我印象最深刻的人优秀作文【一】
一幅幅画面在脑海中快速的飞过，班主任上课时的热情，午饭时与我们的玩笑，数学老师抽空就来给我们上课，恨不得把她懂得的知识全部塞进我们的脑中，还有同学上课时偷偷开着小差，自修课时大声的讲着空话。这些曾经，这些美丽的记忆，都是我们人生中不可缺失的回忆。
突兀的，我的脑海中出现了一幅画面，陈老师趴在窗台给我们讲课。这幅画面，挥之不去。
那天，正是中考的前几天，就连空气中都弥漫着紧张的气氛，每个人都卯足了劲，等待着我们人生中第一个转折点。数学课前，班主任走进教室说某某某同学去听讲座，都是班级中成绩极好的尖子生，我的心里很不是滋味。我多么希望自己也是他们中的一个啊！没容我多想，他们走了之后，上课铃就响了，我逼着自己进入上课的`状态，又是一道极难的函数题，大约是几天前的作业吧，我那到题的后几小题也不会做，听着陈老师的讲课心里也渐渐的平静了下来，由于一节课的时间紧，老师讲的也相对快些，我听得有些糊涂，似乎懂了，也好像没有懂，陈老师讲完后，就打算回办公室了，我不是个胆大的人，心里纠结着要不要再问一下老师，就在陈老师经过穿台时，我鼓起勇气叫住了她，问了她这道题，她很耐心的帮我讲解，心中的模糊渐渐消失了，我对老师点了点头说：“我懂了。”陈老师笑了，然后就回办公室了。这时，我的心里却激起了一层层浪，每个老师都不会放弃自己的学生，但成绩总有好坏，这是无可避免的，我轮不到，只能说明自己还不够努力，想到这我在心里暗暗的下了决心，我一定要更加努力。
虽然，这只是一件很小很小的事，但却对我意义重大。也因此总结出一个：只要努力了，总有一天你总会达成自己的理想，让在背后支持你的人为你骄傲。
这是我在初三中印象最深刻的事，当然也有其他的事让我留恋，但这件事不紧让我印象深刻，最重要的是，在中考之际，它给了我动力，让我从容的面对中考，取得了自己的理想成绩。
我印象最深刻的人优秀作文【二】
发生在我成长中的故事多得像天空中的星星一样，数也数不清，但我对其中一件事情的印象却非常深刻，那就是跳绳。
在我六岁的时候，妈妈给我买了一根跳绳。由于我不会跳绳，跳绳总是打在脸上。
但我不放弃，每天晚上回来，我就在练习跳绳。练着练着，我就不想练了。可妈妈对我说：“不可以半途而废呀！我相信你，你一定会成功的！”
于是，我就继续练。练着练着，我就没有被跳绳打到。我大叫道；‘我成功了。“
这不过是我成长中的小插曲。但是通过这件事，却让我明白；无论遇到什么样的困难，都要有恒心和信心。
我印象最深刻的人优秀作文【三】
人们常说老师像新萌一样，不费力地培育着祖国的花朵初中。老师像北极星一样，引导着大家前进的方向。老师像清泉一样，把专业知识灌输到小盆友们的心底。可我认为，大家的教导主任刘老师更像一本书，一本主题鲜明的书，使大家在里面畅快地游玩、查看、获得。
有时候，我认为刘老师像一本作文书。每每上作文教学的情况下，大家就需要开启这部主题鲜明的作文书了。这部作文书可教會了大家许多创作的专业知识呢！大家的每一次都引入了教师的`心力，全是历经教师的仔细解读和改动才进行的。因而，大家的小学作文水准才可以持续提升。
有时候，大家的刘老师像一本故事书：她让我们所说的小故事，既使我们觉得趣味，又使大家学会了怎么做人。给我留下深刻印象的是真诚待人。这个故事的主角是一个日本女孩，野田佳彦。她毕业后后到一家很知名的企业去上班，尽管是上班族，但企业有明确规定：刚来工作人员不论是什么样的人，必须从企业最少层刷马桶学起。圣子每一次把坐便器都刷得十分整洁，直至坐便器里的水可喝才行。圣子这一段亲身经历让她获益匪浅。之后她不管做什么都保证最好是。因为圣子的勤奋，最后变成日本国不可多得的女重臣邮政快递重臣。这个故事文化教育着我，震撼人心着我，让我明白不管干什么，就算是琐事，还要保证最好是。教师还常常让我们讲：每一天都是有一点点发展。等令大家遭受文化教育和启迪的小故事。
有时候，我都感觉刘老师像一本教材，由于每每授课的情况下，大家问教师一些难点，教师会仔细而耐心地给你解读。有时，乃至比教材讲得也要实际、品牌形象、细腻。
有时候，我认为大家的刘老师像一本文化教育书，她文化教育大家怎么做人。还记得一次同学们不用心值日，教师走入课室，沒有说些什么，仅仅在教室黑板上写了一个极大地心字，随后问同学们这一心能够构成什么词。同学们竞相伸手，有的说：毅力。有的说：自信心。有的说用心、信心、孝道、热情、真诚、爱心教师又说：同学们，我们要把这种心献给谁？有的说：爱心献给中华民族，孝道献给父母。热情献给团体。学习培训要持之以恒最终老师说：同学们说的都很好。可是大家做的又怎样呢？期待同学们将大家的爱心献给中华民族，热情为团体服务项目，搞好值日工作中，用心去做任何事物。在学习方面要持之以恒，变成一个具有爱心、热情、孝道、毅力、自信心，又要保证不管啥事必须用心和真诚的好青少年。这就是我们的刘老师，您简直一本全能书呀！文化教育着大家，启发着大家，推动大家获得专业知识和聪慧。
