本文对边远地区艺术生的英语教育现状进行了总结,并提出了一些提升教学水平的策略,希望对相关的教育工作者有所帮助。
我的春天在儿时。儿时的我正如春天里的一枚芽儿,急不可耐地伸展着腿脚,全身心地扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹。如今,行走在春天里,我回忆的是儿时的抽茅芽、捋槐花、逮蚂蚱……
春天是一个温和的季节,是一个生机勃勃的季节。春天是快乐的,不是烦恼的。
春天一到,万物复苏,大地披上了新装,整个大地沉浸在一片绿色之中。如果没有春天,我们还能吃到家乡的金丝小枣吗?如果没有春天,就不会有秋天这个丰收的季节了。如果没有春天,还会有冰雪消融、小燕南回吗?
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
春姑娘带着万物的生机和希望轻盈的来了,寒冷的冬天垂头丧气的溜走了。春姑娘嘴边露出了一丝笑意,他把太阳公公叫了出来,让他用柔和的光芒温暖着沉睡的大地。又唱起了动听的歌曲,让风婆婆急匆匆地赶来了,这回他没有带来寒意,而是用那温暖的双手摇着沉睡的大地。雪,已融化了;树,抽芽了;他们贪婪的吮吸着大自然的甘露,高兴极了!
大地终于醒来了,他伸了个懒腰,顿时万物复苏,柳树轻轻的摆动着她那婀娜多姿的枝条,欢庆着春的到来。
看,那边的天上飘来了一条长长的蜈蚣,上下舞动,像一条蛟龙在云端翻腾,又一只雄鹰飞过来了,好像发现了什么猎物,在那盘旋俯冲,还有蜻蜓、蝴蝶等五颜六色的风筝。小朋友脱下了棉袄,换上了春装,牵着风筝线来回的奔跑者,风筝越飞越高,瞧!小朋友们多高兴啊!
我爱春天,我爱春天的美,我爱春天有一颗宽大的心,我爱春天为人们无私奉献的精神。
四月的微风轻似梦,吹来了桃花片片红,只要人生的信念永不日落,每个人无论何时都能拥有一片美丽的春色。
——题记
她躺在病床上,精致的小脸苍白的没有一丝色,眼睛空洞的盯着掉在支架上的玻璃瓶,看那透明的液体有规律的一滴滴落下,她的心仿佛暴雨般撕裂的楚痛。她的手上有无数个褐色的痂,她早已见怪不怪了,她知道这一个个小小的痂总会有掉落的一天,只剩下粉色的印记在心了停留。
窗外是一片春色,有飞鸟掠过晴空,有白云飘游浮动,有孩童“忙趁东风放纸鸢”,她不会看,只是喃喃的说了句“但愿游丝一断魂无力,莫向东风怨别离。”这恼人的春,这杂乱的春,她再也控制不住自己的情绪,拔掉针头,靠在床头,再一步一步扶着床边挪动,她用尽全力旋转跳跃,那是他的梦想——曾经骄傲的白天鹅!“砰”的一声他重重的的摔在地上,虽然那没有流,但她的心里早已流成河,一片寂静中,她开始小声啜泣,门外的母亲在门外泪流满面,她在女儿身后抹去眼泪,扶女儿回到床上。她又重重的摔到床上,闻到那刺鼻的消毒水味儿,她不由的背过身去,一直持续了这种状况一个月,她想过自,可又不想看到和她相依为命的母亲伤心,她又无声的沉默了。
一个阳光明媚的午后,她被母亲推倒小花园,春色时节,到处都是可爱的绿,她看到了一株会开花的草,在他面前自己显得那么渺小,她的心弦为之一动……
母亲盼望的春天来了,女儿开始按时治疗,脸上也有了笑容,转眼间一年过去了,春天来了,但她没有站起来,她不会失望,因为那株会开花的草在晨曦中又开花了,她望着,瞳孔里渐渐缀满了金色的光芒!
春天来了,大地上的每一个角落都充满了春的气息。
春天来了,河面上的冰都化开了。沉睡了一冬的鱼儿们,在水里自由自在地游着,还时不时的跃出水面,多么快活呀!
二月里,杨树抽出了新的枝条,长出了新的嫩叶。刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,好像是几个难以分别的小兄弟,又像是一个绿色的花骨朵儿。几天后,树叶一片片地分开了,像绽放的花朵。一支柳枝并不引人注目,但是多了,密了,就十分美了。真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,要是你在远处看,棵棵柳树就像是一团团绿色的雾。
没多久,桃花开了。一簇簇挂满枝头,散发出淡雅的清香。粉色的小花瓣,黄色的花蕊,漂亮极了,谁看见都会欣赏一番,夸赞几句,真是“人面桃花相映红”,远看,那一簇簇桃花好像一片粉色的霞。看,它们正在向春姑娘招手呢!所谓的“桃花依旧笑春风”,可能就是这样吧?
春风也叫醒了沉睡在墙根下的小草。一簇簇小草正从软软的泥土中探出头来,像小娃娃一样,东瞧瞧,西看看,奥,春天来了。春风吹过,小草对春风点点头,然后跳起舞来。春雨来了,小草痛痛快快地洗了一个澡,小草挺了挺腰杆,变得更绿了。没过多久就把草地铺满了,多美的绿地毯呀!那是春姑娘给大地披上的新衣。
在树林里,许多小鸟在自由自在地飞翔着,好像在向人们展示他们优美的舞姿。高兴起来,便唱起清脆悦耳的曲子,好听极了。
我热爱春天,尤其喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!
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