我昨天的活动英语作文40词五年级【一】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
我昨天的活动英语作文40词五年级【二】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
我昨天的活动英语作文40词五年级【三】
我是个名副其实的胆小鬼，就拿几年前的一件事来说吧。那是一个星期五，放学回家后，妈妈刚好有事出差，我只好一个人回家。回家路上，天空阴沉沉的，乌云遮住了太阳，只流露出一丝微弱、暗淡的光芒，这天气让我感到不安和害怕，只好飞快地跑回家中。
回到家，走进书房，关上了门，心中涌上一股不祥的预感。为了让自己不感到恐惧，我打开了刚从学校借来的绘本《一片落叶的生命》，让心投入到书中去。可是，书没过一会儿就看完了，心中不禁更有些惶恐，寂静的书房没有一点声息，只能听到钟表“嘀嗒嘀嗒”声，空气也似乎凝固起来。就在这时，突然响起了一阵急促有力的敲门声：“咚咚咚，咚咚咚”这声音似乎与原先的寂静形成了鲜明的对比，空气立刻变得更紧张了，紧接着又响起了陌生又低沉的声音：“快点开门，快点开门！”这句话可把我吓坏了，简直可谓“魂飞魄散”，我又想起了电视剧一桩桩绑架案，只好躲在书房中不敢出声，生怕他闯进门，过了一会儿，响声没了，我战战兢兢地拿起电话，把这事告诉了妈妈，妈妈连忙叫爷爷过来一趟。爷爷到了家门口一看，放着一个快递。爷爷让我开门，跟我说原来只不过是快递员来送快递，你应该是因太紧张了把“快递开门”听成了“快点开门”。呼，原来是虚惊一场啊！
我的.毛病当然不只胆小这一个，还有一个对我非常不利的“病”——不自信。我作为一个大队委员，经常会到“国旗下讲话”，每次轮到我，虽然准备的很充分了，但每次去演讲都会双腿发抖，想停也停不住，声音也微微颤抖，而且面无表情，背也挺不直，头埋在稿子里，不敢直视前方。上课时，也不敢举手发言，生怕答错了会被嘲笑和批评……
但不管昨天的我是胆小还是不自信，那都是真实的我，是我成长中的宝贵经历。昨天的我也许不够完美，但人生是从一个不完美走向完美的过程。明天的我一定会超越自己，改掉这些缺点。我相信，明天的我一定会给昨天的我一个大大的拥抱，告诉她，我很好。
我昨天的活动英语作文40词五年级【四】
去厦门的次数起码也有10多次了，不过第一次去厦门的时候，印象里却全是石头……毕竟，是去鼓浪屿、日光岩那些地方嘛，而且人也还很小，（是5岁去的）不过却觉得很有意思——因为有小敏姐姐和张科哥哥陪我玩，一路上就觉得一点也不寂寞了。在这一次的旅途中，给我留下印象最深的，就是一个绰号，当然，还不能算全是绰号，我的小名叫柔柔，小敏姐姐的爸爸干脆就打趣地称呼我为“肉肉”。刚开始我还不知道那位叔叔叫的“肉肉”到底是谁，是小敏姐姐告诉我这个情报的。我也会耍脾气，就不理叔叔了。到最后，叔叔还是拗不过我，乖乖给我买了一大串风车作为补偿。
说实话，当时的我并不知道我来的地方是哪儿，只是知道爸爸妈妈带我来海边玩，所以就被晕乎乎地来到了厦门，又晕乎乎地回到家。整个旅途充实而又有些虚空。旅途中让人高兴的还有一个玩具——一个摄影机型的万花筒。因为去玩的地儿，大部分都是由石头组成的景点，所以我总是将那个万花筒放在右眼前，转起摄像头，塑料镜片里的塑料花就自己开始合成新的、不同的图案了。受我的影响，连小敏姐姐和张科哥哥也一起抢我的万花筒了。看来，空闲之余，我的万花筒是最好的消遣玩具啊！
不是朗诵的朗诵，不是表演的表演，不是舞蹈的舞蹈……
在上幼儿园的期间，我一共登台过三次，一次是在小班，其余的两次都是在大班时表演的。小班的那次表演，印象很深，是一个演砸的节目，（看来，所有的人对尴尬的事都记得很清楚）表演的是诗朗诵，但是只有我一个人孤零零地站在台上，并且面对着台下所有的观众，竟然坐在地上，“哇哇“大哭起来，可台下的观众全都笑了，我就哭得更厉害。直到老师、妈妈赶到台上”迎接“我时，我才停止哭声。事后，被妈妈带回家，批评了一顿，本来很漂亮的一件白绒绒的大衣，被泪水和尘屑粘得脏脏的。大班时，有一场就算失忆的人也忘不了的表演会，那也是我第一次真正地上台表演。当时也不知道幼儿园举行这个表演会的目的，只是觉得很有意思，因此在老师挑选小演员时，毛遂自荐（这在我们那么小的时候可是很少有毛遂自荐的）。演出的故事挺有趣的：小猫过生日，小狗按照小鸟的主意准备送给小猫一个用鲜花组成叶子雨伞。但一路上将各种鲜花都送给了那些需要帮助的小动物，所以到小猫家时，只剩下一个空荡荡的叶子雨伞了。但小猫依然很高兴，因为她为自己有一位这样善良的朋友感到高兴。结局很热闹，所有被小狗帮助过的小动物们都来了，包括小鸟，小猫撑开那把绿雨伞，大家也围着小猫唱歌跳舞……我饰演的角色是小鸟，是一个挺可爱的角色。不过我最想演的.是小猫，小猫是个主角（其实那个时候，我们都不知道谁是主角，主角是什么。）不过最吸引我的眼球的，是小猫表演时穿的那件裙子。那件裙子在我眼里很漂亮，从上到下，全是闪闪的亮片。因为一直都很想有一件那样子的裙子，但又不敢和妈妈说，所以就很想演小猫，很希望能穿上那件漂亮的裙子。但小鸟这个角色我也很喜欢，因为小鸟的翅膀是用一条和妈妈一样的纱披代替的。我也一直很想感受一下披纱披是什么感觉，以至于表演结束后，还披着纱披在幼儿园的走廊上飘来飘去。这场演出很好玩，所有的人都在走来走去，大部分的小演员都在找老师交代表演时的位置，甚至还有一些人茫然地站在角落里想台词，所以这场表演使台下那些严肃的爸爸妈妈们笑得合不拢嘴。 大学排名
在大班的第二场演出就有些像模像样了。那是大班毕业，即将步入小学一年纪的毕业晚会，而且穿的还是淡蓝的芭蕾裙和用米兰的轻纱作成的头饰，所以大家都表演得很认真。不过毕竟是小孩子嘛，动作还是生硬、笨拙的，可是那份认真与执着谁看了，都会觉得“这些孩子可真努力啊！”。这场舞蹈演出在我的记忆里并不是很深，要不是那张照片，我早已淡忘了。所以唯一一个最清楚的动作就是：常常被前面的小朋友挤到后面去，却又想跑到第一排，被爸爸妈妈们的照相机拍到（有些滑稽……），真不明白，我的童孩时期就那么爱出风头吗？
我昨天的活动英语作文40词五年级【五】
课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是的执行者，更要做一个明白人？
在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！
