比赛的初期还算平静,一只只风筝升起在空中,凭借实力,互争高下。可是,在赛程过半的时候,有两只飞得最高的风筝却不安分起来。一只是威武的老鹰,一只是妩媚的蝴蝶。
蝴蝶比老鹰飞得略高一些,对此,老鹰很不高兴:“只会臭美的蝴蝶凭什么比我飞得高?要知道,我们老鹰可是鸟中之王啊!”
它拼命地爬高,想超越蝴蝶。可惜,线已放尽,再想升高是不大可能了。
老鹰不甘心屈居老二的位置,便借着风势不怀好意地向蝴蝶靠拢:“我成不了老大,你也别想。”
处在老三位置上的鲤鱼风筝发现了老鹰的企图。它一边灵巧地躲避着身边的其他风筝,一边好心地提醒蝴蝶风筝说:“小心,老鹰离你太近了。”
此时,高高在上的蝴蝶风筝俯视着脚下的众风筝,自我感觉极其良好,对鲤鱼风筝的`提醒嗤之以鼻:“我不怕,它还在我的下方,想伤害我,下辈子吧!”
就在这时,一阵强风吹过,老鹰借势凶猛地扑向蝴蝶风筝。蝴蝶想要躲闪,已经来不及了,老鹰把自己的风筝线紧紧地缠在蝴蝶的风筝线上,用力往下拉。蝴蝶想要摆脱老鹰的纠缠,拼尽全力向上挣扎。风筝线越缠越紧,越缠越紧,终于,在一阵更强的风中断掉了。两只断线的风筝纠缠在一起,随风而去了。
排在第三位置上的鲤鱼风筝荣获了第一名。不过,说句实在话,它飞得确实不够高,但它赢在适时躲避而又没有嫉妒心。如果那两只风筝也懂得这个道理的话,比赛的结果一定会是另外的样子了。
考查的知识点不同,阅读解答方法也不同。解题方法不是绝对的,但要绝对避免容易给解题造成错误的方法。
不少考生为了节约时间,先看题,然后在文中寻找与题意有关的语句,以此来判断答案正确与否。这种方法表面上节约时间,实际上是非常有害的,因为答案的正确选择是建立在对文章全面把握的基础上的,如果带着问题去找答案,就有可能成了瞎子摸大象,答题片面而不完整。还有一些同学答题跟着感觉走。答案写得较多的就倾向于正确,答案写得少就倾向于否定;答案能从原文找到某些词语的就倾向于正确,找不到的倾向于否定等等。这些感觉都是不科学的,要记住,在原文能找到答案的不一定正确,找不到答案的也不一定错误。
(1考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。
(2具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。
1.勇气号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。
2.⑷⑺
3.答案要点:
①了解火星及其演化过程;
②了解地球的过去和未来;
③探测火星上是否有生命;
④探测火星上是否有水;
⑤为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门;
⑥探索太空奥秘是人类的千年梦想。
4.第一问答案要点:
①孩子代表人类的未来和希望;
②相信孩子具有丰富的想象力;
③激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣;
④从小培养孩子的科学精神。
第二问:因为人类探索宇宙奥秘需要能力,需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。
前两点如能做好,就已胜利在望,但如果在表述上略有不慎就可能前功尽弃。表述要准确,就是将前面通过阅读确定的答案以准确的语言表达出来,要求做到准确、简洁、灵活。准确是答题最重要的要求,语言再漂亮,不准确也绝不会得分。在准确的前提下,还需要简洁。答题的语言不在多少,而在于是否准确和简洁。所谓灵活,就是在答题时不能板地套用平时的练习或检测,考试中有许多题目会让考生有似曾相识之感,即使这个题目与平时做过的某道题差不多,也要细致分析,灵活回答。
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