课桌和椅子作文二年级(想象作文桌子和椅子的对话)

课桌和椅子作文二年级(想象作文桌子和椅子的对话)

首页大全更新时间:2023-11-25 06:49:49
课桌和椅子作文二年级(想象作文桌子和椅子的对话)

课桌和椅子作文二年级【一】

自从上次狐狸骗了乌鸦一块肉后,乌鸦很不服气。乌鸦苦思冥想,准备报复乌鸦,终于,它想到了一个好办法。乌鸦越想越觉得计划太完美了,忍不住唱起了歌:路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦……

说干就干,乌鸦经过挑选,终于找到了一块像肉的石头,又在松树的果子上找到了一些树胶。乌鸦把树胶小心翼翼地涂在石头上,为了防止自己的嘴不被粘在上面,它有一小部分没有涂树胶,乌鸦咬着没有涂树胶的部分,站在树枝上耐心地等待机会。

这天狐狸正坐在一棵树旁发呆。乌鸦在狐狸不远处故意拍拍翅膀,意图引起狐狸的注意。狐狸果然看见了,心想:咦,这不是被我骗过的那只乌鸦吗?正好我饿了,它是不是又来给我送食物呢?哈哈,这只傻乌鸦!

狐狸走了过来说:“哎哟,这不是乌鸦大姐吗,咱们可真是有缘啊,上次是我太饿了,抢了你的食物。大姐,我不是有意的,对不起啊!”狐狸说着,忍不住流下了泪水。这时乌鸦开口了,说:“不,也不是……”说到这里肉掉了下来……

狐狸赶紧跑过去,猛地一下叼住了“肉”,心想:哼,傻乌鸦!又中计了吧。乌鸦哈哈大笑:“你这只狡猾的狐狸,你以为我还会上第二次当吗?看看你的`嘴巴!”狐狸刚想说话,发现自己的嘴巴怎么都张不开。

狐狸没办法张嘴,最后饿了,乌鸦终于报了仇,这真是善有善报,恶有恶报。

课桌和椅子作文二年级【二】

比赛开始了!小动物们的`脸上出现了紧张的表情,开始跑步了小动物们都飞快地向森林跑去。

跑着跑着,突然小鹿被石头绊倒了,小鹿哇哇的哭了起来,小猴看见了,心想如果我帮助了小鹿后面的动物就会跑到前面,我就得不到冠军了,但它还是停下跑步。

后来,小猴扶着小鹿一起向终点跑去。

结果,小猴和小鹿没有得到冠军,但是他们的友谊感动了所有的动物。动物们都为小猴竖起了大拇指。

课桌和椅子作文二年级【三】

从上一次乌鸦上了狐狸的当之后,乌鸦界都在嘲笑他,讽刺他,有几只乌鸦对他说:“你太给我们乌鸦界丢脸了,以后不要说我们认识你!”乌鸦悲愤地想:我一定要报一箭之仇。乌鸦苦思冥想,终于想出了一个妙计,它觉得自己终于可以吐口气了,于是它高兴地唱道:“路上开放野菊花,飞来一只小乌鸦。”

说干就干,乌鸦找到了一块像肉的石头,然后在上面涂上了502胶水,在自己嘴上贴上保鲜膜,以防粘住自己的嘴巴,万事俱备只欠东风。乌鸦叼着“肉”,装作悠闲地停在树上。正巧狐狸在不远处的树下,一转头就看到了乌鸦,狐狸故伎重施,而乌鸦更是积极地上当了……

狐狸如愿地叼起了“肉”,乌鸦却哈哈大笑,狐狸心想:傻乌鸦,肉都被我骗走了,还在那里笑。它刚想开口嘲笑乌鸦,却发现嘴张不开了,这才明白乌鸦在大笑什么。乌鸦看狐狸的样子,更加开心了,咬牙切齿地说:“你这只狡猾的狐狸,你以为我又上当了,没门!哈哈,你也上当了吧,看你以后还怎么骗别人!”狐狸很愤怒,却也没办法,悲哀又后悔地想:我真是聪明反被聪明误啊!

最后,狐狸因为无法张开嘴,也没办法吃东西,就饿了。

课桌和椅子作文二年级【四】

老哥,你就别唉声叹气了。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚,那个摇一下,我都快散架了。”……

咦,宽阔的教室里空无一人,怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门,竖起耳朵听起来……

“老弟,我早就想大骂他们一顿了,可是又怕把他们吓着了。毕竟,在他们眼里,咱们只是一群木头呀!”

