我们需要变通作文【一】
化学的学习已经伴随着我有3年的时间了，不长不短，但也让我感受到了了解事物本质的快感与满足感。不知不觉，我也意识到化学是生活中必不可少的存在。
《我们需要化学》清晰地把这样的想法展现出来，也让我从化学的历史和前人的成果中获得了很多。
拉瓦西质疑前人对于氧气的结论，于是实验、并提出自己的'想法。就像苏轼不满郦道元与李渤对石钟山名字由来的解释，便亲自到夜晚泊舟，寻觅正解。我们不能随意主观臆断，而应该学会质疑、不断探索、勇于尝试。
化学可以让我们不再拘泥于四季、气候等，而是合理地利用规则。如化肥、农药的研发与改进等。我们能够不再害怕天灾，不再盲目崇拜神明，而是依靠自己。
化学的学习需要结合生物、农业等不同的领域，共同发展，这样才能使我们获得更好的化学素养，更好德地改善生活水平。
现在的食品、服装、珠宝、化妆品、建筑等无不需要化学、依赖化学，学好化学是我们更好生活的第一步。
我们需要变通作文【二】
不得不说，化学是一门神奇的学科，人类探索化学世界的过程也是挺神奇的。
从炼金术的迷信到磷元素的发现，再到元素周期表的慢慢形成，如今被人们广泛使用，化学之路很漫长，探索之路很艰辛……
学化学之前，一直认为这是一门只要背背化学式、做做实验的课，在经过这几年的学习之后，我越发觉得化学对我们的世界有多重要，化学无处不在，我们的衣食住行，无一不与化学相关联。
看了《我们需要化学》之后，我想，也许化学才是最贴近于人们生活的一门学科吧。
很庆幸前人的坚持不懈，发现了化学这门科学，才得以让我们更深入地了解和认识客观世界。生活中的每一部分都与化学息息相关、密不可分。
我们需要变通作文【三】
从接触化学这门学科到如今已有两年半了，当年刚开始学习化学时的些许反感到现今对于化学的浓厚兴趣，当中也是经历了不少事情，我也清楚地感觉到化学是与其他所有科目都截然不同的一门学科。
《我们需要化学》这部科普视频不同与其它，既不冗长，但完全阐明了“我们需要化学”这一主题，从衣食住行等与我们生活息息相关的各方面来介绍化学的重要性，同时讲解简单易懂，好几个地方看到了都不禁会有“噢！这个地方课上讲过！”的感叹，这也是化学融入生活的一种体现吧。
我也从中更加了解到了，人类和化学是密不可分、相辅相成的。人类利用化学，而化学又因有人类而更加多姿多彩。但是化学可以为人类所用，但也可以轻易让人类毁于一旦。因此，我们作为化学的学习与开发者，必须要多多了解它，这样才能更好地驾驭，为人类所用！
看完6集视频，我认为，毫不夸张地说，化学在如今已经突破了时间、空间、五感甚至是自然的界限。网上看到过这样的段子：初中化学——是一门以实验为基础的科学；高中化学——魔法。我觉得这种说法很有趣，但同时也是非常贴切的，而且不仅是高中化学，化学本身就像是魔法，但同时又是科学。这也是为什么我现在对化学这门学科即使成绩不是最突出的，却也有不小的兴趣的原因。
化学连结贯通了过去、现在与将来，又贯穿了现实生活与神话世界，如今生活的基础早已处处离不开化学的存在。我们需要化学，不仅是为了我们能有更好的生活，更重要的是，化学对于我们人类的生存与发展是最至关重要的一部分之一！
我们需要变通作文【四】
众所周知，化学是一门高深而重要的学科，但同时也是一门最贴近生活的简单学科。这是我看完的感觉。
当我们第一次进入化学大厅时，各种分子像雪花一样聚集在一起，在冰水混合物中凝结成各种形式和成分。他们组成了世界的一切和秘密。
从氧分子与可燃物的剧烈碰撞，到分子式和塑料医疗产品的形成。都与化学密切相关。就连建筑也不例外。单晶硅、玻璃、水泥、砖等。都是化学家一点一点摸索出来的，就像在烟雾缭绕的迷宫中摸索一样，但是很难，但是值得。
这一系列科普专题片以火的发现和利用，人类文明的开始，上海上师初中学生人生中的第一堂化学课开始，告诉观众人类和化学密不可分，相辅相成。故事片中，中科院上海有机化学研究所的戴立新院士，绅士风度，充满活力地讲述了化学的起源。介绍了早期化学家的工作，并告诉人们什么是化学，以及为什么我们需要它，以一种流行但科学和严谨的方式。
