赏析作文暖暖的爱600字初二【一】
可怜天下父母心，天底下的父母都是负债者，而且债务会随着日积月累，越背越多，越背越沉，一直到压弯他们的腰、一直到熬白他们的发、一直到磨瞎他们的眼、到老到，这债务依然有增无减。这是心债，感情债，儿女债。父母甘心背负这份债务，吃苦受累，与他们而言不算什么，真的不算什么，子女幸福，便是他们的`幸福。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。别在失去的时候想到感恩，抓住现在就是抓住幸福。
虽然天下的父母们从来都是只知付出，不求回报，但为人子女者还是应该力所能及地报答父母的恩情。有时候哪怕仅仅是一句感谢的话语，一个感激的微笑，一个感恩的拥抱，都足以让父母感到快乐和幸福。
当父母老了的时候，请像他们爱你那样爱他们，这是儿女们应尽的义务，这是父母老有所依的依赖，这是绿叶对根的情意！
赏析作文暖暖的爱600字初二【二】
这两天每次午饭后，都见诺诺自己在外面玩，通过和老师交谈了解了以上情况。孩子们的活动量这么大，怎么会不累不困哪？！可是她为什么不进屋睡觉哪？！第三天刚吃完午饭，我就去了诺诺班，她正在想办法出去玩，老师们都忙着安抚其他孩子，内心的冲动让我走向诺诺。
“诺诺，你想出去玩是吗？”我想找个她愿意和我交流的话题。
诺诺只是用天真的眼睛看了我一下，还是挣脱着要出去，因为我抱着她，让她很难跑出教室。
“你看看你的小手不如我的白，我们先去洗洗好不好”，我蹲下抱着她，把她的双手放在我的手里。诺诺应该是个爱干净的女孩，听我这么一说就和我去了洗手间。我也同时洗手，见我用香皂，她也拿起来往手上搓，我开始十指交叉的洗，又手心手背的洗，她也跟着学。
“我的肥皂泡泡是白色的，你的'好像是黑色的啊！”我边说边把手上的肥皂泡泡让诺诺看，诺诺看看我的手，又看看她自己的手，洗的就更仔细了。见诺诺这么愿意跟我学，我就冲了冲手又用香皂洗了一遍，她也直到把手上洗干净为止。
“诺诺你的小辫真好看，就是有点乱了，让我帮你梳梳怎么样？”手快洗完的时候，我很诚恳地说，诺诺点头答应了。诺诺自己拿来毛巾擦擦手，又放回去。我也取来了梳子，
我不知道为什么，诺诺自己脱掉了鞋子，她坐在小床上，伸出小脚丫。“诺诺，每天自己洗脚吗？”她把小脚丫伸到我面前，我轻轻的抓了一下她那黑黑的小脚丫。
“嗯，妈妈给端水，我自己洗”，她盯着自己的脚丫说。
“诺诺长大了，都可以自己洗脚丫了！”我不断的摸着她的小脚丫说，“诺诺是姐姐，对吗？”
“嗯”
“诺诺还有个妹妹哪？还是弟弟哪？”
“弟弟”
“诺诺做的这么好，弟弟一定会向诺诺姐姐学习的”
“嗯”。诺诺的话虽然不多，但是能感觉到她开始接纳我，信任我了。我给她梳头时，让她帮我把扎头发的花整理好，她做的很认真，因为她的头发少，梳的又紧，就提前告诉她不要动，慢慢地帮她整理头发，她真得不动。
“诺诺，你摸摸是不是头发很舒服了”
诺诺摸了摸自己的小辫，点点头。“那我们休息会好不好，那样醒来后，诺诺就有更大的力气去外面玩了”我轻声的建议诺诺。
诺诺还是点头，并自己开始脱裙子，公主裙好看，但她们自己真的很难脱下来，我帮着她脱下裙子后，又盖好小被子，亲了亲她的额头，轻轻地问：“诺诺喜欢真花还是假花”
“真花”
“好的，睡醒老师给你送过来”
“嗯”
我又亲亲她，告诉她老师去忙工作了，她就闭上眼睛休息了。我去午休室的另一头看其他孩子，诺诺就已经入睡了。在午休过后，我拿了两朵迎春花，为了不因花儿的凋谢让诺诺伤心，还给她在彩纸上画了三朵迎春花。
这是我和诺诺的第二次交谈，第一次是我经过她们班级上楼时，她突然在我身后问我“你上去干什么啊？”“上课啊”我回头笑着回答她。可能这只是孩子们无意识的疑问，但是我们也要真诚的回答，因为我们是Ta们的模仿对象，起着重要的示范作用。
对诺诺让我看她脏的小脚丫和为什么不愿午休还有很多猜测，对她接受我的爱，更让我感到欣慰。
赏析作文暖暖的爱600字初二【三】
