成长的味道作文400字块状结构【一】
成长像一颗开心果，充满欢声笑语阵阵；成长像一条小溪，时而泛起朵朵浪花；成长像黄连，每当触及时让人苦不堪言；成长又像一瓶烈酒，让人难以靠近……总之，成长像一个多味瓶——酸、甜、苦、辣尽在其中。
我的成长是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友买了一枝最流行的安装笔，来到学校，朋友但是大大地炫耀了一番。下午，朋友却怎样也找不到那枝笔了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的语气命令我交出笔来，我急忙想为自己辩解，但是朋友没给我机会并且把“我偷笔”这件事大肆宣传。以后，同学们见了我就喊“小偷、小偷！”老师在上课时也因各种原因不时批评我几句，听到他们嘲讽的话语，看到他们怀疑的目光，我哭了。
三天以后，朋友低着头告诉我，她的笔找到了，原先上思品课时，她急急忙忙把笔夹在课本里了，原先是一场误会，朋友小声地说了声：“对不起，请原谅。”我点点头，笑了。以后，每一天都能够看到我和朋友手拉手，肩并肩出双入对的身影。
我的成长是苦苦的，辣辣的。
因为我考试没有考好，妈妈十分生气，命令我每一天做五张考卷，每当应对那密密麻麻的数字时，我感到十分无助，唉，我的成长是苦苦地。而后，我转念一想：反正妈妈又不检查，少做几张也没关系，但是这件事却没逃过妈妈的“火眼金睛”，妈妈明白以后，狠狠地批评了我一顿，我的脸上顿时火辣辣的。
啊，我的成长是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣样样俱全，虽然“味道”不同，但却丰富了我的童年。
成长的味道作文400字块状结构【二】
成长的味道酸甜苦辣。每一味道都值得珍惜，不可或缺！因为它使我们成长之路更加精彩！
——题记
成长的味道作文400字块状结构【三】
我是一个刚刚出生的一个小宝宝，看到周围的宝宝都变成大人，在交谈着，我羡慕极了，我梦想着有一天，我也能够像他们一样，然后走遍世界各地，拥有无限的知识。
幼儿
白天后，我又长胖了，我能吱吱唔唔的说一些简单的话语了，开始听话了。每一个哥哥姐姐逗我开心。好似春风一般温暖，我明白自己是幸福的。
童年
只记得，童年的天个性蓝，童年的水个性清，童年的花个性香，童年的月个性明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，还有鸣蝉。菜花蝴蝶是童年，溪水莲蓬也是童年。小鸟的歌声是那么的脆，桑葚的滋味又是那么的甜！
在童年里的磨练也是蛮多的！学会了做饭洗衣服等一些杂事。
青春
青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期：在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时候：我们从少年时代走来，经过青春期的磨练即将走上成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期打下牢固的基础。
成人
渐渐的，自己成为了大人。时光流逝，如白驹过隙。经历了儿时的种种经历和磨难，懂得了许多人生哲理。磨难与生命，亘古相伴。屈原的沉江汩罗，那决非难以承受一己之被贬的冲动之举，而是出于“哀民生之多艰”的难耐抱憾；易安居士李清照“精魂的升华”则更是困苦磨练的造就和给予。生命之中离不开苦难和磨练，唯有磨练，方能让人生得以升华。
成长的味道作文400字块状结构【四】
成长的味道，有因成功时得到礼物而快乐的甜，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多金黄色的深深的脚印，这些脚印深深地印在我生命的长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石、险滩，也都不会抵挡住我前进的足迹。
记得在我小学一年级，快上美术课时，我看到同学座位里有好东西，就想看一看，我偷偷的把手伸进同学座位里，左摸摸，右摸摸，摸到了一个盒状的东西，马上把手往回一缩，那个盒子就进了我的口袋，我快速跑到我的座位上，心虚地坐下来，把那个盒子掏出来，才知道原来是一盒橡皮泥，那时爸爸都给我买了好几盒了。我本想看一看就把它放回去，可是我怎么也“舍不得”它，别人的东西就是比自己的好，总想留住它，直到上课铃响了。一个同学站起来，着急的说：“老师我的橡皮泥不见了。”我的心都快要跳出来了。
