知我校园爱我校园作文高中【一】
地提出了“多城同创”的战略布署，这不仅是政府的事情，更是每一位台州市民的事情。作为一所学校、作为一名教师、作为一位学生，我们责无旁贷。但是，如何以我们自己的方式参与创建，如何使我们的活动更具实效，更有可操作性，这是我们所思考、所期望的。几经讨论，我们最后确定了现在的活动方案，即在全校范围内开展“多城同创”暨“告别不文明行为”的活动，之所以将这两者结合起来，一方面是因为文明城市是“多城同创”的内容之一，另一方面更因为我们认识到文明对于促进师生成长、提升学校品位、树立学校形象的重要性，而我们现在的校园文明状况离我们所应该并且能够达到的水平尚有一段差距，如何缩短这一差距，让文明之花开遍校园，让文明之心深植心田，这是我们开展这一活动的初衷和最终目的所在。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
提起“文明”这个字眼，不知同学们的脑海中会闪现出一些什么景象呢?我仿佛听到了一声声“老师好”“谢谢”“对不起”，这些看似简单的话语的背后，透射出的就是“文明”“礼仪”的光芒。跨入新的学期，文明礼仪也像一股清风，吹进了我们实验中学，应该说大多数同学是积极健康，文明向上的。但在这积极健康、文明向上的主旋律中，总有一些不和谐的音符。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;例如：见面不问好，有些同学碰到老师、客人视而不见，安然过之; 例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，我们还没有更多的同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯、卫生意识的相对薄弱;
说到这里，我忽然想到了一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”所以，讲究文明，讲究礼仪，就是不忘国耻，就是最大的爱国!
当然，文明不是一句口号，而是要放在心里的，落实在行动上的。我们今天的宣誓签名活动，包括方案中其他的一系列活动，都只是一个载体，它是暂时的，但我们与文明的交谈却是永远的，文明的气息是需要在我们每个人的日常生活中、举手投足间传递的。路上相遇时的阳光笑容，同学有难时的热情帮助，与人相处时的和善亲切，见到师长时的问早问好，不小心撞到对方时的一声“对不起”，自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，看到有人随地吐痰时的主动制止……这些体现的都是一种文明，一种品质， 一种素养。
一滴露珠能够折射出五彩的阳光，一片绿叶能够传递出春天的气息。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们一起郑重许诺：多城同创，与我同行;校园文明，从我做起。
知我校园爱我校园作文高中【二】
走在开始，却看不清尽头。停住脚步，那尽头悠长地伸向远方；那尽头似雾，似香弥漫在这长廊，让我迷恋又有些许迷茫。
雨后的长廊，散发着木质的清香，倚在梦湖旁。似刚睡醒的孩子，懒懒的，不想起床。漫步在这长廊，看到了一湖碧水。走进看，那是一群群金色的，红色的鱼儿，它们畅游在这水中，成群的顺着一个方向游动，我跟着它们一起走，似乎我也是一条小鱼了。偶尔会有小鱼跟不上，被落下，然后向相反的方向游去，就这样它们被抛弃了。回头望着那几条孤零零地远去的身影，顿了顿脚步……转过头，继续向前走。
随着鱼群，我恍然看到了一片荷：荷叶、荷花。那朵朵精致小巧的睡莲卧在湖面上，“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，它不受外界的影响，依旧是那样纯洁、美丽。再看荷叶，如绿盘贴在湖面上，盘里还有一颗珍珠，随风在绿盘里滚动，摇来摇去，活像个顽皮的孩子，一不小心跌进了湖里，泛起了阵阵涟漪。
我追寻着泛起的阵阵涟漪，直到一圈一圈的水纹消失，再也找不到当初的痕迹，水珠落入了湖中，那又是谁的眼泪……·。
