我记住了你最美的样子600字作文(你的样子真美为题的作文600字)

我记住了你最美的样子600字作文(你的样子真美为题的作文600字)

首页大全更新时间:2023-11-19 03:59:09
我记住了你最美的样子600字作文(你的样子真美为题的作文600字)

我记住了你最美的样子600字作文【一】

我,长着一头乌黑的短发,宽宽的额头下有一对像月牙一样的眉毛,有一双小眼睛,别人都说它很明亮 ,而且很有神。我的鼻子又高又挺。我的脸圆乎乎的。我爱笑,一笑就会露出两颗大门牙,非常好玩!我的爱好是跑步,每次跑步我都能得第一,很厉害吧!

这就是我。

我记住了你最美的样子600字作文【二】

大家好,我叫谢志壕,今年9岁。我有一双浓浓的眉毛和大大的眼睛。妈妈还给我剪了一个非常时髦的发型——“西瓜太郎”的小平头,可爱吧。另外,告诉大家一个秘密:我还有一个绰号,同学们都叫我“小马虎”。

怎么回事呢?听我细细道来。记得有一天,老师让我们订正语文作业本。我把“怪”字多加了一撇,老师帮我指出了错误,但我在订正的时候还是把这多余的一撇加上去了,真是画蛇添足。你们看,我是不是很粗心。

以后我一定要认真仔细地学习,争取摘下粗心的帽子,戴上细心的帽子。

我记住了你最美的样子600字作文【三】

我们班有这样一个女孩:

这个女孩子长得有点瘦,还爱笑。

有一次,妈妈带她到超市里,阿姨们都说她瘦,她心里可不舒服呢!

她今年9岁,体重40多斤,身高1.3米多,喜欢穿白色的衣服,喜欢跑步,还喜欢看课外书,可是爸爸妈妈都说她看了这么多课外书,作文水平还是没有提高。唉,她心里真不好受!

你们想知道这个女孩是谁吗?如果你愿意帮我保密的话,我就告诉你:这个女孩就是我——常雪宇!

我记住了你最美的样子600字作文【四】

夜,如同上墨的墨布,唯有西天的半盈残月挂悬着,欲勾起夜的眼帘,月光轻柔洒在朦胧的黑夜中,洒向了那间未熄灯的书房,勾勒出了我最美的样子……

静静地,我借着微弱渺小的灯光,速写手中的习题。令人窒息的静,唯有笔尖同纸张触碰的“沙沙”声,以及那偶尔翻动的书页声,微弱得近似没有。那如同丝绸飘舞的书页在冷风中摇动,我无心去关心它的方位,一心投于书山题海之中。我静心阅读手中的资料,偶一转视,那日历中圈画的红字“1月21日”刺红了我的眼眸。我又低头自声喃喃着手中的文字,静静地望着万籁俱寂的小区,出了神,连一旁的街灯都累得睡去了。潜意识使我回过神,投入背诵中。浑不知,那孤独的月光前来偷瞰我那最美的样子。

我边静心背诵边用指尖在桌面上仿写,头脑在运转,手也同双眼运动着,但那敲击声很小,因为我并不愿意以此来吵醒熟睡的父母。挑灯窃读,那是我最后争执。望着手中早已背得滚瓜烂熟的文字,我轻轻叹出沉积于心中的苦涩。我轻轻放下,低头瞧见腕上的手表,已经10点过半了,双眼早已睁不开了,恨不得支起棍子架着眼皮,除去困意。我没有放手,欲拾起一旁的数学练习册,但困意很快袭上已经麻木了的大脑。我很矛盾,倘若我就此放弃,又将何去何从。轻手轻脚,我来到水池边,捧上一手冰水,清洗脸庞,冽冽的寒风刺骨的冰,激醒我沉睡的细胞,我又回来书房,借着灯光再次苦战攻关。月光欣慰地笑了,逃进房内,照在我身旁,化作灯光,照亮着我最美的样子。

数学,同一堵堵坚强铁门,毫无头绪。望着这白纸黑字,指尖在草稿纸上徘徊,那么孤独,我抓耳挠腮,却一筹莫展。当我想合上书册,而月光仍静静洒于一侧,我发现了她,又翻开了练习册,平静地书写着答案,更同月光一起描绘出那最美的自己。

后来,月光递给了我那幅自画像,是一个女孩挑灯夜读的模样,我带着这幅画像和那份坚持走向考场……

我记住了你最美的样子600字作文【五】

我不愿将梦想的过程形容成努力和坚持,梦想最美的样子,应该是乐在其中,享受着追逐的过程。而文字恰好满足了我对梦想的所有幻想。

我想用一支金色的钢笔写下我的璀璨年华,写下人生的峰回路转,写下我的逐梦征程——写作梦。

我的梦从梦幻般的童年初生萌芽,那时的我正应了高尔基的话,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我这只不知足的书虫把一个个文字充当食物,贪婪地啃噬。每当我来到书柜前,浓郁的书籍挑逗着我,给我带来欢声笑语。文学为主,历史、哲学为辅,这就是我的阅读版图。读《目送》,龙应台的笔触牵动着我的情绪起伏,带我体味父母、子女、朋友之间的生大问。有时不禁笑出声来,有时却是满怀惆怅。《白雪乌鸦》在嬉笑哀乐、生之思间传递爱与温暖。《天渊》对于外星文明的绘声绘色也让我动容万分。

在文字中探索诗意的栖居,剖析人生的得失。在书中尝尽百味人生,让我看到更大的世界,让我看到相似的自己。在文字中聆听,聆听自己内心的声音。

那些文字,不徐不疾,慢慢入心,也吸引我执起笔开始写。

刚起头儿,我没有那催人泪下,令人开怀的能力,也没有那胆魄。我仅仅只是试借鉴名家的著作,只是生搬硬套。这般写作自然是历经挫折,反复磨,反复写。从起初的自我写作到给家长点评,同学分享,老师评价,我羽翼渐丰。偶被老师一句“衔接不顺”正中心头,也曾堕落,想过放弃,可是“梦犹在,身健在,尚可写,尚可作,何言弃?”我手中之笔不再迟疑,大脑的思绪流转不止,妙语佳词尽出不穷。在书中领略古文烟雨,古城断桥的我如奔跑在梦之苍穹古道。

听潇潇细雨,望迷茫夜空,我追寻星之所向,心之所想。写的是聚散,诉的是衷肠。耀陽在我心中无处不在,黑暗在我心中无所遁形。在文字雕琢的时光里,我的逐梦之路将在前人的基础上闪耀太陽的光芒。

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