军训心得体会优秀范文最新6篇作文【一】
我怀着满心的期盼，终于迎来了军训这一天，今天我将踏入军营，成为一名“小军人”。我和全班同学一道跟着王教练乘车一路高歌，一路欢笑。带着几分好奇，几分向往，来到了“雏鹰基地”。
训练马上就要开始了，我们大家还是说说笑笑，嘻嘻闹闹，突然一声“立正——不许讲话！”猛然间一声呵斥，令我不禁一颤。难道这震耳欲聋的声音是从瘦高的王教练身上发出的？这下可把大家镇住了，个个张口结舌，目瞪口呆。下面宣布纪律：不准迟到早退，训练时不准讲话，嬉笑，东抓西挠……他板着脸，操着一口使人感到很地道的军人口音，噼里啪啦爆出一大堆，差点把我们吓到了。训练中我们都机械地重复那几个单调的动作：下蹲起立稍息立定右转左转……一蹲就是很长时间，直蹲得眼冒金星，脚又打颤，一副摇摇欲坠的样子。听说军姿定形就更惨了，立正就要30分钟。刚开始还好，没过多久，浑身就像蚂蚁在爬。动一动也不行，王教练正虎视眈眈呢。有的耸肩，有的挺肚子，有的还翘着手……他都看得一清二楚。弄得我们一股酸劲直往上窜，腿肚子里，腰里，肩上，还有脖子里到处都酸溜溜的。心中想啊，怎么还不完啦，一天下来浑身像散架似的，真是苦不堪言。
三天时间很快就要过去了，虽然受了不少罪，吃了不少苦，但是临到告别时却又是那么依依不舍。训练场下王教练少了几分威严，多了几分亲切，站在我们中间，彼此亲密地交谈……。也许我不会再跳入军营，但我会永远记得这一段特殊的日子；假如，我有机会再跳入军营，我就会像一名真正的军人一样面对困难，面对艰辛，勇往直前。
军训心得体会优秀范文最新6篇作文【二】
寒假中，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师?书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。
要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感触：下面对书中的一则关于教师的爱的案例发表自己的感触：
案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣，提高学习成绩的案例，案例中，那名老师的耐性让人佩服，他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到，如果有人问我：“你会喜欢每一个学生吗?”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗?要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们?燃烧自己，照亮别人，不正是教师的职业精神吗?我们的教师行为是否与说的相一致?面对案例中的学生，自己是否能向那位老师那样耐心呢?这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的爱每一个学生，真正做到一视同仁呢?细细品位王老师的点评，不禁让我感触颇深，她说：“要区分职业的爱和私人的爱”，书中说到：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出，都是有选择，有重点的，“博爱”不仅会把人累，更把教师的职责范围扩大。是啊，职业的爱是必须做到的，但私人的爱是无法强求的。教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
老师们，让我们轻松上阵，用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，做一个享受教育的阳光教师吧!
