以我想过的生活写一篇作文【一】
今天我与阿璇来到学校，我们的教室在四楼，我们在只有两步之遥就可到达顶端时，突然不走了
“你先走，我累了。”我说。
“你先走！”丝毫毫不退缩的说。
“要不然就不走，谁怕谁？”
“好呀！”
“有本事退下去！”
说着，我们真的从四楼退到了一楼，
“我们是不是神经病？”
我们又上去，正好碰到跟我们一起上去的陈紫薇，
“我还纳闷，怎么那么久了，不见你们两人的影？”听了我们的叙述，她“感叹”道：“这是人才中的天才！”
“上楼风波”随着时间的推移过去了。
第二节课件，发生了一件搞笑的事，刘康跟李龙凯在“高速运动”（其实就是打闹）中，李龙凯一招“九阴白骨爪”挥了过去，“嘶……”刘康躲闪不及，衣服被撕了一个30cm左右的口子，我们在座的看了，都笑了，真是一对“活宝”。当然，刘康的衣服光荣牺牲了。
无聊的物理课，班里同学聊天的时间到了，我“一本正经”的对刘康说：“我错了，我学了政治以后，我决定以后你欺负我，我绝对不会骗吕璇你说她坏话的！”
“真的，我谢谢你八辈子祖宗！”刘康感激的说。
“以后你欺负我，我直接告诉吕璇说你欺负我。”说完，那一片的`人都笑了，我也笑了起来，之间刘康瞬间石化了。
“小鸽子！”刘康喊我旁边的李龙凯，
“为什么叫他小鸽子？”阿璇“好奇宝宝”。
“有三点，第一：他很白，第二：他全身上下只有眼睛最好看，第三，忘了。”
我们又讨论鸽子了，高宇也来插话：“我怎么没见到过‘鸽子’”
“哪都有养的？”
“哪都有养的。”我回答道。
“我说的是动物园动物身上的跳！”
哈哈哈哈哈！一字之差。
“李龙凯的一世英名因为你的理解的错误就这样毁了！”阿璇一边笑着，一边看着在风中石化的李龙凯总结到。
“这只能说明中华文化博大精深！”我感叹道！
“这是人外有人，天外有天，真能扯！”
“铃铃铃……”动人的下课铃响起来了，我们放学回家……
坐在电脑前，写着今天发生的一切搞笑事，在劳累又繁重的学习生活中，有一股甘甜滋润着心田，我想：青春应该就是这样的吧，苦中有乐，抛开了一切苦恼，总会有很多欢乐。我突然心中有了那么一丝顿悟：努力追求的快乐，不就在我身边吗？遇到这样的快乐，可是千金难求的呀！
虽然每天上下奔波学习，没有一丝一毫的休息时间，但是快乐这味调剂加入了我们的生活，给我们枯燥的学习生活有了欢乐。
我的寒假生活多么快乐呀！
以我想过的生活写一篇作文【二】
太想当孩子，只有孩子才有大人得不到的快乐。
孩子不用在教室里循规蹈矩地被束缚着思想的翅膀，整天局限于小小的书页之中，最终变成不可一世的“书呆子”；孩子不用面对升学的压力和家长的殷切期望，还可以张望窗外初春的亮丽风景；孩子不用被这个优胜劣汰的社会的残酷规则，还有金钱、权力和地位所吞噬……
孩子有纯真的世界，所有的苹果都是甜的，尽管听过《白雪公主》里面有可恨的毒苹果；孩子有雪亮的眼睛，他们所知道的学习是缤纷的，大自然是绿色的，花儿是鲜艳的，如利箭般穿透厚厚的尘垢直刺事物本质；孩子有清脆的声音，每一句话都洋溢着童真的乐趣，不会掺入任何的假意、虚伪和奉承。
一个个可爱的孩子就是天使安琪儿的化身，身上闪耀着日月的光辉。
回头当孩子，这显然是不可能的.。自然界的规则谁也不能扰乱，人一生只能一直走下去，没有后悔，也不能后悔。如花，有花开，就有花落。我们唯一能做的是——坚强的，努力的，踏实的。
多少的泪水洒过13年的岁月，多少的笑容恋过13年的时光。一年的逝去，新一年的来临。我们在青春路上徘徊，选择与取舍，胜利与失败。当一切的障碍过去了，我们又踏上新的征途，思想的成熟令路边的野花不断逊色，眼光的长远让小鸟不会歌唱，雄心壮志使杨柳不再青翠和耀绿……获得的总够不上失去的，又是一种莫名的惆怅。
难道命运总是这样作弄人？
也许并不是，毕竟，自己的路由自己掌握，自己的心由自己导航。
即使失去了童年，但还有一颗童真的心。
心的飞翔是重生，是解脱，是振作。
应该是这样，保持童心。你看，那春景又怎能不为你而绚丽奔放呢？
以我想过的生活写一篇作文【三】
我承认自己是一个很向往自由的人，也因此极度没有自制力，想干什么就干什么。用好的词来形容有随意自在，无拘无束等词，而不好的，应该就是懒散，放荡不羁了。
妈妈却刚好和我相反。她虽说不上是一丝不苟，兢兢业业，却也是做事有计划，能控制自己的人。虽然是母女，但性格完全不同。
终于，两个性格相反的人开始在意见不同的情况下争论了。
学校放了两天半的假，我休息了一天半，剩下一天，却连书包的拉链都没有打开。我把时间用来做我认为有意思的事了??躺在被窝里看我喜欢的杂志，坐在阳台唱我喜欢的歌，到书店看我想看的名着，或在街上耗上一个下午，在电脑前和朋友聊天，甚至在楼下漫步，反正是做一切我认为有意思的事。晚上就和妈妈说我准备明天再完成作业。我知道，用一天的时间来完成作业还绰绰有余，但随即引来的便是妈妈的反驳和淳淳教导。
“你这样是不行的，也许会做不完。”
“不，对我来说，时间还很多。我有权用一天半的时间来做我认为有意思的事情。”
“什么事情叫做有意思？照一这么说。人人都要做有意思的事情，那请问洗碗、做饭、拖地很有意思么？那我不也得天天做。”妈妈反驳道。
“我不是说只做有意思的事情，读书很没意思，我也读了啊！”
“那你这几天在做什么？”
“做我认为有意思的事。”
“那不就对了！”
“可我虽没有考个第一回家，但也还可以，不至于考到烂得见不得人。况且，考到第一不见得会使自己愉快。而我做有意思的事情目的就是使自己愉快。”
“谁说考第一就不是愉快的？”
“至少我不觉得。对我来说反而是负担。我注重的是个人感觉，个人感觉！”我提高了声调。
“随便你。但你能确定明天就完成作业吗？”
“应该能。”
“你能确定明天不会有任何意外使你不得不做别的事情而放弃做作业？如果你昨天今天也做了一些，明天不是就有更多的时间来做别的事情吗？”
“我想我是先过今天再说，像你一样每天都要想明天会发生什么，再来采取措施预防，这样不是活得很累吗？而我觉得没必要那样做。顺其自然，船到桥头自然直，车到山前必有路。”
妈妈虽然没有再反驳我，但她还是没有认可我的想法，毕竟，两个个性不同的人意见便不同，意见不同自然便不可能认可对方的意见。
这也许就是传说中的代沟吧。她会顺着她的想法走下去，我也是。
毕竟，我的生活我做主！
