小学描写情绪的作文（五年级描写人物情绪的作文） - 作文仓库

小学描写情绪的作文【一】

我家有只既可爱又淘气的博美犬，我们都叫它点点。它的脑袋又大又圆，篷松的毛发雪白雪白，一卷一卷的，好像天上掉下来的云彩。

点点和别的小狗不一样，就拿它不老实来说吧，它不会像别的小狗一样整轻轻松松的待在狗窝里睡大觉，而是一会儿在客厅跑来跑去一会儿跑到我爸爸妈妈的房间，一会儿又去咬它的“床”。唉！真是受不了！

点点特爱和你开玩笑，有时候它在屋里到处大小便，到处画“地图”，你只要一生气，拿竹竿去打它，它就会打一个滚，然后四脚朝天，吐出舌头装，等它表演完后就会起来让你给它蹭痒痒，这样才能满足它。等你给它蹭完时，它就会跳到你身上去，然后用粉红色的小舌头添你的手，做为你的报酬。

点点是个贪吃鬼，每当我们吃晚饭的时候，它那灵敏的鼻子，一闻到饭菜的香味就会摇着尾巴一路小跑过来，在你脚下晃悠，眼巴巴的望着你，好像在说：“小主人，可怜可怜我吧！我以经三个时辰没吃东西啦！”也怪，说着说着，点点的两只大圆眼睛湿润了，一副怪可怜的样子，本身就心软的我，大发慈悲，给了它一盘牛奶和狗粮。很快，点点又吃完了，它还像刚才那样眼巴巴的把我望着，好让我对它再发一次“善心”。我踢了它一脚，谁知，它又像以前一样四脚朝天装。这时妈妈过来了，她去摇它它也不动，还让妈妈观察了好久，最后的结果还是

小学描写情绪的作文【二】

没办法，我只能给花花洗澡，太可气了，它洗澡时还要把水朝我脸上弄，非弄的我全身是水方可罢休。现在花花长大了，慢慢能跑过我了，饭量也长了，花花看我吃东西时，会站起来把两个爪子放在一起上下摇晃，我会给它一些好吃的。现在花花每次和我出去时都能捉好多虫子了，好带回家给我们的八哥吃。我骑在花花身上的时候，妈妈还用录影机录下来了呢。望着录影机，我流出了泪水，那是去年的一件事，让我深深地记在了心中。去年姥姥家那里流行狂犬病，打狗队再次出现。说所有的狗必须打，一天花花出去找食吃，过了很久也没回家，等我出去找它时，我看到了花花身上流着，它已经了，我悲痛欲绝，我为它感到委屈和无奈。

小学描写情绪的作文【三】

“看见生人它就叫，看见主人把尾摇。”这就是我最喜欢的动物——小狗。

我家养了一只可爱的小狗，它叫咪咪。咪咪穿了一件棕色的大衣，看上去干净整洁，头上还有一对很机灵的耳朵，嘴巴特别大，腿就像四根细细的柱子。

它很贪吃。有一次，我在桌子上放了一个鸡腿，准备过一会儿再吃，结果当我回来时，鸡腿不见了，我心里很郁闷。突然，只听见一阵“咔嚓咔嚓”的声音，我赶紧跑过去一看，咪咪正在偷偷享受着鸡腿大餐呢！它双脚抱着鸡腿，歪着头，露出了锋利的牙齿，嘴巴里发出咔嚓声，看上去特别的享受。它看见了我，连忙咬着鸡腿跑了，我的美食就这样没了，我真是又气又恨。

它也很贪玩，从来都不愿意帮我们看家，不看家也就算了，还到处乱跑，经常把家里弄得一团糟。有一次，它把一个毛线球给叼了出来，用嘴叼住线头，一直转圈，毛线球全给弄乱了，害得我用了两个钟头才把它整理好。

我的和咪咪间还发生过一件很有趣的事情呢！有一次，我发现咪咪不见了，我在家里找遍了也没有找到，我感觉咪咪应该是走丢了，很伤心。突然，我听见了墙上传来了一阵狗叫声，我赶紧往墙上看，咪咪站在墙头上。我叫他下来，它无动于衷，我想了个办法——我拿了一块肉，咪咪看见肉连忙跳了下来。

