难忘小学生活小学生作文【一】
即将离开我的母校，最难忘的，便是这六年的小学生活。我难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的淳淳教诲。难忘，一切都是那么难忘……
我的伙伴，他们给了我最珍贵的东西友情，在我遇到困难的时候，他们伸出一双温暖的手，帮助我，使我走出困境。我们即将分别，或许以后还有缘相见，或许根本无法相见，但，不管怎么样，他们带给我那珍贵的友情，我将永远珍藏心中。
在这离别之即，我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要，我才明白知识的重要性，才懂得珍惜它。以前无知的我，贪玩的我，浪费了多少学习知识的时间。老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，她们为了我们不知耗费了多少心，多少次住进医院，此时此刻我真想大声呼喊：老师谢谢你们!
过了足足六年的'春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影。我又想到学校上面写的几个大字：交给我们一个学生，还给社会一个人才。没错，我相信，我们都不会辜负母校，都能成为有用的人，都能为国家和社会做出贡献。
六年的小学生活，记录了我的成长轨迹，六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵。六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣，六年的小学生活，怎能不使我难忘?
难忘小学生活小学生作文【二】
时间如流水般匆匆逝去，转眼间，我即将毕业，也即将离开这陪伴我六年的母校，去一所完全陌生的学校去了。你说，我的心情怎能不激动？母校的一草一木、一砖一瓦我都熟记于心，过去发生的事情恶都历历在目，难以忘怀。
在母校生活了六年，发生了许许多多的事情，有高兴的、得意的、后悔的遗憾的······但大多都已经淡忘。不过，有一件事，我过个一百年也不会忘，它是我这六年来唯一的遗憾，也是一个永远的遗憾。
那时，五年级下册开学没多久。早自修里大家都在大声地读书，这时，老师传来了一个噩耗------孟锦昊同学因为出了车祸，所以现在正在医院里治疗。话刚说完，全班立刻鸦雀无声，紧接着，传来了一声声沉重的叹气，每一个人都低着头，我明白，大家都很难过。过了一会儿，老师示意大家安静，说：“我看这样吧，同学们，你们每人捐一点儿钱，最多五元，算是给孟锦昊同学的一点儿心意，好吗？”“好！”同学们异口同声地说。第二天，我就果断的捐了五元。又过了几天，老师对我们说：“孟锦昊同学的伤好了一点，我想在班上挑五个同学，代表全班同学去慰问他，谁想去？”“刷刷刷！”全班同学整齐的举起了手，我也不例外。很高心我被选上了。但后来当老师问起晕车情况时我吞吞吐吐说了句“晕车”，考虑有可能发生的情况，老师只好把我从这五个名额中去掉了。看着老师和班里的五个同学离去的背影，我很遗憾，也很失落，我恨自己，为什么要晕车！虽然孟锦昊同学现已健康归来，但我心里还是少不了那份遗憾。
我想说------再见了！老师，感谢您多年来对我的悉心教导；再见了！同学们，感谢你们给我的深情厚谊；再见了！母校，谢谢你给了我一个家的感觉。
难忘小学生活小学生作文【三】
每个人都有自己美好的童年并且是在小学，是吗?
一年级，我会了许多词语和句子，也积累了许多古词，当然也结交了好朋友。
二年级分班了，我和好朋友分开了，因为学校要扩建，所以我们到外面来上学了，并且学校还离我家很近呢!我们玩的可开心了呢!
三年级、四年级，虽然我们又经历了一次分班，但开心的是好朋友没有分开。在此期间学校来了几名支教老师，老师对我们可好了。
五年级，我长大了，经历的多了。我决定五年级我要好好努力。进前五名，我相信我一定可以的。
六年级，虽然来的迟了点，但永不缺少。写这篇作文的时候我们还没毕业，但也快了。毕业是我期待却又不希望的，期待是要进入新学校，面对新的老师和新的同学，不希望是不舍也是一段寄托。
客套话就不多说了。我相信，我们是老师心中的一段奇遇;或许，也是一段磨不灭的记忆;或许，将来一回忆起来我，或许是过客，也是一个精彩的回忆。同学们，无论何时何年何月，你们都是我记忆里非常精彩的“C”位。
俗话说：“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”在此，感谢老师的栽培、同学的陪伴。
难忘小学生活小学生作文【四】
站在草地上吹泡泡，小学的生活像电影一样出现在了泡泡上。在这六年里，老师带我们去过的地方不少。地方虽然不同，但同学间的团结却始终没有变过。
四年级时，我们去了欢乐之都。记得当时我们组的同学们玩儿的不亦乐乎，突然小贾大喊道：“呀！我的外衣呢？好像丢了！”，组里其他五个人立即七嘴八舌地问道：“在哪儿丢到？”，“什么样子？”……描述这件丢失的衣服对小贾来说似乎不是件容易事，在我们实在无法从那云山雾罩的长篇大论中判断出此物的具体特征后，我们断然决定放弃等待，直接进行地毯式搜索。沿着走过的路，同学们耐心地寻找，不放过一草一木，终于功夫不负有心人，在一个游人休息的长椅下一抹嫣红吸引了大家的注意，随着欢呼声响起，同学们迅速靠拢，终于找到啦！我不经意地抬头，看着同学们脸上挂满汗水，稚嫩的脸上却洋溢着发自内心的喜悦，不禁心中感叹“团结就是力量！”
“啪！”这一个泡泡破了，下一个又随着和煦的微风飘至我的眼前。
那是一个下午，我们五年级同学在丛林总动员里上体验课。课程设定了若干关，通关则需要集体的团结。前几关通过得较为顺利，到了最后一关，我们一下子被难住了。这是一个说起来简单做起来难的项目。老师让同学们背靠背坐在地上，双臂钩住身后同学的双臂全组八名同学一起站起来。这个项目的目的就是锻炼同学间的相互信任与团结。开始我们都争强好胜，各自为战，经过一次次的失败，同学们静下心来，总结经验教训，在老师的引导下我们顿悟了信任和团结的含义。同学们把心中体会化作响亮的呼喊，随势而起，我们终于战胜自己，通关啦！我们胜利了！
一阵微风划过，泡泡飞去了，在天边反射出一道七彩光，射向了离我不远的紫禁城。紫禁城，那是我们刚去过的地方，也有着我们团结的写照。
在御花园里，为了寻找承乾宫，我们小组甚至拿来了指南针。终于在大家的共同努力下，我们顺利到达了指定地点。
六年来，记忆深刻的东西实在太多了，每一件都像一幅画印在心里，记在心里。六年的小学生活像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本日记，流水账般的记录着它的点点滴滴，充满童趣。
回首过去，留下美好的回忆；看着未来，充满期待。作文