幽默的解释和精彩的图形展示都散发出属于化学的无限魅力。
18世纪，化学家普里斯特利完成了氧化汞的实验，但把分离出的氧误认为是脱氧空气，从而错过了化学史上最重要的发现之一。直到富有而聪明的化学家拉瓦锡出生，人类才第一次知道氧气的存在。刚上路的化学之父野心勃勃，却在19世纪中叶卷入政治被处。英国化学家纽兰兹在称量后发现了元素按原子量排列的规律。这时，他站在化学宫殿外面，但他从未推开门，直到门捷列夫同时响起了时代的声音。
历史上的各种进步都是在化学的推动下成长起来的，渊源很深。也希望同学们能把握青春，在科学的道路上越走越远！
我们需要变通作文【五】
化学，它神奇而美丽，青春而充满活力，更永葆一种创造性的魅力。
燃料电池里，田垄地埂上，绚丽服饰中……在我们身边处处“藏”着化学，是化学让我们“分子改变世界，合成创造价值”。
看见《我们需要化学》系列科教片的开头让我有一种在看“科幻大片”的既视感，好像立刻拥有了一双“能够透过现象看本质，透过物质看结构”的慧眼：我们喝水用的杯子、刷牙用的牙膏、填饱肚子用的面包、遮风挡雨用的'雨伞、让我们的新能源汽车能够又节能又持久地疾驰的燃料电池……视角一转换，它们边上就都显示出了各种各样的化学式、化学方程式等等。原来，化学早已渗透在我们生活的方方面面。
化学已经改变了世界，它所带来的创造正造福着人类。经过化学家的不断努力，我们现在有了各种化肥、虫剂来提高农作物的产量和质量，让全世界的百姓们一步步远离饥荒；我么现在有了各种食品添加剂，让食物的色彩、香味、口感都得到了质的飞跃和升华；我们现在有了人工合成纤维，能够大批量生产制作各式各样的服装，通过自由调整衣料来满足不同的功用，让人们的穿着更加时尚……未来，只要我们正确地利用好化学，就能为人们的生活创造无限的价值与可能。
科学家对氧气的认识从“燃素说”到“助燃剂”经历了百年的历程，“元素周期表”的设计是从“音节与琶音”中汲取了灵感；液晶屏幕从第一次制成到成熟应用更跨越了两个世纪……这样看来，在化学领域的研究探索过程中，人们从来都不缺少“错误的认识”。譬如说，一开始科学家就认为氧气是一种“燃料”，这种认识放在今天一定会让大家觉得荒唐可笑。但是，“错误”不等于“废物”，探索本就是不断接近真理的过程，而真理又是动态发展的，科学家就是经历了这样不断假设、尝试、探索、失败、再继续探索的过程后，才能不断接近真相与成功。其中的每一次创新都是人类历史上宝贵的经验教训和财富基石。而我认为这种“敢想敢做”的探索精神正是我们很多青少年所欠缺的，所值得学习的；在化学领域的研究探索过程中，人们也从来都不缺少“多领域的互通”。 “化学”与“音乐”似乎是完全没有交集的两个领域，但是它们却能在某些地方相通，“元素周期表”就应运而生了。这也告诉我们，我们学习化学需要“多领域、多视角”的融会贯通，其实“多元”往往能给“专一”带来灵感；在化学领域的研究探索过程中，人们还从来都不缺少“冷落与寂寞”。期初，在液晶最初被发现的时候备受冷落，但是过了两个世纪，它却能让我们的世界“大放异彩”，刺激了人们视觉神经。我想，能够“站在前人的肩膀上”何尝不是一种幸运？但，愿意挺起胸膛“让后人站在自己的肩膀上”这更是科学家们的伟大。
在《我们需要化学》的最后一集里我看见一群孩子来到上海有机所参加“化学体验日”活动，他们都对那些神奇的化学变化感到惊叹不已。绚丽夺目的色彩，不可思议的现象，在经过实验室老师生动有趣的讲解后，这些孩子们仿佛打开了一扇“新世界的大门”。我对此情此情印象深刻。因为，“化学”不是作为一个单词，不是作为一门学科，而是作为一个“有趣的事物”在孩子们心里扎下了根。不知将来又会有多少小朋友成长为化学家呢？——化学，就是不断创造。它神奇而美丽，青春而充满活力，更永葆一种创造性的魅力。
