老师很普通,但让我最敬佩的就是魏文芳,魏老师。
进入了初中,难免会有不适应。起初,我认为魏老师是严厉的。但相处久了之后,我发现魏老师是一个非常负责的老师。她对每位同学都一视同仁,她经常说一些同学的优点,去鼓励我们。但当我们犯错时,老师则会严厉的批评我们,让我们认识到错误。她对每位同学都抱有期望,她希望每位同学都有所成绩、成就。
就拿老师所布置的家校联系本的“任务”来说。老师会让家长记录孩子的到家时间和写完作业时间。还让把每一科的作业记到上面,完成一项打一个对勾。第二天,老师便会一个个认真仔细的批改,把作业没有记全、家长没签字的作业本挑出来,问其原因。她会时不时的找每一位同学谈心,来了解最近同学们的'状态和思想。
类似的事情有很多,的确这都是几件小事,但这其中却包含了魏老师对我们的关心与期望啊!魏老师,您为我们做的一切,我们都会铭记在心,谢谢您,魏老师!
我们班有一个好班长,她是一位尽职尽责的好班长。
你看她正默默地写着作业呢,突然老师进来说:“马红梅今天我要开会,放学带大家出校门,注意安全,最后把门关好!”老师说完匆匆的离开了。“不要说话,认真写作业。”班长严肃的说。教室里鸦雀无声,可是时间不长又吵起来了。“大家可以不说话吗!赵美琪不要说话!”我想:这班长给我一个眼神就可以了非要点名,不过我自作自受……班长也是为我好。放学了班长让闫洋先把大家带出去后再打扫值日。今天不是她值日她只是要帮值日生。打扫完了班长又说:“你们在门口等我,我把门窗关好后带你们出去……不行,会让你们心急的!还是先把你们带出去,我再打扫吧!”看着她那样子,我不由从心里感叹:班长可真是尽职尽责呀!
这就是我们的班长,一位尽职尽责的——班长!
除上述紧急动作,我们还要继续将教师队伍的师德建设放在首要地位,通过优质培训,端正教职员工的工作态度,本着信任和尊重的原则,继续引导启明教职工自觉要求自己,从根本上杜绝师德问题的出现。
在严肃纪律和原则、加强对员工工作态度的要求的同时,启明作为一个社会单元,继续强调其企业公民责任的意识,通过对教职员工的人文关怀,积极创建良好的工作环境,提高员工的工作热情和自觉精神,不仅为启明教育质量的提升提供基本保障,更为促进友善社会风气的形成,培养一个正能量动力团体做出努力,以此回报社会。
全靖宇是我们班的班长,他个头不高不矮,走起路来身体挺得直直的,还真像个当官的样。
我们的班长很严厉,有一次老师有一点事情临时被召集去开会,赶不过来,我们就先唱队歌,可我们就是不听,教室里闹哄哄的。这时候班长忍受不了了,突然大喊一声:“不要吵了。”顿时,我们的教室变的鸦雀无声了,可有威性了。
平时,如果有的同学生病了,他一定会第一时间把同学带到医务室或赵老师那,让老师打电话告诉家长。学校有什么通知,他就去教导处领通知,打扫用具不够了,他就帮我们去其他班级借,然后再还回去。
有一次,我们发现教室的门坏了,怎么也锁不上了,原来是锁芯不能伸缩了。不论我们怎么弄,就是不行。这时,班长走了过来,问清情况后,用手使劲拍了拍锁,锁芯伸缩自如了,班长真厉害呀!每当放学的时候,如果赵老师不在,他就会主动的安排一些事要我们先做着。当我们遇到难题时他总是耐心的帮我们讲解,一遍不会讲两遍,两边不会讲三遍,直到听懂为止。我们班的同学都朝班长竖大拇指,给他一个赞。
全靖宇可真是一名认真负责的班长。
今天答应别人的事,就一定要说到做到,如果你出尔反尔,不但会失去别人对你的信任,以后别人也不再相信你的诺言。一个学生该尽的本分就是尊师重道、用心学习、作业如期完成、待人处事。不管是谁,人人都要做到负责。当我们愈不想承担责任时,愈会感受到压力,所以要提起勇气担起责任、不逃避。
为什么要负责呢?因为负责能把事情做到好,且说到做到,言而有信,今日事、今日毕。负责不只是要得到别人对自己的责任,也是自己对事情正确的.处理方式,但这些观念的推展,只用口号是没有用的,必须起而行动,才能真正做到负责。
如果做任何事情都有一分责任感,那么你做任何事,别人都会比较放心,且朋友也会更加信任你,人缘也会变好呢!所以人人都要为成功多用心,不要为失败找藉口,才能成为一个成功、有责任心的人。
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