my teacher五年级简短作文(myteacher作文八年级)

my teacher五年级简短作文(myteacher作文八年级)

首页大全更新时间:2023-09-06 19:51:45
my teacher五年级简短作文(myteacher作文八年级)

my teacher五年级简短作文【一】

我的家乡有一处名胜,叫东湖。那儿山清水秀,鸟语花香,是一个充满诗情画意的美丽地方。

东湖的美,美在山。山是孤山,就矗立在湖边,好像一条巨龙破水而出,盘踞在湖边沉睡。临湖的山壁高达50多米,光滑而陡峭,似镜面一般。山壁下有不少岩洞,有叫陶公洞的,有称仙桃洞的,听名字就知道一定有着美丽的传说。整座山岩奇洞幽,险峻而秀丽。

东湖的美,美在水。湖水很清,清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。湖水很绿,那绿得像无瑕的翡翠,在阳光的照耀下宝光四射。湖水很醇,醇得如同陈年的绍兴老酒,令人迷醉。

东湖的美,美在亭。亭台错落有致,桥头、坡顶、路旁,都有它们的身影。这些亭台精巧别致,造型各异,有的仅一层,有的有三层,有的是六角,有的是四角,所有的檐角都向上翘,似要凌空飞起。亭柱上刻着不少大家手笔,让游人在欣赏美景的同时,又能品味高雅文化。

东湖的美,美在花。这里一年四季,花开不断,春有桃花,夏有莲花,秋有桂花,冬有梅花。它们有的站在路边,有的攀在崖壁,有的漂在湖面,有的躲在山脚。只要你走进东湖,总能在不经意间发现它们,让你游着、游着,便沉醉在这迷人的芳香中。

东湖,无处不美,无处不可入画!

my teacher五年级简短作文【二】

如果我是诗人,我将会为美丽的春天写一首诗。

如果我是画家,我将会为美丽的春天画一幅画。

如果我是音乐家,我将会为美丽的春天谱一曲赞歌。

美丽的春天蕴涵着美丽的事物。

“吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和,像母亲那慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热,没有秋风那样凉,没有冬风那样寒。春风是无私的,她吹醒了大地,吹绿了植物,吹醒了冬眠的动物。

“沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘,那么有节奏,有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电,去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着,给万物带来滋润。“春雨贵如油”,难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。

在这样的日子里,爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢?“乱花渐欲迷人眼”,美丽的花儿这儿一朵,那儿一簇,各种各样、五颜六色的花儿都争相开放着,让人目不暇接。

当然,在这样的好日子里,岂能少了动物们的表演呢?

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了,似乎在品味着春雨带来的甘露,燕子在春风中尽兴的飞翔,山林中的鸟儿也都出来了,一会儿从空中掠过,一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起,正卖力地为这美丽的春天献上一曲。

在这鸟语花香、万物复苏的春天里,勤劳的农民播下了希望的种子。春天也是茶园飘香的季节,农民们成群地上山采茶,心情很好,脸上笑容满脸,又是一个茶叶丰收年。几个农民在对面的山上便对起了话,有的还唱起了山歌,表达对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋,牛背上牧童的短笛也嘹亮地响起来。傍晚,人们陆续回家做茶,村庄里弥漫着新茶的香味,好一个人间仙境——醉人的茶乡。

春天是这样的美丽。“一年之计在于春”,让我们为这美丽的春天唱出一曲春天的赞歌吧!

my teacher五年级简短作文【三】

有人喜欢夏天的风,可是夏天的风太闷热了;有人喜欢秋天的风,可是秋风太干燥了;有人喜欢冬天的风,可是冬风又太冷了。而我却喜欢那暖洋洋的春风。

春风是一位大画家,它来到哪里,哪里就被它用神奇的画笔,点上亮丽而独特的颜色。

春风来到田野里,田野立刻充满了勃勃生机。经过一个冬天的考验,小草终于坡上了绿袍,它们在风中快活地翩翩起舞;春风先把桃花吹开了,每枝树枝上只开着四五朵粉红的桃花,桃花小巧珍珑,仿佛是工匠精心雕刻出来的;梨花也开放了,那花朵洁白纯净,花瓣中没有一丝污点,花儿开满了整棵树,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!在田野中,最壮观的景象应该是大片大片的油菜花吧。远远望去,油菜花地就像一大群黄色蝴蝶在飞舞,又像是散落一地的黄金,还像外出采风的画家打翻调色盘洒了一地黄颜料,那景色美丽极了!

