三年级手指印的奇遇作文(神奇手指印想象作文三年级)

三年级手指印的奇遇作文(神奇手指印想象作文三年级)

首页大全更新时间:2023-11-20 11:42:16
三年级手指印的奇遇作文(神奇手指印想象作文三年级)

三年级手指印的奇遇作文【一】

小布头在一天中午,打破了饭碗,苹苹就说小布头做得不对,小布头就开始生苹苹的气,离家出走。小布头做错了火车来到了农村,在农村里,有许多小朋友,小布头被一位叔叔捡到了小布头,把小布头送给自己的女儿。那位叔叔的女儿认识苹苹。小布头气消了,那位叔叔的女儿又把小布头还给苹苹了。

读了这个故事,我有很大的收获。这个世界是宽容的世界,绝对没有小气。下面这个故事说明了,做人要有一颗宽容的心。

有一次,我在家里玩电脑,爸爸跟我说:“快点洗澡。”我不肯,大吵大闹,而且摔东西。过了一会儿,我饿了。爸爸依旧煮东西给我吃。这个故事告诉我们,爸爸妈妈对我有无限的宽容心。

因为宽容,这个世界上就多一份宽容,就多一份爱;因为宽容,这个世界上就多一份和平相处。

三年级手指印的奇遇作文【二】

这个周末,我读了一本童话书,名字叫《乌丢丢的奇遇》,这是金波爷爷的作品。

这是一本厚厚的书,刚开始,我都没有信心把它读完,可是我读了几页后,却被书里面的乌丢丢吸引住了,不知不觉的,我就读完了整本书。这个童话讲了吟痴老诗人和乌丢丢的故事。乌丢丢是一个可爱的小木偶,乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,他懂得用爱去滋养生命,最后他用爱回报了生命,他和珍儿融为了一体,获得了完美的生命。

三年级手指印的奇遇作文【三】

《小布头奇遇记》这本书,主要讲的是:小布头是幼儿园里小老师用一些小碎布和她的白色缎带做成的一个小布娃娃,因为它是用布做的,所以叫他小布头。

他被小老师分给了苹苹,他胆子很小,放炮的时候他会吓得躲到长颈鹿的`四只腿底下,伙伴们都嘲笑他,到了苹苹家他还敢从酱油瓶子上往下跳,结果把苹苹的饭碗给弄翻了,苹苹生气的把小布头扔到一边,严厉的对他说:“你知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,不应该浪费。”小布头生气的离家出走了。

经历了很多事情后,小布头知道错了,也变得非常勇敢了,他非常想念苹苹,最后在二娃的帮助下坐着风筝飞机回到了苹苹身边。

三年级手指印的奇遇作文【四】

我先读了《乌丢丢的奇遇》这本书。我知道了《乌丢丢的奇遇》这本书的主要内容是:“这本书描述的是一个优美而忧伤的童话故事,乌丢丢因为能够给孩子们带来快乐而获得看生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱去回报生命。最让我感动的是:”乌丢丢为了救珍儿而丢失了身躯,只剩下一个小脚丫,说明乌丢丢喜欢珍儿。

我自己读了这本书以后,有了很多收获,乌丢丢以前是一个布袋小木偶,是布袋爷爷给了小脚丫的生命,珍儿的妈妈又把小脚丫缝在了布袋娃娃的脚上,布袋娃娃才活了过来,变成了一个人。通过阅读《乌丢丢的奇遇》,我应该学习乌丢丢的勇敢,和善良,学习他乐于助人的精神。

三年级手指印的奇遇作文【五】

撒谎的小孩鼻子会变长,贪玩的小孩会变成小驴子。这可一点没有吓唬你们哦!意大利著名作家卡洛科洛迪所写的著名童话《木偶奇遇记》是我最喜欢的课外读物,我与匹诺曹还有着一段奇迹之旅呢!

初识匹诺曹是在我过8岁儿童节的时候,那天妈妈把我带到书店,而不是以往每年这个时候都去的玩具店,我疑惑不解的问妈妈:“为什么今年的儿童节要带我来书店?”妈妈笑着抚摸着我的头说:“因为你已经是一名小学生了,从今往后要多读一点课外书,这样你才能学到更多的知识”。我似懂非懂的点了点头,就跑进了书店,我就像一只无头苍蝇似的,东找找,西翻翻,看着满墙满柜的书,我一下子懵了,不知道选哪本。此时,书店里的营业员阿姨笑眯眯的来到我的跟前,递给我一本书,我一下子被封面上的小男孩给吸引了,他身穿童子军服,头戴一根插着白色羽毛的大帽子,表情夸张,特别是他那长长的往上翘起的鼻子,他的鼻子为什么会那么长呢?我迫不及待的打开书,在里面寻找答案。

这本书讲的是一个叫做匹诺曹的捣蛋坏木偶变成一个诚实、善良的好孩子的故事。

在读这本书的时候,我有时被故事有趣的情节所深深的吸引,有时也感到阵阵的脸红。因为匹诺曹的一些坏毛病我也有一点,我也很淘气,很任性,有时候不听爸爸妈妈的话,我也很懒惰,自己的事情都不想做,更别说帮爸爸妈妈做家务了。看着匹诺曹不断进步,我惭愧极了。跟着匹诺曹结束奇迹之旅后,我改变了许多,不贪玩了,变的勤奋刻苦,热爱学习,还会主动帮助爸爸妈妈干一些家务。

这本书让我受益匪浅,我们不要像调皮、懒惰、贪玩、爱撒谎的匹诺曹学习,应该做一个诚实、善良勤劳爱学习的孩子。让我们和匹诺曹一起欢笑、一起烦恼、一起成长吧!

三年级手指印的奇遇作文【六】

今天,我读了乌丢丢的奇遇。这是一个忧伤的童话,他珍惜生命的可贵,懂得用爱回报生命,他是谁?他就是乌丢丢。乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,是珍儿给了他脑袋、身子、手,才使他成了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”存在,他从来没有体验过快乐和悲伤,他的不辞而别,只能说明他的年幼无知,他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。

无意中,他闯进了吟痴老人的家中,在这里,他认识了一群可爱的朋友:诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子,感受着他的气息和灵感而获得了生命,在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,因了爱的滋养而产生的快乐。

于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,他们碰到了逆风的蝶,他让乌丢丢懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻;种鸡蛋的芸儿,让他相信,只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历,让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福,这幸福来自于内心的丰富。

为了让自己更完美,他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他肉,吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚,但他是有生命、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”乌丢丢因为被爱而获得了生命,更懂得用爱去回报而使生命美丽。爱,让乌丢丢的生命变得更加有意义。

三年级手指印的奇遇作文【七】

今天,我看了一本新书名叫《乌丢丢的奇遇》。它是一篇又精美又哀伤的长篇童话。它重要讲了:乌丢丢是布袋爷爷的小脚丫跟珍儿妈妈缝的小丑娃组成的。有一天乌丢丢到吟老家,告知了他的来历并意识了很多友人,可可七姐妹、诗篓子……

在回珍儿家的路上,乌丢丢理解了人生的意思是爱。最后令人无比打动的是,乌丢丢找到珍儿后,趁珍儿酣睡时,用他那独一的一只脚,牢牢地靠着珍儿,因而乌丢丢的脚化作了珍儿的`另一只脚措辞得体,立论公正而他本人却无声无息地永阔别去了,读完当前我很受激动,晓得了爱护生命的宝贵情真意厚之作并懂得了用爱滋摄生命;用爱回报性命。

乌丢丢最后忘我贡献的精力,值得咱们学习,并告诫我们爱能让人们的友情变得更加神圣。

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