写一篇端午节作文100字(端午节作文100字按过程来写)

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首页大全更新时间:2023-06-16 17:47:37
写一篇端午节作文100字(端午节作文100字按过程来写)

写一篇端午节作文100字【一】

屈原夫子您好:

有人说,您是一个伟大的、纯洁的、高尚的人,一个超级浪漫主义和爱国主义诗人。可是,回望那不堪回首的“春秋江湖”,您又何尝不是一个卑微的、狭隘的、自闭的灵魂?何尝不是一个自取其辱、庸人自扰、思想陈腐的典型代表人物呢?

众所周知,您早年受楚怀王信任,任左徒、三闾大夫,常与怀王商议国事,参与法律的制定,同时主持外交事务,位倾朝野。但由于自身性格耿直加之公子子兰等人的排挤,您被疏远。前305年,因为您反对怀王与秦国订立黄棘之盟,被逐出郢都,流落汉北。楚顷襄王即位后,您仍不吸取教训,去奉劝君主“搜罗人才,远离小人,鼓励将士,操练兵马,为国雪耻。”前278年,秦国攻破楚都郢都,在绝望和悲愤之下,您老人家终于怀抱大石投身汨罗江。

“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”,“安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃”……您的貌似很伟大、很纯洁、很崇高,实则是干了一桩“亲者通、仇者快”的大蠢事,称您为“天下第一大傻帽”恐怕也不过分。而且,在鄙人看来,您还颇有“不当官、毋宁“之嫌。

首先,您当知道“无欲则刚”的道理。无须辩解,您是一个“官欲十足”的人,就因为老皇帝曾经很重用您,让您从事过人大、司法和外交等重要事务,您就把自己当成了“人才”,动不动就给圣上“建言献策”,尤其在“小皇帝”面前“指手画脚”,明知道“圣上”不喜欢,您仍不管不顾、倚老卖老,连“皇亲国戚”都不放在眼里,实在是没有自知之明,官场上最忌的就是恋栈,您也不看看自己是“哪根儿葱”?

其次,“适时务者为俊杰”。您明知“圣上昏庸”、“小人当道”、“民怨沸腾”,如果没有因患甲型H1N1猪流感而烧伤大脑的话,“清醒”之人是决不会“昏昏、昭昭”的,为没有希望的君主和朝廷服务,不仅自己也是没有希望的,同时更是一种助纣为虐的行为。自诩聪明的您连这个浅显的道理都不懂?“此处不留爷、自有留爷处“,何必非要在一棵树上吊?

再次,您必须明白“天下大一统”的道理。由于七国割据,君主之间争权夺利,战火连年,民不聊生,生灵涂炭,无非是“幸福皇一个、苦了天下人”。毫无疑问,“天下一统”是历史发展的大势所趋,而秦国又是当时最发达、最强大、最雄厚的“帝国”,秦国人民的“幸福指数”要远高于楚国。明知道楚国与秦国是胳膊与大腿的关系,您又何必要“螳臂当车”?

不是我数落您,您还是一个不合格的男人。假若您是“一个人吃饱、全家人不饿”的光棍汉也就罢了,可您还有“人见人爱、花见花开、车见车爆胎”的婵娟美人啊。您这么潇洒地“挥一挥衣袖、不带走一片云彩”,婵娟怎么办?您就不怕“千里共婵娟”变成“千人共婵娟”?“痴情女子负心汉”,说得莫非就是您老?“好男人不会让他心爱的女人受一点点伤”,可是您,连心爱女人都不要的男人,算什么好男人?

“听人劝,吃饱饭”。别不多说,若您老地下有知,请原谅晚辈的直言不讳。

后生:司爱武

写一篇端午节作文100字【二】

我们的《人鸦》童话剧已经排练到第六场了。同时服装组也在进行联系制作服装了;道具组方案已经制定了,等本月11号后,王浩璇爸爸时间空出来后,就要带领道具组的孩子们制作道具了。基金组每周都在进行募集资金活动,在基金组募集资金活动活动中,绝大部分孩子都各级参与,按基金组的要求缴纳基金,可有少数几个孩子不理解,不仅不缴纳基金,反而还说些怪话。今天我在这里再把道理讲讲,请家长们也理解,帮助自己的孩子理解活动,带领孩子参加到活动中来,达到我们活动的目的。