春风离开了田野,现在要奔赴到城市。

春风来到城市,让公园的花草树木重新拔上美丽的新装。它用温暖唤醒万物,池塘边的柳树醒了,抽出嫩绿的新芽重新垂下长长的头发,那嫩绿的柳叶又细又长,用“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀”来形容再合适不过了。人行道两边的紫荆花也开了,淡紫色的花儿向四面八方绽放开来,好看极了。

春风又绿江南岸!春风让我们身边的一切变得生机勃勃。

优爸点评:现在虽然已经渐渐入夏,但优爸还是从小作者的文章中感受到了“吹面不寒杨柳风”的春意,小作者真是把春风写活了呢!优爸想重点说一下文章的过渡,小作者很聪明地以春风的脚步作为段落之间的过渡,如“春风离开了田野,现在要奔赴到城市。”这样的语句承担了田野和城市两个场景之间的转换功能,很不错!具体说到内容,小作者巧妙运用拟人的修辞,让春风所到之处之景全部鲜活起来,小草在跳舞、柳树也醒了过来,处处都是勃勃生机的景象。另外,小作者对于画面的把控也很值得一说,田野的一段,草的绿、桃花的红以及遍地金黄的油菜花,多种色彩的交织形成一幅五彩缤纷的图景,真可谓文中有画了!

my teacher五年级简短作文【四】

这是我听到的最难受的话,就像龙应台所说的那样,渐渐地明白到,所谓父母子女一场,就是在一次次离别时看着她他的背影渐行渐远,而他用他的背影告诉你,不必追。

我们教会他仇恨,我们教会他宽容,我们教会他单纯,我们教会他们我们所恐惧,我们所愤怒,我们所拥有。

但不管是什么,我们都教会他爱。

因为爱才会滋生的仇恨,因为爱才会滋生的单纯,爱包容任何事物,不分种族。它会导致悲剧,会导致战争,会导致轮回,但这些事务皆因爱而生,否则不会有这个故事。

不会有术士去养育一条龙,不会有龙无论何地何时都称做爸爸的那个人,不会有龙在怒吼下去毁掉,去毁灭,在烟尘中留下灰烬,不会有一个四处游历又归去却再次一无所有的人,不会有那只愤怒的理智的.成为遥远天空的一颗星的龙,不会有那么一条龙,却在懵懂无知时,背叛了最亲的人。

我们不能一味地教孩子善良,因为善良不仅仅是单纯,单纯的背面便是毁灭。我们不能教他们仇恨,我们的明亮的双眼会失去它的意义。

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

这是我最爱的结局,因为当我们累了困了想家时,

那个人已经不在了。

他不会在沙滩上等到夕阳西下,尽管他那么怕水,他不会再在门口在冷风下等待,即使背后便是温暖的壁炉,他不会再说farewell my son,因为他们已没有机会了。

旦行旦坦荡,且行且珍惜,世界如此之大,却再也寻觅不到你存在过的痕迹,我们一生都能如此幸运的一些人,也在无奈的失去。

my teacher五年级简短作文【五】

我第一次觉得晚霞是那么美,那么温馨,那么宁静……

这是一个令人难以忘怀的黄昏。星期日,我做完了作业,来到阳台上,趴在栏杆。这时我看到了一幅美丽的画面。

云,悠悠地漂浮在湛蓝的天空上,洁白无暇。看!这些多姿的云彩,被晚霞照得通红通红,红的像一片燃烧的火,真美!晚霞来了。晚霞,有时红彤彤,显得十分艳丽;有时又金灿灿,呈现出一片金碧辉煌的景象,真可谓是色彩斑斓。晚霞的范围不断地扩大,一秒,两秒……顿时,晚霞占领了整个天空,给蓝天抹了一层胭脂。晚霞的确很美,它收敛了白天刺眼的光芒,褪去了正午炙人的灼热,静谧中,显出一份如水的柔美。西沉的落日,给万物都披上了一层金纱。在这份宁静温馨中,晚霞如同一位羞涩的少女,红着脸,缓缓地走进了云里。晚霞就要完全隐没了。突然,一道道奇灿无比的晚霞从天际射而出,天边的缕缕流云刹那间被染成绚丽的晚霞,在天边铺开一幅五彩缤纷的锦缎:深红、金红、艳红、火红、淡红……仿佛是打翻的颜料罐,在天空这块大画布上尽情挥洒,使人禁不住暗自赞叹。此时的夕阳几乎红得滴,如同一朵怒放的红牡丹,尽情喷芳吐艳。