可以想像课堂上我是怎样熬过来的。下课铃一响，同学们一拥而出，奔向了操场，屋子里只剩下我一个人，我忐忑不安地坐在座位上，那种生怕被同学和老师发现的恐惧心情，是从未有过的。我觉得我和一个贼没有什么两样，先偷了别人的东西，随后以最快的速度跑掉，这就是一个小偷的做法。不行我要做回自己（我内心做着斗争）。我拿起了笔写下一段话，连同橡皮泥一起放在那位同学的座位里，但愿他能看到这张字条，并且能原谅我。信步走出了教室，飞奔操场准备下一堂体育课。体育课上，我的心情平静了许多，真的很安心。下课了，我们都回到了教室，那位同学高兴了起来，因为他找到了只属于他的东西，并且看见了那张字条，我也为他失而复得感到高兴，我终于解脱了。
到现在，我还清清楚楚地记得那张纸条上的内容，请原谅，我动了你的橡皮泥，因为你的橡皮泥很好看，很特别，和我的不一样，也很xian mu 。我向你保证以后再也不会这么做了，原谅我吧！
现在想想，觉得小时候的我真傻，竟然会做出那种事，但是现在不会了，我已经长大了，懂事了，不再是小时候那个年少无知的我了。我终于到了成长的味道，那种甜和酸掺杂在一起的味道，真是世界上绝无仅有的了。
也通过这件事，使我从幼稚走向成熟，知道什么该做，什么不该做，收起自己的天真与幼稚。所以我要将它们锁进我的，放进我记忆宝库的最深层。我也长大了，学会什么是诚实，学会什么是冷静，粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我向往，为了将来的理想，我只能大踏步地走下去，我会从容地面对坎坷，面对诱惑。因为我心中有太多的梦想。
成长的路上，有许多辛酸，也有许多痛楚，我一定会挺直腰杆，坚定地走下去，让深深的脚钱延续下去，直到永远。
成长的味道有很多，也有待我慢慢地去尝试。
成长的味道作文400字块状结构【五】
树上的叶子变黄，落下；雪掩埋，消融；花开放。
时间总是在不经意间从指缝间溜走，身边的人都在成长，成熟。只有太阳仍在不知疲倦地每日出现、消失。很喜欢抬头仰望，寻找阳光的温暖。翻开成长的笔记，品成长的味道，记忆的片断像潮水般向我涌来。
幸福的味道
小时侯的夏天，是微热中带着丝丝凉意的。那时的我还太小，即使踮起脚也没有阳台的护栏高，入眼的，只有头顶上的风景。因为看不见四周的美丽，所以便加倍地珍惜顶上的天空。淡蓝色的天，成片成片的白云，还有，那刺眼的阳光。偶尔有一两只大雁飞过，飞过后却又还是蓝天，白云，阳光。天空辽阔而深邃，总能让我感到莫名的平静；风轻轻地吹过，白云在空中不断分离。重合，不停地变换形状；阳光暖暖地照在身上……那时的我，被淡淡的幸福包围。作文
快乐的味道
不知不觉就上到四年级了，教室也换了好几次，唯一不变的，只有那伴随着我一同走来的老师和同学们了。教室前有一棵高大茂盛的榕树，榕树下的那一大片的空地便是我们的乐园。大榕树有几十年的树龄了，树上的叶子总是未曾枯黄便掉落下来，以致于我们不得不每天打扫一次，新学期刚来学校是更为壮观，落叶层层叠叠地铺满了教室前的空地，给我们的乐园铺了一张地毯，很好看。我们将满地的树叶抛向空中，在树叶中奔跑，风吹过，树叶飘散，落下，抬头仰望，阳光透过叶的缝隙，零落的洒下，溢满了我的眼睛。那时的我，被淡淡的快乐包围。作文
伤感的味道
六年级的时候，学校里新建了一幢教学楼，是用来作高年级的教室的，我们也就理所当然的再一次换了教室。新教室在三楼，比原来的平房明亮多了，只是，六年级的我们，少了很多的欢声笑语，开始努力了，毕竟，离毕业不远了。
毕业那天，我们相互拥抱，互赠了留言，拍了一张毕业照。照片里，大家都露出了最好的笑脸，想给彼此留下最好的回忆。其实，离别也并不是愁肠百结的，离别意味着彼此生活的一个新起点。所以，我们应以微笑代替眼泪，相互道一声：珍重！
成长的味道，应该是咖啡的味道吧，淡淡的苦涩中有着丝丝的甜蜜。
成长的味道，应该是绿茶的味道吧，淡淡的清香留在记忆中。
成长的味道，应该是白开水的味道吧，平平淡淡却最真实的味道。
成长的味道，是一种说不出的味道，只有我们自己去慢慢品味。