我喜欢我家的咪咪。

小学描写情绪的作文【四】

如《9岁的抚摸》中小男孩因为偶然想起父亲出世的场面感到害怕而不经意抚摸自己的私处，被妈妈发现后严加批评而固化成习惯；《十三岁的疯狂》中的问题孩子因为妈妈唠叨、爸爸粗暴（根源还在于夫妻关系紧张）而深感不安全，处处与人为敌，动辄打伤同学也毫无悔意；《我的儿子要退学》同样也是因为父母离异让貌似优秀的高一男孩因为内心缺少归属感，觉得活着没意思并以威胁父母劝他上学……因此要想培养一个心理健全、行为正常的孩子，父母必须首先学习正确的处理自己的情绪和夫妻间的感情问题。

在以后教育孩子的时候要调整好自己的情绪，要想想孩子平时的进步和可爱的地方心情也会随之转好，平时注意小心观察孩子的反应，根据他们的状态随时调整自己的应对方式。要尽量把工作和家庭的琐事与教育孩子分开，让孩子感受到父母的爱。

当你教会孩子情绪管理的时候，你会发现，孩子的脸上有了更大的笑容，家长也会有更多的笑声！！！！

五（3）班俞杰家长俞全刚

2013年2月19日晚上，我收看了2012感动中国十大人物颁奖典礼，在那一幕幕的感人画面面前我禁不住数次潸然泪下。其中林俊德院士表现出的吃苦耐劳、敬业建功和爱国奉献的精神，为我们提供了一个知识分子的完美范本，值得我们认真学习。他那强烈的爱国心，责任心和奉献精神更深深的打动了我们每一个中国人。

林院士有终身不渝的爱国情怀。他的生活极其简单，除了吃饭睡觉，所有的时间都用来搞研究，做工作。不管人生的道路有多少曲折，不管生活的环境有多么艰苦，不管事业的发展有多少坎坷，他都一如既往，奋勇向前。

爱国、敬业、奉献，这样的理念已经融入了林院士的生命。所以，在生命倒计时的日子里，他依然坚守这一切，他坦然、淡定，把病痛甚至生命的长度都抛到脑后，在生命的最后时刻依然在争分夺秒地工作。热爱祖国、敬业奉献，对林俊德这一代优秀知识分子而言绝非空洞的口号，而是不折不扣地用自己的'生命来践行。他是我们这个民族真正的英雄。

其实我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。也许我们身为普通的教师或学生，无力去做一些感天动地的事情，但是我衷心希望我们颛中的每位学生都能特别牢记颛中校园礼仪三字歌中的最后一句话：好少年，珍时光；齐努力，立大志。希望你们珍惜宝贵的人生黄金时光，每天认认真真踏踏实实地努力学好科学文化知识，长大后也能象林俊德院士一样报孝祖国。愿我们师生们都能好好珍惜每一天，用心努力想着为别人做些什么，为学校和班集体做些什么，为家庭做些什么，那我们也会成为一个感动颛中的人。

—李非君老师

xxxx年xx月xxx,在xxx中学我有幸领略了两位教师的教学风采。此次观摩,让我对新课改和科学教学有了更深的认识。使我认识到了真正一堂好课应该脱掉花俏的外套,在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究,且学有所获。

一直以为公开课是外在的绚丽,并不能真正做到知识的落实,是不适合作为平常课的。而此次的公开课让我深刻感受到什么才是有效的课堂教学,到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。两位老师的课件并没有我想象中的美观,但非常的实在、实用。他们的导入简单明了,用时短,但又能很好地吸引学生的注意力。我感到他们并不是花很多精力来对课进行外在的包装,而是如何挖深教材,讲透教材。他们巧妙的引导与实验设计,

课堂教学是展示教师的教学智慧,只有闪烁着智慧,充满着创意,课的内容才会生动、深刻。两位老师几乎每个实验设计都闪烁着智慧的火花。每个创新都成了本堂课的闪光点,也是最值得听课者学习的亮点。

课堂上,教师能主动引导学生积极思考,设置悬念,为每一个学生提供了学习、探究的机会和有效的指导;能考虑到学生与学生间的差异,在探究、评价上具有多样性和灵活性;能鼓励和帮助(包括适时地提供工具,在必要的时候教给他们更有效地开展探究的过程与方法等学生,引导他们最终能够找到他们感兴趣的现象和问题的答案,并引导学生自己得出结论。

总之,我的这次学习使我深刻认识到自己在科学课上的不足,在这几位老师的身上我要学习的很多,我在今后的教学中要改进的方面很多,我一定会努力下去,让我们的科学课真正的有所改观。

小学描写情绪的作文【五】

乡下奶奶家的狗生了四只狗宝宝，我听到这个消息后，决定这个星期天去奶奶家。到了星期天，我和妈妈坐着回乡下的车，来到奶奶家。刚下车，我就问奶奶小狗在哪里，奶奶指了指，我顺着奶奶手指的方向飞奔过去。