家长们,我们都知道,开展童话剧活动是为孩子们提供适应社会的一种模拟活动。在这样的活动中,孩子们要去选择各种角色,当担任自己选定的.角色后就要去学习怎样完成自己角色所担负的任务。在这个过程中,孩子们在不断的选择中,知道自己最喜欢什么、自己最擅长什么,自己最适合做什么,要学会怎样把握机会,怎样与人合作,怎样用去完成自己的任务等等。这既是一种心理模式的建立、优化的训练,也是一种实际操作能力的训练,更是人生态度、人格魅力的训练。正因为我知道童话剧活动有这么多说也说不完的好处,我才不余遗力的带领全班孩子和家长开展这项活动。

家长们,我们都知道但凡开展活动,都需要活动经费。你就是带孩子到公园去玩个一天半日的也得用几十块吧。本来这个活动经费也可以像出班费那样规定每个人出多少,在家长座谈会上一收就简单了事。但考虑到既然我们是在模拟社会活动,模拟社会按劳取酬的分配方式、模拟社会按自己的收入多少来消费的方式,才决定孩子参加活动的所有经费也由孩子们自己“打工挣得”,才有每个周募集经费的活动的进行。

在这个活动中,大部分家长从一开始就明白了我们这个活动的目的与活动的形式,所以在家里也给孩子提供了“打工”的岗位,也为孩子的“打工”付“工资”,还鼓励孩子按班级募集基金的方案收集废旧物品,送到回收站买钱,筹集资金。所以参与了这些活动的孩子,他们喝水的废水瓶也不愿意丢弃,而是带回家去买。当自己通过劳动挣得了自己的经费后,特别高兴,当班级募集基金时,他们也能自豪地把自己的所得交给基金组。而没有参与这些活动的孩子,仍然喝完水之后,把空瓶子一扔了事,当要交基金时,却拿不出钱来,甚至根本不把班级募集基金当回事,不仅不参与,还说些怪话。

家长们,既然班级在开展这样的活动,请你引导你的孩子加入到此活动中来。参加这样的活动我敢说只有好处,没有坏处。

请家长们注意:督促演员,背熟自己的台词,不要在排练时还不会背台词。第二,下周我们为人做道具募集报纸,请你提醒孩子收集家里废报纸,到时交到班级来。第三,继续开展打工挣钱活动,为筹集童话剧基金出力。

愿你们孩子在我们的活动中快速成长!

你们真诚的朋友:郭明晓

xx年6月5日星期日

写一篇端午节作文100字【三】

家长们,这个周因为六一和端阳,我们搞了两次活动。

5月31日,上午学校进行庆六一活动。下午,我们班进行了庆六一的活动。在下午的两节课中,孩子们表现真是棒极了。

这段时间因忙于排练《人鸦》童话剧,根本没有考虑了六一再安排联欢会,不是有家长打电话询问六一表演的服装问题,我们两个老师还根本不知道孩子们自己在准备六一联欢会的节目呢。当龙老师在班上宣布了联欢会的事宜一切自己搞定,老师才会提供时间。孩子们为了赢得这时间,他们利用一切可利用的时间,在班上排练。下课后,你可以到他们三五成群地在一起,排练着自己的节目,伙伴之间的合作是那么地融洽。比如那天上午学校活动结束后,回到教室后,有人去上厕所,有些人就抓紧那几分钟的时间排练:有的在讲台上排练,有的在走廊上排练,有的找不到地方了,就是教室里那狭窄的过道上排练。他们的课间活动变得如此高雅,我们可以看到他们在追求精神生活的丰富,而不是再沉溺于追跑打闹。

那天下午的整整两节课的联欢中,主持人把节目安排得有条不紊,他们自己写的是那样周到得体,真令人想不到啊。他们表演的节目是那样的丰富多彩,更是令人惊奇:独唱、合唱、舞蹈、小品、魔术、玩溜溜球、讲故事、诗朗诵……样样齐全啊!

