一本会笑的书，我爱这美丽的春天。
小学四年级有关春天的作文【四】
夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是万物告诉你的。
清晨，荷花从碧绿的荷叶床上醒来，如同一位小公主，轻轻地绽开笑脸。那脸颊红的都可以跟苹果媲美了。青翠欲滴的荷叶，好像管家般，衬托着这位高贵的公主，那动作，轻揉美妙。
午时，艳阳高照，农田里干活的农民伯伯，头上的豆大般的汗水如下雷阵雨般，迅速降落。傍晚，太阳下山了，那余晖让世界万物都镀上了一层金色，呀，千年一见的火烧云出来了。看，那朵火烧云跟羊圈中的小羊羔一模一样，那么白也那样活泼，在天空中嬉戏。忽然，小羊羔不见了，只剩下一团软绵绵的红云留在那。
晚上，知了在夜间欢唱，蚊子在一边伴舞。之前还是知了一人独唱：“知了，知了，知了……”可过了一会儿，竟然变成了二重奏，“知嗡知嗡的”，可真好听，外婆拿着一把蒲扇，我拎着俩小板凳儿，在扇子的轻风下，听着外婆的故事，慢慢的进入了梦乡……
啊，夏天真的来临了，哎，不说了，我吃棒冰去了！
