经历使我收获什么初中作文【一】
每个人都有成功,我也有成功。
记得在前年的夏天，院子里流行滑旱冰。小朋友穿着各种各样的旱冰鞋穿梭着，我一个人孤零零地坐在石桌旁，羡慕地看着。
突然，我看见妈妈提了一个大袋子从大门口近来，我跑过去问：“妈妈，你买了什么?”妈妈说：“旱冰鞋。”“哇!太好了!”我迫不及待的穿上旱冰鞋准备滑了。
我刚站起来就“扑通”一声摔了个倒栽葱，我怎么也爬不起来。因为我还没来得及站起来就会再次摔倒。我只好叫妈妈把我扶起来。妈妈说：“你先扶着墙滑，慢慢熟练了再不扶东西滑。”我按着妈妈说的去滑，不一会儿就会扶着墙滑了。我试着离开墙滑，可是刚滑两步就摔倒了。我看见其它小朋友是上身微微前倾，胳膊抬起，双脚交替滑行的。我就学着他们的样子滑了起来。摔倒了再爬起，汗水遮住了双眼，我就用衣袖一抹。当我浑身是土，满脸是泥时，我终于学会滑旱冰了，真高兴呀!
现在我滑旱冰的技术非常好，我能从斜坡上呼啸而下，象飞一样;还能在滑行中左拐右拐的，象在林中穿梭......不过，学滑冰时的那些困难我却没忘记，因为是我通过努力，克服了困难，收获了成功。
经历使我收获什么初中作文【二】
生活需要各种兴趣爱好的点缀来显示其自身的丰富多彩。
“爱记忆是一种十全十美的享受，别的享受都有尽头，而读书给人的享受却是永久的。”我对特罗洛普的这句话深信不移。
在快节奏的学习、工作中读书，如长途跋涉中的一个加油站，补足前进的能量；在气馁时读书，如河上的一座桥，沟通彼此；在无所事事中读书，如万绿丛中的一朵红花，使风景不至予单调。
“无论什么时候，想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。”读书的时候，把自己的思想放到书中，就能做到快乐着别人的快乐，悲伤着别人的悲伤，感动着别人的.感动，痛苦着别人的痛苦，思考着别人的思考；读书的时候，把自己的思想放到书中，就能淡忘生活所赐的哀和愁，然后勇敢地去面对，然后高昂起头对哀愁说；“我不怕你，因为我学会了调节的办法。”因为“精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善。”
读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。我们不用每时每刻都有一本书在手，只要经过精挑细选，把最“精”的留下来，那你就是一个成功的读书人。虽然“多”比“精”来得容易，效果却不定上是好的。读“多”了，脑袋里装得自然多了，应用时，却会导致无从下手，一无所获的结果；反之，读“精”了，脑子就轻松，应用时，自然而然就“甩”了出来。
但丁说：“悲痛时候我在书中寻找安慰，结果得到的不仅是慰藉，而且是深深的教诲。就像有人为了寻找银子，竟然发现金子。”我们读书时又何尝不是如此呢？当我们在为“找银子”而读书的时候，路途中总会发现“金子”。智者对“银子”“金子”两者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丢失了，也茫然无知；更有甚者，把“金子”当成“石头”，弃而不顾。
对我来说，生活中的任何兴趣都不如读书。因为读书，其乐无穷。
经历使我收获什么初中作文【三】
我很喜欢表姐开的一家花店，坐落于繁市之后的幽静小巷中，玻璃反射着淡淡的光线，柔柔的阳光洒在一朵又一朵娇艳的花上，自然舒适，就像表姐一如既往给人的感觉。
表姐平日里极其温柔，连说话都温声细语的，气质温婉，让人忍不住亲近，典型的南方女子形象。而我则完全相反，平时大大咧咧，做事又毛手毛脚的，做事经常半途而废不说，还沉不下心来。
妈妈总让我学学表姐，真正地用心去做一件事，可总被我用一个无所谓的笑脸堵了回去。妈妈无奈，表姐也同样苦笑着摇头。
那日，我跑到表姐的花店去玩，恰好碰到她在插花。表姐一开始还在跟我说说笑笑，可一会后，她便轻轻的摇摇头，做了个噤声的手势。我见状，赶紧闭了嘴安安静静的看着表姐的动作。
她以一种极为娴熟的手法，手腕轻转间，一朵又一朵绚烂的花便好好的待在了白色的花瓶中，红的耀眼，黄的灿烂，白的高洁，粉的柔和。。。。。。错落有致的待在一起，有的聚拢，有的又分散开来，交相辉映，漂亮的像幅画卷。
我被那鲜艳的颜色深深地吸引了，于是我向表姐问道；我可以学插花吗？
可以，表姐回头笑道；只要你不半途而废。