想想,才三年级的孩子就能自己搞一台文艺联欢会出来,这是多么了不起的事啊。不管他们的节目好不好,我们只要看他们在整个联欢过程中的快乐足够了。何况他们的节目还真是不错呢。

星期五下午,我们又进行了迎端午包香包的活动。这次活动,我们在晨诵时承接前年继续介绍了端午节另外的来历说法:源于古越民族图腾祭。晨诵了《午日观竞渡》的古诗,下午做香包。一二年级因为有家长参与,好多香包都是家长代劳做了。这一次没有家长的参与,一律自己动手。这在星期四我们就让孩子们练习穿针、打结、用针,有些孩子练习了,在活动中就要顺手得多,有些孩子没有练习,在活动中麻烦了。不过,一律自己解决,因为这些基本的做不来的,来找我帮助的不仅没得到帮助,不会被批评。哈哈,这样一逼他们反而沉静下来了,自己去想办法解决,就连平时最坐不住的人也安静专注地努力去完成自己的香包。

最难的是他们要把香包缝得来不漏药粉出来。当他们来我这儿装药时,我都要检查,只要针脚缝得太大,就过不了关,他们就得返工。有一个孩子返工了四次,当第五交过关时,他长长地松了一口气。

这次做的香包虽然没有去前年做得好,但它们必定是孩子们自己一手一脚做的,一个个都凝结着孩子们自己的心。你只要看一看他们完成香包后那灿烂的笑,你就知道他们为自己的努力有多么得意。

在这次做香包的过程中,又引发了我的思考。在做的过程中,我发现做针线活,是双手精确性配合。这样的配合对训练注意力、训练手动作的精准性、训练手指的灵活性及手小群肌的力量都非常好;而且我们还知道,手的活动能促进大脑的发育。所以,我想请家长们平时没事的时候,带着孩子们做点针线活。

写一篇端午节作文100字【四】

相信大家都听过关于端午节一首好听的儿歌吧:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”

每年的`端午节都要划龙舟,你们知道为什么要这样吗?是为了捞救投汨罗江的屈原。把粽子投进江河,是让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。

学者闻一多认为,端午节是龙节,是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。其实无论南方北方,这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字,还要佩戴五颜六色的香囊。

怎么样?端午节的知识还不少吧,如果你还有更多知识,可要告诉我呦。

写一篇端午节作文100字【五】

楚国遭难,楚王不听先生忠言,接连走错路。以至楚国到了朝不保夕的地步!先生即痛恨又伤心,准备投进汨罗江,以此来结束自己的痛苦,晚辈以为且不可。先生有得有才,又是能言善辩之士,且有外交之才。

学生虽愚,也愿为先生策划一二,愿先生在跳江之前读一读。其一欲使内政开明,必先除靳尚、郑袖等奸臣。要先下手为强,先生早已知他等之间,又有令伊、昭雎等忠臣协助,先生何不除此大患?且先生多次降职后被流放,靳尚等奸臣陷害占主因。而楚王的昏庸只占次要。先生若在权位之时掉奸臣,又令二忠臣在楚王面前说其利害,想那昏庸的楚王也不能把先生怎样。况这样做一来,极有希望让楚国免受亡国之灾,百姓免受流离之难,先生何不为之!我也总结了一句话:“总观千古兴亡局,尽在朝中用佞臣。”其二先生做事不周。先生出使齐国,靠自己能言善辩和外交才能,好不容易恢复了齐楚两国的联盟,为的是什么?而后张仪又来拉拢楚国,楚怀王不吸取自己一而再再而三上秦国当的教训,又听靳尚、郑袖小人谗言,又和秦国结好,可怜先生如此努力,却是一场空啊!其实楚王并非信张仪,只是听了谗言罢了,再加上自己懦弱无能的性格很容易上当。

先生聪慧过人肯定晓得秦王得到知楚齐重新联盟,必派张仪来楚国想法阻止,若先生令本部人马在半路把张仪掉,不仅楚国可能免亡国,其他几国也可能免亡国。众所周知秦统一天下,张仪功劳甚大。把张仪掉是不怕秦国来攻的,更何况楚等几国已经联盟,他秦国真若来攻,几国联盟应该能抵挡住的。

若不信张仪话,若先生除掉张仪,顶多则是秦国一国来攻。若信了张仪,事实上是秦国来攻在后,其它几国联盟怀恨来攻在前!丢城池,损兵将,可怜楚国!可怜先生!我为先生出的策略可能是狂妄之言。让先生投江之前读已是空话。事非成败转头空,那骄横的秦国早已灭亡,世道到了今天是先生万万想不到的吧!

