二年级下册小学生作文我的伙伴【一】
我见他球技不错，便想和他切做切磋球艺，我拿起了篮球对他说：“我们来斗牛吧！”
“好啊！”他回答道。
比赛开始了，他带上了球，深深地呼了一口气，瞬间，他用一个健步从三分线外冲进篮下，我见他被我守了半天，迟迟不能进攻，就立刻来了个抢夺将球夺到了自己的手里，说时迟那时快，我立刻用一个健步冲向三分线外，一出三分线，我就立刻往回跑，谁知他也冲了上来，打算防我，不让我进攻。我先运球做了个假动作，一见他上了我的当，我便连忙转身，冲向篮下，谁知他也不示弱，立刻回防。我屏息凝视篮筐，准备投篮，就在我跳起的一刹那，他也跳了起来，立刻把我的球盖了过去。
就这样，我们打了几个回合，不到一会儿我们便熟识了，我对他说：“下周六，老时间，老地方，我们接着打。”
“没问题！”
到了周一，我像往常一样赶早起床，来学校上学，在校门口的时候，一个熟悉的身影出现在我的眼前，哦，原来是上周六和我一起打篮球的那个男孩子，原来他也在我们学校上学，我太高兴了。
从此，我和他成了非常要好的朋友，只要一有时间我就和他一起的篮球。他就是我最好的球场朋友。
二年级下册小学生作文我的伙伴【二】
1、结合具体情境，学习名数的改写。
2、应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。
3、培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。
二年级下册小学生作文我的伙伴【三】
我的不伙伴是芳芳，每当我看到漂亮的画时就会想到那个下午，发生的在我和芳芳之间的事。
一个星期六的下午，我和芳芳复习完功课之后，我们就把各自在美术课上做的手工拿了出来，芳芳和我的画都很漂亮不过我的`比她的细致一些，芳芳就拿着我的画东看看，西看看把我的画在手中翻来覆去的，在一段时间里她说要帮我加一点东西，我同意了我的画被她的笔加了几笔，本来是不太好我也忍住了，可是当我的画被风一吹又多了几条我一生气把她一推小学生作文人网你也可以投稿，正好一脚路在了我的画上，又多了一个脚印，我生气的拿起她的画用手撕破了，我气冲冲的走了，以后我们谁也没有理谁，在一次放学途中芳芳向我跑了过来，拿出一幅精美又细致的画来对我说：“对不起，上次是我不好这幅画是我送给你的，明天我要搬走了，再见!”我呆了，第二天上学时没有再见到她了，我很伤心，这是她送给我唯一的东西，直到现在那幅画还保存着。我好想对她说那次的事我也有错。
这就是我的小伙伴芳芳。
二年级下册小学生作文我的伙伴【四】
谈话：前面我们了解到《吉尼斯世界纪录大全》中的蔬菜之最，最大的葫芦周长是1.77米，最重的南瓜重0.607吨。
1.77米=（ ）厘米、0.607吨=（ ）千克
（学生回答。）
谈话：你是怎样换算的？
请多名学生回答。
最重的芹菜重23千克800克；最长的胡萝卜3.35米。
（课件出示图片和数据）
[设计意图]采用学生前面了解到的知识创设情境，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且可以使学生感到数学知识在生活中的广泛应用和本单元知识的连贯性和系统性，利于学生的.系统思考。同时，对学生单名数换算进行了复习，为下面的探究奠定了基础。