正在兴趣头上的我自然是一口答应了，我相当期待那些五彩斑斓的花在我手里绽放出更迷人的魅力来。所以当那些形态各异但都异常漂亮的花整整齐齐的摆放在眼前时，我激动得将一株又一株花放到花瓶中去，动作快到令我咂舌，因为我期待眼前的景色如画，却不想只得一片歪七八扭。
我毫不犹豫的将花重新拿了出来，又摆了一次，我觉得第一次的失误只是运气不好，可第二次尝试的结果仍然不尽人意。一次又一次的将花拿出来又放进去，过程既无聊结果又令人失望。我有些烦躁。
原本的期待变为了失望，巨大的落差让我心情一阵不好，我一把推开面前的桌子噌的一下站了起来，花瓶倒下，鲜花也散落了一桌。可这并不是我关心的对象。
表姐坐在我旁边一言不发的替我收拾着残局，脸上面无表情，既没有平日里的微笑，也没有因生气而出现的愤怒，只是这样沉默着。但这种沉默就像暴风雨来临前的平静般令我心惊胆战。
才刚刚答应我的事，转头就忘了吗？半晌后，表姐终于把视线投向了我，轻声道；你把承诺当成什么，儿戏吗？
我从未想过像表姐这样的人也会发火，所以她表现得越平静，就表明此刻她心中的怒火也就越大。
我一时没敢搭话，我只是单纯地觉得无聊，想要放弃而以。难道不是每个人都会这样的妈？
我知道，你静不下心来，可这世上的事，哪有毛毛躁躁就能做好的？
插花，和大多事情一样，讲究的是心境，心静自然凉，如果内心浮躁，动荡不安是学不好的。让心静下来，眼前的困难并没有你想像中的那么大，你只是习惯把问题放在眼前，把世界遮天蔽日让自己痛苦罢了，冷静下来，不要急于求成，一切都可以被解决的，包括困难。
不知道为什么我突然就平静了下来，浮躁的情绪一消失，我就乖乖坐回了表姐的身旁，听她轻柔的声音在自己耳边回荡，眼前的花朵重新散发出了光彩，我觉得自信满满，觉得自己这回一定可以成功。
我不知道这种感觉从何而来，但我说存在，那就是存在了。
下午的'风隐隐间携带着一股热气，但我觉得它们似乎都被小店中的花朵们过滤了一遍似的，大抵是因为我没感受到那股热浪吧。
我专注于面前的花瓶，按照自己的心意和表姐的指示将花一朵又一朵的小心翼翼的放置于花瓶中，内心平静到已经觉得手的行为只是一种本能，无需思考，花朵在面前跳动着，等我回过神来，眼前已是一幅梦中的画卷。那是我觉得最棒的图案了。
你看，这不是很好吗？表姐眉眼带笑，望着那花瓶道。
已经记不太清楚当时的心理具体是什么样的了，只是那种成就感萦绕在心头久久不散。
我突然反应过来，人生在世所经历的一切，只有普通的小事，没有平凡的小事。只有不用心去做事的人，没有不用心的事。
自己所经历的一切，都将是最好的收获。
经历使我收获什么初中作文【四】
从出生到现在，我收获了很多东西，收获了友情，收获了知识，收获了成功，收获了勇气…。。。其中，让我印象最深的是收获了自信。
这件事发生在我四岁时候。有一次我在南昌贤士湖公园里玩耍，走着走着，我的眼前出现了一座小桥，这座小桥是由几个并列的木块条拼成的，中间有缝隙，透过缝隙能看到下面的流水，整体看上去较窄。于是我停住脚步不肯前行，爷爷看出了我的害怕，就用充满鼓励的语气对我说：“不用怕，勇敢的`向前走，走慢点，爷爷会保护你的。”但是那时的我比较胆小，嘴里嘟嚷着，我不嘛。
爷爷接着说：“那我先扶着你走好吗，放心吧，要相信自己，相信自己肯定没问题的。试一试吧。”我看着那桥和桥下流动的水，心理还是觉得很胆怯，于是我大声叫道：“不，我会摔跤的，我站不稳，我害怕……”。话还没说完，，就听见“扑通”一声，我结结实实的摔了一跤。最可笑的是我当时根本没迈步子，是站着那儿摔跤的。本来就害怕，又摔了一跤，就更不敢过桥了。不过我想，我那时心理肯定有一股冲动，是想让自己过桥的(否则我肯定就向反方面逃跑了。但又因为害怕，不敢过，所以在那儿进退两难。
爷爷一直在旁边给我鼓劲，慢慢的我的心态也镇静了。想着，试试吧。于是我鼓足勇气的对爷爷说，你能不能先牵着我走一走。爷爷笑眯眯的说：“当然可以。”于是我拉着爷爷的手小心翼翼地踏上了桥，慢慢的挪动着脚步。走着走着，我发现自己走的有些熟练，有些自然了，心理也不那么紧张，变得有些轻松了，于是我猛的甩开爷爷的手，大胆而小心翼翼的迈着步子，走了几步，发现原来并没有想象的那么难，于是我的步子就更大了，节奏也比先前更快了，嘴上也开始欢呼了，“耶，我可以自己过桥了，I’mhappy!爷爷也夸奖我说：“恩，真能干”。接着又对我说，怎么样，没错吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。
是呀，通过这件事情，让我懂得了，凡事相信自己，克服恐惧，“独木桥是会被踩在脚下的”。不是有句，天生我才必有用!