写一篇端午节作文100字【六】

敬爱的屈原爷爷:

您好!我是您从没见过的,来自未来的一名小学生,在暨阳小学读书。

你知道吗?现在我们有端午节,是在五月初五,我们在一天会举行很多的活动,有赛龙舟、吃粽子、煮鸡蛋等,都是来纪念的屈原爷爷您的。

我听说在两千多年前,您因为对社会不满,而且当时奸臣当道,你迫不得已抱起石头,跳进汩罗江。人们很敬佩您,所以划着龙舟想把你打捞起来,可是怎么也找不到您了。后来,就把这个演变成了赛龙舟来纪念您。

而吃粽子的来历是因为人们希望您的尸体不被鱼儿们吃掉,就把粽子一个个的扔到江里,希望他们不要碰你的尸体。

今天,我亲手包粽子,刚开始我兴致勃勃,可是当老师拿来糯米、红枣、箬叶和细绳,我突然就手足无措了,不知道该怎么做。后来,老师教我们,要里面空心,成圆锥形。老师告诉我们,粽子美不美观的决定性是那几个角,要匀称有型!当在捆粽子的时候,我突然想起来,红枣好没放呢,要不然把线缠好了,就前功尽弃了。

我又实验了一次,这次,我有经验了。我认认真真的做,小心翼翼地做好每一个环节,最后,一个小巧翠绿的粽子就诞生了。

听到这里,您是不是很欣慰啊!我还要告诉您一件事,现在我们的国家已经很强大了,那些个“小人”已经很少很少,而且以后我们一年一度的端午节一定会持续下去的。

祝愿您在另一个世界里,也像小鱼一样过的无忧无虑。

 写信人:

时间:

写一篇端午节作文100字【七】

您好!

“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。”值此端午节来临之际,让我们一起向伟大的爱国诗人——屈原致敬!流光溢彩的五月,承载了为明人的梦想,孕育了为明人的智慧,成就了为明人的精彩——国际文化节拓宽学子视野。国际文化大讲堂,家校同携手,全球来旅游;年级风采秀,班班有特色,个个都精彩;英语戏剧表演,中外教联手执教,着力培养学生综合素养。广场文化节展示学子风采。走进社区,筑梦为明,快乐成长。“三团两队”齐亮相,以文化的'视角,载歌载舞,唱响美好的明天,共筑伟大的中国梦,充分展示了为明学子的风采。家校共育搭建成长平台。“最美为明,与爱同行”期中家长会成功举行,展学生特色作业,观学生特长表演,听学校工作汇报,研学生成长个案,商家校共育大计,家校合力,帮助孩子全面发展。教学开放日赢得社会口碑。相约520,告诉自己——我能行!5月20日,小一大型面试活动如期举行,优质学位现场预订,牛津班、业主班学位当天预订完毕,培生班还有少量优质学位正在陆续报名中。遵照相关文件要求,端午节放假三天,我们期待每一个学生都能合理规划自己的假期,每一个家庭都能留下一段美好的回忆!一、重视安全,共享平安假期。假期中,请家长配合学校做好学生安全教育工作,注重交通安全,食堂安全,不允许学生进入网吧等场所,防溺水,防电,防火,防止学生与不正当人员来往。二、按时作息,共享健康假期。假期中,请家长配合学生做好教育工作,每个学生都应该拟订假期活动安排表,具体落实到每天的作息时间,保障健康饮食,保障睡眠,为健康成长保驾护航。三、认真学习,共享成长假期。1、拟订学习计划表,要求每一位学生根据老师的要求制订学习计划,根据计划完成作业。2、每天坚持半小时阅读,每天至少背诵一首古诗词。四、积极实践,共享文化假期。学校制订了《小学部端午节活动方案》,从知“端午”,明特色内涵;品“端午”,懂节日文化;过“端午”,展实践精彩三个维度开展了丰富多彩的端午节活动。在假期中,学校要求低年级学生学习关于端午的诗词,家长参与进行亲子诵读,制作诗词清单,抄写诗词;三四年级学生学习包棕子,了解端午习俗;五年级学生学做香囊,在过节时送给自己的父母,送去祝福表达感恩之情!

祝各位家长朋友节日快乐,阖家幸福!

xx学校小学部2017年5月25日

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