晚霞颜色变化极多,一会儿百合色,一会儿金色。一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。一眨眼,它又变成了紫檀色,正是色彩缤纷,变化无穷啊!云霞的形状千姿百态。有时像团团棉花,有时像江面上的波浪,它们变化的是那么自然,那么迅速,那样瑰奇。

看着,看着,不觉月亮已落,但天边还有恋恋不舍的余晖。我相信,明天的晚霞会更美。

my teacher五年级简短作文【六】

How time flies! Three years has passed. I will graduate from junior high school. I will enter a new school to study. What will my new head teacher be like?I imagine that she/he is not only young but also beautiful/handsome. She/He maybe both patient with us and kind to us. She/He is also strict with us. I hope she/he is outgoing. She/He can understand us and make friends with us. If she/he likes doing sports, we can play together after class. She/He can get moreknowledge from her/him.I am looking forward to seeing her/him!

我的新班主任

时间过得真快!三年过去了。我将从初中毕业。我将进入一所新学校学习。我的新班主任会是什么样的'人?

我想她/他不仅年轻,而且漂亮/英俊。她/他也许对我们既有耐心又对我们很好。她/他对我们也很严格。我希望她/他是外向的。她/他能理解我们并与我们交朋友。如果她/他喜欢运动,我们课后可以一起玩。她/他可以从她/他那里获得更多的知识。

我期待着见到她/他!

my teacher五年级简短作文【七】

一日,偶然经过公园小树林,看到一位清洁工正在清扫落叶。那一堆一堆的落叶堆得十分整齐,就像一座座小山规则有序地排列着。看着这些落叶,又望望灰蓝的天空,我陷入了沉思。

不知不觉已入深秋了,我却一丝都未察觉。想来,自己越来越忙碌了,忙碌到连身边的一切都被无意间忽略,自己的目光也越来越不敏锐了。就连路边的花丛里的花是什么色也忘了观注,连自己身处什么季节都一无所知,若不是这次的偶然,恐怕要等到过年了才会感慨:“嗯?一年就过去了呀?怎么一点也不觉得?真是光阴似箭,日月如梭啊!”

现在才发现人们总是容易忽视和无视周围的一切变化。忽然眼前一亮,一片红艳的叶子自动与树枝脱节飘了下来,是那么地缓,是那么地轻,就像在跳最后一支生命之舞,当然也是仅有的一次用最后的生命尽情跳的绝别之舞!

叶轻缓地飘落,一阵微风吹来,它便接着做了几个旋舞动作,最后终于躺在了我的手心里。它是那么红,那么艳,那么夺目耀眼。要知道,那可是它用最后的生命力为自己妆扮的夕阳之妆,就像那传统的贞洁少女,赴的灿烂。那是多么美啊!

这样想着,我又把视线转移到了那葱郁依旧的松柏之树上。它们似乎永远都保持着旺盛的生命力,不知疲倦。当然,它们的叶刺又是那么与众不同,它们似乎很完美,但它们依然孤寂,它们是孤独的'强者。

在人们看来,一个人不可能永远都处于不败之地,正所谓:兴者必有衰之时,胜者必有败之刻。相比之下,落叶树们恰恰显得十分真实、自然。落叶们就是它们的真实凭证。所以我更喜欢落叶树。喜欢它们枝叶繁茂,绿意盎然的时候;喜欢它们落叶飘零的时候;更喜欢它们披着皑皑白雪的时候。因为我从它们身上看到的不是苍凉而是希望,绿色的希望之光将在来年普照它们。

回头,看见清洁工已经清好了落叶、并点燃。望着缓缓升起的缕缕青烟,我突然想到清诗人龚自珍的那句“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这些落叶也不是无情物啊!它们也将在火中化作灰尘,与泥土合为一土,把从根中得到的又都还给了根,延续着下一代叶们的生命。人都言:根乃树之源,树之魂。我想,叶才是那树真正的精魂所在吧!

在回去的路上,我小心地托着那片红叶,我想这片美丽的落叶我将永远珍藏。

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