梦想,会在分叉的路口为你指引正确的道路,
梦想,会在你摔倒时让你重新站起,
梦想,会在你放弃时,给予你前所未有的动力向前,
梦想,会带领生命在天空中自由翱翔。
今天,《开学第一课》就给我们带来了一场别开生面的梦想课。
这一堂课是先从付丽娟的故事开始的。十三岁,年幼的她就离开家人开始了跳伞学习。学习期间她克服着对家人的强烈思念,连家人都不能见上一面。不止如此,她每天还要跑六个小时的步、练习五到十分钟的跳伞动作……可即使她吃了这么多的苦,付丽娟和她的伙伴们还是依然为了梦想而坚持努力地奋斗着。
看到这儿,让我很是触动。每天六个小时的跑步,这是什么概念?先不看路程,光看时间都是那么地不可思议,这远远地超出了人的生理极限,何况他们还是和我差不多的年纪。
每天早上,我也要跑步,每次都是固定的二千米,绝不多跑,而且时不时还找各种理由耍赖少跑或者和家里讲条件,甚至临睡前都祈祷着第二天早上能下雨就好了。可这些学生呢,每天都要跑我十二倍以上的路程,少跑一点儿就会被淘汰,不论多苦,他们都这样熬了下来,他们的这份坚持、坚毅正是我所欠缺的。
接下来廖智阿姨坚持“能随着音乐快乐起舞”的梦想战胜了失去双腿的苦难过程让我看到了梦想的巨大力量。郎郎在“穿着燕尾服帅气地演奏”梦想的指引下,最终博得满堂乃至全世界的喝彩的经历让我明白了,为了梦想,要努力做一个有准备的替补者。
《开学第一课》让我知道了拥有梦想会让我们的`生命变得闪亮,充满激情;心怀梦想、会让我们到为之付出的快乐与成就;坚持梦想,将铸造我们坚毅的性格和精彩的人生。
今天是开学第一天,崭新的校园,十九本崭新的课本,教室里一张张崭新的面孔……
崭新初一,我的梦想起航。
“过生日赠书”已经成了我们班的一条不成文的约定,这次开学适逢两个孩子的生日,两人共为班级送来了10本崭新的图书。因此,在课的最后我们全班起立为这两个孩子送上《生日歌》,恭祝生日快乐!
寒假结束了,迎来的将是有一个学期的学校生活。
开学后的第一周学校生活结束了,让我总结一下这一周发生的事吧。
最令我高兴的事是能见到好久不见的同学们。开学第一天时,大家一个月未见的心情终于释放。同学们一个个热情地打招呼,互相说笑,畅叙假期的有趣生活,整个教室里充满了温暖、快乐、和谐的美好气氛。
体育课也开始玩扔沙包。我作为躲沙包的一员,当然要竭力帮助队友。我做到了这一点。四局下来,我救了5个队友。我反应也很快,丢沙包的同学想打中我没那么容易。四节体育课,我只被打下去过一次。我不光躲的时候快,丢沙包的效率也很高。有时轮到我丢沙包,结果我扔了四次,打下去了四个人。
我们还进行了座位调换。这一次调换位置,一组与二组换优秀作文 专注写作 ,三组与四组换。其他没有什么大的变动。刘昭赛做到了第五排上,离开了班里最特别的座位:VIP专座。我高兴的是,我被调到三组后,到了中间位置,再也不用怕老师写字太靠左边或者右边了。
这就开学第一周发生的趣闻,后续的学校生活值得期待!