经历使我收获什么初中作文【五】
泰戈尔曾言：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽”。而人的知识文化，是要靠读书的方式来充实的。而现在作为学生的我们不仅要学好课堂书本中的知识，课外知识的补充也尤为的重要。所谓见多才能识广，想要摄入更加丰富多彩的知识，唯有读书。
而我们究竟为什么而读书呢？不同的人的回答都会截然不同。而我认为，书给予了人乐趣。光彩和才干。就向给生活打开了一扇窗户，微风拂来，一种淡淡的书香味充斥着耳鼻，使人万分愉悦。我家有一个大书柜，里面有青春。名著。文学。动漫，当然动漫是用来休闲缓压的。不同类型，分别存放，看起来快捷方便。
每读一本书，我都受益匪浅。从《骆驼祥子》中，我了解道了旧北京人力车夫的心酸故事，并无情地批判了不让好人有出路的社会。《钢铁是怎样炼成的》是一本人生的教科书，保尔顽强的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本写给成年人的童话故事，是它教会了我成长和坚强。《哈利波特》的冒险故事，使我的心情随着故事的发展跌宕起伏……
这些都是读书带给我的感受，伤心之时，它给我快乐；高兴之时，它让我开怀大笑；迷茫之时，它像一盏灯，指引着我前进的步伐，帮我坚定了自己的`信念。
读书使我陶醉，我相信：书犹药也善，读之可以医愚。
经历使我收获什么初中作文【六】
要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春珍贵的了。
有一种东西，看似普通却包罗万象；有一种东西，看似寻常却博大精深；有一种东西，看似简洁却富丽堂皇。有一种东西叫做青春。
青春何为短暂，因为它最珍贵；回忆何为珍贵，因为它最美好；生命何为美好，因为它有青春点缀。
青春是我们的优势。因为青春我们无忧无虑，每天过得快乐充实，不必承担社会赋予的压力；因为青春，我们可以大胆所为，错了，没关系，重新再来。长大后则必须为自己犯的错误承担责任；因为青春，我们可以尽情做梦，放飞梦想，为自己的理想而不断努力。
青春，花一般的青春！
然而，我们没有走过祖父辈走过的长路，祖父辈的年少是沧桑和泪；没有经历过祖父辈经历过的挣扎；没有留下祖父辈留下的苍疤。
我们，是该遗憾生命中没有如此刻苦铭心的画面？还是该庆幸祖父辈为我们创下的美好生活？
都不是！我们需要的是进取！像他们一样拥有钢一般的意志！拥有自食其力的精神！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”一百多年前，梁启超已深谙此道。古往今来，有多少英武少年，巾帼豪女绽放他们青春的光彩。更有甚者，用其生命点完后人前进的大道！
青春，火一样的青春！
人生就像由一节节年龄连成的链子.而青春就是串在链子上的珍珠。看着慢慢流逝的青春，我们应好好珍惜这弥足珍贵的时光！去做我们想做！想拥有青春，那就为她燃点火热的激情；拥有青春，那就借着她耀出璀璨的光芒；拥有过青春，那就忆着她谱出唯美的夕阳！
青春，让我陶醉！
经历使我收获什么初中作文【七】
我平常在院子里的时候，经常看到别的小朋友在楼下打羽毛球。他们挥动球拍，只见白色的羽毛球在天空中飞舞，就像一只白鸽在天空中自由的翱翔。我想：要是我能和他们一块玩该多好呀!我一定要学会打羽毛球。
妈妈知道了我的想法，和蔼的说：“你要是喜欢打羽毛球，妈妈可以教你呀，只要你有信心，一定能学会。”“妈妈您太好了”，我信心十足的说：“我一定能学会”。
我拉着妈妈的手来到了楼下，心想：这么简单的事，恐怕连三岁小孩都会。我都上四年级了，估计五分钟就能学会。
妈妈见我一副胸有成竹的样子，就把羽毛球递给我，叫我先试着打一打。我把球抛起来，拿拍子对准球，然后猛地一打。本以为一定能打中，谁知道羽毛球好像故意和我作对，我不但没有打中球，还摔了一个四脚朝天。周围观看的小朋友都哈哈大笑起来。我拍了拍身上的尘土，垂头丧气的站了起来，把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。妈妈看出了我的心思，“你不是说有信心吗?”妈妈说：“做事要有始有终，不能半途而废呀!”听了妈妈的话，我又有了信心。拿起了球拍和球。妈妈说：“打羽毛球的要领是：抛球要稳，眼睛要准，脚下要快，挥拍要迅速”。
按照妈妈告诉我的要领，一遍遍的练。一次不行两次，两次不行三次……练了好一阵，我从只能打一个，到现在，一口气已经能打好个回合了。我会打羽毛球了!我成功了!我高兴得又蹦又跳。
我通过打羽毛球，知道了一个道理：不管干什么事，都要有始有终，不能半途而废。