抬眼，这是一个岔口。一个很短，也许很快就能走出长廊；而另一条路，似乎看不到尽头。徘徊过后，我决定沿着长廊继续走，去追寻它的尽头。
路越来越陡，越来越高，一阶又一阶的台阶在等着我，即使走的慢，我也要走完，因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看，我已经走过了那段崎岖险路，眼前剩下的只是一条悠长的路，没有了树的遮蔽，阳光充满了长廊，显得神圣，长廊像是被无数扇门拼成的，就这样简单的重复着，一直重复着——就是长廊，而我也在一直简单地重复着——就是学习。
未曾触碰你的尽头，而我却一直走在这路上。你是这美丽校园的一角，挺立在梦湖上。岁月也未曾消了你的颜色、散了你的芬芳，那也只能让你不朽，让你发光。
一切都就像我所希望的那样，这是我们的`校园，这就是梦湖上的长廊。
知我校园爱我校园作文高中【三】
这一周我们小组做值日，我负责倒垃圾。我拎着垃圾匆匆下楼，想着快到上课点了，老师还要讲题呢!这时，看见对面楼也有几个同学出来倒垃圾，他们有说有笑地把垃圾往垃圾箱门口一丢，便嘻嘻哈哈地回去了，也许和我一样急着去上课。
一阵风吹来，刚才丢在门口的垃圾袋里有些垃圾被零零散散地吹到了操场上去。操场上翠绿的杨柳映衬着红白相间的塑胶跑道原来是学校最靓丽的一道风景，这时却因为这些污浊的垃圾显得有些丑了，树梢上花花绿绿的垃圾袋呼啦啦地迎风招展，刺眼极了。
收垃圾的阿姨着急了，放下手里的活就匆匆忙忙地到操场上去追垃圾，可是风中飞舞的这些垃圾袋就像故意捣乱一样，抓住了这个跑了那个。看着跑的气喘吁吁的阿姨我不禁有些难为情了，阿姨帮助我们维护我们的校园，我们却在破坏它。如果没有这些清洁工阿姨，我们的校园是不是哪儿都是垃圾?风吹起来的不再是美丽的落叶，而是纸片、果皮、塑料袋?我们是这个校园的小主人，我们要在这里生活、学习，校园应该由我们维护起来!
不要让美丽的校园变成垃圾场!想到这儿，我跑过来和阿姨一起捡起了垃圾，尽管我后来上课有些迟到，但当老师知道了原因后，不但没有批评我反而表扬了我。校园多一份整洁，就会多一份美丽，希望我们一起来努力!
知我校园爱我校园作文高中【四】
进入我们学校，首先看见的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周围是花坛，那些生机勃勃的花给希望之星增添了许多的美丽。
花坛上边便是刻着希望之星四个大字，希望之星上两个小孩子坐在月亮上边手中拿着一辆飞机，把手直直的伸向西方，他们背着书包，手中拿着知识的课本。像是在寻找智慧的方向又像是在渴望着未来。在月亮的下方雕刻着五颗星星，你只要仔细看便会发现一个秘密：那五颗星星是我们国家的国旗“五星红旗”上的五颗星星，它代表着家长，老师，社会对我们的美好期望；
在五颗星星的右边有五条线组成的尖状，像是家长，老师，社会都要我们成为拔尖的社会栋梁之材；在月亮的中间有一根拄子像是一吧钥匙，而这一把钥匙是我们大家靠自己的努力取来的一把打开智慧门的要是，又想是一跟顶梁柱，让我们爬上月亮的最高峰，永远不会掉下来，就酸掉了下来也会学着自己爬起来，做一个不服输的好孩子。
我们是在家长和老师的关心和照顾下健康的成长，但是我们也在“希望之星”的哺育下勇敢的去学会独立学会了许许多多的道理。
校园的一座小小的雕塑就包含着家长，老师，社会对我们的许多期望，我们能不够好好学习吗？来回报父母的爱，老师的教育，社会的期望。
知我校园爱我校园作文高中【五】
虽然我家不是很美;校园是我们非常熟悉的地方;校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
“明礼善行，德润人生”。
这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。
于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的.校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?