“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头,唉……”

我走进门去,把桌子和椅子都吓坏了,它们赶紧闭上嘴,不再说话了。

第二天,我依然来得很早,站在门口偷听。

“老弟,昨天过得好吗?”

“唉,这个班上有个人叫赵,赵什么来着?哦哦哦,叫赵小虎。昨天上自然课,老师在前面做实验,他看不见,就站在我身上,还一个劲儿跳呢!”

“可不是嘛,他站在你身上还嫌矮了,又站在我身上……” 听到这里,我眼珠一转,心里有了个主意……

第三天,我并没有站在门口偷听,而是直接走进教室,拿出爸爸心爱的锤子和钉子,叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。 同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐,咦,椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉,里面掉了的木板也被钉好了,还有一张小字条,上面写着:请爱护公共财物。

第四天早晨,教室里又开起了“桌椅讨论大会”……

课桌和椅子作文二年级【五】

一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说:唉!我的主人老是在我的脸上刻字,还在我脸上乱写乱画,看!我身上到处都是彩色笔的痕迹。说着说着,还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了:就是嘛,上课时,别人都认真坐着上课,而他的屁股老是在我身上扭来扭去,弄得我一点儿也不舒服。有时,他生气就用脚踢我,迟早会把我折腾的,下课时,他拿着我跟别人打架,把我的脚都摔坏了,现在还没好呢!

旁边的一张桌子听了说:嘿,你们别伤心了,我有个办法让你们的'主人改掉这些坏习惯。桌子和椅子忙凑过去问:什么办法?旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句,三个都点点头笑了。

星期一早晨,主人走进教室,书包往桌上一摔就玩去了。上课了,老师说这节课,老师发下试卷,主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字,主人急出了大汗,这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪,主人又被重重地摔在地上,同学们都哈哈大笑,老师走过来说:你不爱惜公共财物,这就是对你的惩罚。主人很惭愧,红着脸低下了头。

第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了,脸上天天是灿烂的笑容

课桌和椅子作文二年级【六】

小东平时不爱护公物,老在自己的课桌上乱刻乱画,还经常用力地摇凳子和桌子,凳子和桌子对他的意见可大了。

一天清晨,校园里静悄悄的,连一根针落到地上的声音都听得见。小东第一个来到了学校,唉,还不是因为他的那张“杰作”—画在课桌上的“太空大战图”,尚未完工。这不起了个大早来到了学校,准备乘同学们没到的时间将它完成了,等大家来了也好炫耀一番。哼着昨天刚学的流行歌曲,不知不觉到了教室门口,小东隐隐约约听到了一个声音“老兄!”“咦?谁在叫我?”小东奇怪地四下张望,心想,这时候难道有人比我还早吗?可四下空无一人。刚准备踏进教室,忽然又有个声音应道:“嗨,老弟!”“哦,好象不是在叫我啊!”小东这才明白过来,再循声望去,原来是自己的课桌和凳子在谈话呢!它们能聊些什么呢?

“喂!老兄,最近你生活怎么样?”凳子关心地问桌子。桌子叹了口气答道:“唉!伤心的.事太多了,你说我们怎么这么倒霉,遇上这样的小主人,太不爱护我了,在我脸上经常乱刻乱画,你看,全是铅笔画!瞧,我脸都变成什么样了!”“对啊,瞧,我比你好不了多少,主人他每次总是重重地坐在我身上,有时,他把我当成摇椅,左摇右晃,更可气的是还把我当马骑,我这把骨头快被他折腾散了。”凳子生气地答道。

这时,桌子指了指对面的那张桌子说:“瞧,同样是桌子,人家多干净啊,它的主人小丽从来不伤害它,每天还用桌布把桌子擦一遍,你看快一年了,那张桌子还跟新的一样!”桌子羡慕地对凳子说。

凳子深有同感,便附和道:“对啊,对啊!看小丽的凳子也同样干净,身体比我壮实多了。如果我们的主人有小丽一半关心和爱护我们,我们也就知足了,可他……”

小东在门外听了,感到惭愧极了,不由得低下头,恨不得找个地缝钻进去,这时桌子又说话了:“可主人也有优点,他乐于助人,爱画画。可别画错地方就好了!”凳子充满期盼地说:“是啊,那该多好啊!”

渐渐地同学们陆续来到学校,小东走进教室轻轻地坐在凳子上,用橡皮擦掉了桌子上的画。

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