描写同学跳绳动作的作文初中【一】
亲爱的金浩：
你好！
网上学习的两个多月已经过去，重返学校的日子就在明天。期末考试中，在你的努力下，取得了优异的成绩，我们深感佩服。“物竞天择，适者生存”，在竞争中我们不断壮大，在竞争中我们更加优秀，在竞争中我们笑傲群雄！相信充满竞争的校园定会焕发无限生机，相信充满挑战的班级定会创造更多惊喜。在此，我向你郑重的发出挑战。
你的刻苦令我敬佩，不论我什么时候看向你，你总是低着头认真的写字或双目注视着老师，丝毫不会懈怠；你的坚持令我仰望，这个寒假你不同于其他人肆意玩耍，还是坚持自己认真学习；你的成就令我惊讶，虽然有过一段低谷期，但时间不会辜负努力的人，你的成绩是所有人所向往的。
多年的积累绝不能在此枉费，数载的攒积蓄势必将在此喷发，我绝不畏缩，绝不逃避，绝不妥协，行动才是最响亮的语言。我将以崇敬为胸襟，以奋斗为翅膀，用一切能够利用的时间来备考。虽然我___成绩不甚理想，但现在的成绩无法左右后期的辉煌。我已经准备好争分夺秒，全力以赴了。余下的日子，让我们破釜沉舟，背水一战。冲刺的战鼓己经敲响，拼搏的号角已经吹起。请拿出你全部的实力来接受我的挑战！
不论结局如何，我是否达到了自己的目标，但是我不会忘记自己的初心，我有信心在未来的这段时间里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在所有人尊敬的目光中一同体会进步的喜悦！让我们一起努力！加油！
描写同学跳绳动作的作文初中【二】
亲爱的郑欣妍：
你好呀！
说起初中生活，当然里我最怀念的还是我们的寝室生活。当我们聚在同一个寝室时，就像注定的缘分。这次说是向你写挑战书，但我并不觉得这是一种敌意，我认为这更加是一种学习。
这三年的初中生活里，我不善于与老师交流，更不善于问问题。而你不一样，每次你遇到问题，你会积极地去找老师并且刨根问底。有时候你遇到问题甚至还会崩溃大哭，其实我真的很羡慕且佩服你这样子的学习精神。
有很多次你都是最后一个到寝室的。每次问你去干什么了，你都会回答道：“我在办公室里问科学老师问题。”每当你这样说时，我心里总是会很佩服你的坚持。每次在课间抬头看讲台时，每次进到办公室的时候，你总会待在老师的身边，严肃的看着课本，仔细的听着老师给你讲的每一个字。
这种学习方式是我从来没有见过，也没有尝试过的，所以我真的很佩服！你还说过你不是很聪明，想要拥有好的成绩，就需要付出更多的努力。我也一样，我也不是很聪明。但更糟糕的是，我没有你身上坚持的精神，没有你这样刨根问底的学习劲儿。
所以，我向你发去挑战书。在即将到来的初三生活，在这最后短短的两个月之内，我想以你为榜样，学习你身上这种刨根问底，这种令人佩服的坚持。更希望我们可以互相监督互相促进。在这最后的初中学习生活中，拿出更好的成绩拿出更好的答卷。
描写同学跳绳动作的作文初中【三】
他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学——邱鹏锦。
邱鹏锦是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。
一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，邱鹏锦走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。
邱鹏锦不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。
记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。邱鹏锦自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏——讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢！比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了；在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。
别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢！
我的同学邱鹏锦，就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩！