我跑过去一看，不由得叫起来：“哇，一窝黑乎乎的团在一起，我数了数一共有四只。”其中只有一只背上有一小撮白色的毛，看上去特别可爱。这时奶奶让我们吃饭了，我只好恋恋不舍的离开了，我狼吞虎咽的吃完了饭，又跑过去看可爱的小狗了，可当我跑过去看的时候，糟糕，只剩下三只狗了，还有一只狗去哪里了呢？我左找又找就是没找到，我决定叫那只跑出窝的小狗——小顽皮；那只背上有一撮白毛的小狗，我叫它小白。过了一会儿，我再去看的时候，那只小顽皮正偎依在狗妈妈身边吃奶呢，而躺在窝里的三只小狗正在睡觉，时不时还砸巴着嘴，好像在喝奶，可爱极了。狗妈妈见我一直盯着它的宝宝看，眼睛瞪得圆圆的，还时不时的发出：”呜——”的声音。

看来狗妈妈特别爱它的孩子们，对它们非常关心，母爱如山，世上只有妈妈好，狗妈妈生怕自己的孩子会受伤，会被带走。以前的那只狗妈妈为了自己的孩子，还丧了命。

看来，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我们要对妈妈的付出表示感谢。

小学描写情绪的作文【六】

我家养了一条漂亮的小金鱼。它的双眼大大的，圆溜溜的，就像两颗明亮的黑宝石。穿着一件黑红相间的衣服，肚子圆鼓鼓的，仿佛要生小婴幼儿似的。它的鱼鳍非常柔软，只见它轻轻摆动着鱼鳍，就像两把绸扇在水中翩翩舞动，远远望去，就像水中盛开失火红的鲜花。

小金鱼非常喜欢我。每当我放学回家时，它就会摇摆着绸缎般的尾巴，瞪着圆鼓鼓的双眼，可怜巴巴地看着我。我一见它这个表情，就立刻知晓它葫芦里卖的是什么药：你装萌卖乖，不就是要吃食嘛！于是我笑着对它说：“贪吃鬼，美味来了！”我一边说一边撒下几粒鱼食，只见它尾巴一摆箭一般地冲过来，张开嘴巴一啄，却不忙着吞进肚子，而是和鱼食玩起了猫捉老鼠的游戏，吞进来，吐出来，再吞进来再吐出来……直到玩够了，才美美地吞进肚子里。我又好气又好笑，无可奈何地说：“你真是个调皮鬼！”

我还发现了一个它的小秘密，我的小金鱼晚上从来不睡觉！它是在等我吗？我去请教母亲，母亲说：“其实金鱼是睡觉的，只不过它没眼皮，就没办法闭眼睡觉。”哎！看来是我自作多情了。

我的.小金鱼真有趣。瞧！它又在水里向我摇尾巴，又在向我撒娇了！

小学描写情绪的作文【七】

我家有一只毛茸茸的小动物，你们猜是什么？哈哈，猜不到吧，还是让我来对你说吧，它是荷兰鼠。

这只荷兰鼠长得又圆又大，身上的小短毛有白的、黑的和黄的，从远处看，就像个花毛绒球。它的小脑袋上长着一双黑得发亮的小双眼，尖尖的鼻子和两只耳朵。四只小爪子尖尖的，真讨人喜欢。

这只荷兰鼠不但讨人喜欢，还非常有趣。一天中午，我正吃着午饭，荷兰鼠那两只小双眼目不转睛地盯着大家，好像在想：小主人的饭看起来好美味，我也想吃。然后它就“吱吱”叫起来，像在说：“我想吃，快拿东西过来。”我起身拿来几根它最爱吃的嫩草，拿起一根伸进笼子，只见它滚圆的身体居然一下子蹿了出来，两只前爪地抓住食物，生怕被其他人抢了。我故意轻轻一拉，它却紧紧地拽着不放，像是在和我“拔河”，真好玩。草到手后，它飞速地塞进嘴巴，不停地咀嚼着，小胡子一翘一翘的，真有趣。不一会儿，草就被吃了个精光。荷兰鼠一看，食物没了，就又“吱吱”叫了起来，仿佛在请求我再给它一点。真是只贪吃的小鼠，我只好再给它放了一些草。

这就是我家的荷兰鼠，既讨人喜欢又有趣，它给我带来了不少欢乐，我真的非常喜欢它。