师导语:寒假是快乐的',因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习;寒假是幸福的,因为我们可以走亲访友、收取红包;寒假是充实的,因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。
1.小结寒假作业完成情况,展示部分优秀作业。
2.初试写话, 规范格式。
(1)假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记,没有要求天天写,但也有孩子写了不少,在认真阅读的基础上,针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。
A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调,让学生加深印象,并出示顶格写的本子讲评(不出示姓名)。
B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁(什么)干什么(怎么样)”或“谁在什么地方干什么”,以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的,并针对少数学生的不完整句子进行补充。
C.写完一句话要写上“。”(句号)。句子的概念孩子们基本具备了,但真正要写的话常常会忘记写上“。”了,在强调的同时拿学生的本子示范。
(2)挑选部分优秀的日记读一读。
3.颁奖。
(1)(校)文明安全星;学习实践星;“小龙人”;(各3名)
(2)(班)文明安全星;学习实践星。(若干名)
在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”,主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦,知道努力过后就是收获。
又过了一个愉快的暑假,我们终于要踏入五年级的大门了,今年,我们将不再是以前的小屁孩了,而是现在威风凛凛、自由洒脱、并且是整个潘南小学最高的年纪了,既然我们成为了最高的年纪,就应该在各位小弟弟和小妹妹们的心中树立一个学习好、又勤奋、什么都好的形象,在树立形象的同时,也能增加五年级五班的团结的力量,使这个班级更加出色、精彩。
在新的一个学期里,我们要正确的梳理好整个学期的学习目标,让这个学期的学习更加轻松,更加认真。再上一个学期,自己的成绩有一点点不是那么理想,在崭新的一个学期里,我一定要上课认真听讲,下课积极完成老师布置的课堂作业以及家庭作业。
在新的一个学期里,我们大家一起超越自我,改变自我,做一个新的自己!
亲爱的家长朋友:
周末好!
转眼间上课一周整了,本学期在班级管理上,我沿用了去年的管理方法,同时增加了新的尝试。相信孩子们都与你们有过交流。
周一那天没有上课,上午发新书、全班投票组长人选,中午涵校、小小、昱松加班统计票数。下午一上课,十个组长名单就产生了,他们分别是:小小、天睿、意超、涵校、子悦、楚岩、西川、昱松、昕妤、欣贝。这些孩子当选都在我意料之中,也是众望所归。今年的组长任务繁重,不仅要身先垂范,还要带领组员争先创优。组长选组员,并安排组员座位是今年新创。所以周一下午是我见过的班级里气氛最凝重的一个下午,全班都屏息凝神等待组长的垂帘。选到的长舒一口气,还未选上的咧嘴皱眉、提心吊胆。可见,孩子们都有强烈的归属感,这真是件好事。
本学期的座位将实行大循环,第一周由组长定本组队员座位,每周二班会课往后、往左移动。这样每个人都会轮到任何一个位置上。但也有例外,如果你在本组表现不好,组长和全体组员商量后可以限制你的轮换权。所以,请珍惜你在每组的权利。
本学期的各司其职更加详细化,76位同学共有近90个岗位,部分同学身兼几职。具体分配已由天睿妈帮忙打印贴在教室里了。许多孩子常忘记自己的职责,一周都未做一次,任务虽简单,可简单的事天天做就不简单。希望从各司其职中能培养出孩子们持之以恒的'性格。
还有很多奖惩制度在这就不一一赘述了,班会课时都和孩子们达成了一致。总之一句话,不管你的昨天怎样,只要本学期你勤学上进,就有机会获得奖励,就有机会为本组争光。
最后得说说学习问题。五年级了,如果不努力,成绩上两级分化将会更加严重。如果你不想让孩子落后,请家长首先做出努力,你的表率将直接影响孩子。其次再聪明的孩子也要懂得上课认真听讲以及认真完成作业的重要性。家长有没有发现,孩子作业错的多,考试必然错的多。不要再找粗心的借口了,粗心就是知识点没掌握。语文反复强调课外阅读,上次语文课也与孩子们交流过,不爱看书的孩子,家长不妨从订杂志开始,一月一本两本,杂志里的文字短小精悍,配图精美,内容多样,或许就是开启孩子阅读的金钥匙。
今天就谈这些,附上开学来的一些照片。
祝大家快乐幸福!
1.了解本学期课程设置。
课程设置与上学期一致,其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本,上课时老师会下发,用后收起来。
2.了解语文整册教材的编排。
以主题编排,共有8个主题,每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。
3.初步理解“何为主题性学习”。
(1)以第一个主题为例讲解“主题”。
快速阅读本组课文,找找有什么共通点?揭示“春天”这一主题。
(2)阅读“目录”,从课题猜测“这是什么主题?”
让学生初步了解八个主题:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的科学。
在看课题猜主题的同时,随机地让学生谈谈翻阅新书的收获,如:《胖乎乎的小手》讲了什么;《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事;《乌鸦喝水》的故事听过了吗;《快乐的节日》是指哪个节日啊;《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀,又是怎样的一件事呢……
4.齐读“新学期新希望”,知道新的学期,大家又要重新出发,只要努力,每个人都有希望。
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