有人说：“流星闪过的一瞬间之所以壮观是因为它不会停留，并且转瞬即逝，人们不会因为看到太阳而兴奋，那是因为他们早已把这当成了一种习惯。”因为短暂，所以美，同样残缺也是一种美。一个弱小少年面对残酷的现实的艰难的人生，以其超越常人的顽强毅力，在他人生起始的道路上闪耀出了一颗火花而感动。这是一个真实的故事，小小年纪的他在一天平常的日子里横遭飞祸，黄土高原正在打机井。
谁不小心将一个380伏特变压器横卧在公路边。六岁的小成军从旁走过，一团耀眼的电火花闪过之后，他已被击昏在地，母亲昏厥了，父亲心碎了，抱着伤残的小生命四处寻医，终于，小成军的两只胳膊从肘关节处全部被切掉。顷刻间，这幼小的生命残酷地变成了一支沉默的歌。“爸、妈，我没有了胳膊，还有腿……有眼……你们别哭。”他那颗稚嫩的心是如此的坚强，从此以后，他首先要解决的，是吃饭问题。爸妈将小勺绑在小成军的断臂上，但断臂不够长，勺够不到嘴边；用两只断臂夹勺，又十分吃力；最后，索性不再用勺筷，妈妈把饭菜盛在浅盘里，放到桌边，小成军从此就像小猫小狗般舔食……也有一个类似的故事：刘博刚到“艺萌”时，既不会说话也不会认字，与人交流很困难，再看看他的那双断臂，老师们都认为，这会是个非常难带的孩子。
刚到“艺萌”时，他很受孩子们的孤立。小伙伴们都很怕那双光秃秃的断臂，刻意地躲着他。远离父母，又没有玩伴，刘博更沉默了。
别的孩子能做到的，刘博都坚持着要学会。刘博是弱势群体中的弱者，可他从来没有把自己当作一个需要人照顾的对象，反而时时处处照顾着比他小的弟弟妹妹们。在生活老师李晓平记忆中有这样一个镜头：刘博用那双残臂亲热地抱着哭得正伤心的小同学，还时不时拍拍小同学的后背。他们并没有言败，也并没有向命运屈服，是他们用行动告诉我们：扼住命运的.喉咙，你会成功的！有时候，我常常在想，身体健全的我们是多么的幸福呀。
我们能够欣赏大自然的美丽风光，能够听到鸟儿欢快的歌声，能说能唱，能跳能玩，多自在，多惬意啊！而在我们身边生活着一些存在身体上有缺陷的孩子，他们有的永远活在黑暗里，不知道大自然有多美丽；有的永远活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，比起他们我们是不是应该给知足，更懂感恩呢？每一个人都是上帝的苹果，上帝是公平的在每一个苹果上咬了一口，缺陷越大，证明上帝对你的爱越多。美是残缺的，但爱是完美的……
关爱残疾人，与爱同行！
赏析作文暖暖的爱600字初二【四】
直到今天，我还是忘不了妩墨多年前的那段文字：“心里一片空寂，为什么她就不能和她们一样？为什么她像是只能出没在夜里的动物，虚假冷漠，快乐的时候不一定会笑，难过的时候也不一定会哭？”这篇文章也被收录在《暖暖》中，其中溢满了忧伤。但也是在那篇文字中，她对自己说：“就像生活，尽管它让你十分厌恶，却还是不得不继续忍受，因为别无选择，除非你能比它更强大。”
只是，如何去承受比你更强大的生活？对待生活，不必去想如何打败它，只要不被它击垮便好。生活中的磨难，就像是老天扔给我们的绊脚石，虽然会因此而烦闷，但是却是这些石头铸就了我们的成功。所以当遇到挫折的`时候，不要只知道抱怨，抱怨自己的倒霉或老天爷的不公，而是要泰然处之。像《暖暖》中的女主人公黎朝颜，父亲在她未出生时就离开了她，她因此受尽了白眼，在听到那些辱骂的话后没有扭头就走，而是昂起头，从那些人身旁走过；母亲因为父亲的离开而堕落，没有给她该有的呵护与关爱，她没有埋怨她的母亲；母亲有时没有给她学费，她靠打工来获得；母亲在她十八岁时离开了她，虽然她不吃不喝一动不动地坐了几天，但她最后还是选择坚强地活下去，而不是自或堕落下去。因为她知道无论发生了什么事，生活都不会因为你的沉沦而停止脚步，生活还是要继续。她从不曾被生活击垮。
她喝过酒，抽过烟，打过架，还早恋，不用说，这些都是不对的，但她却能在每次大考挤入全校前三，这是她夜里挑灯的结果。没有人说贫穷的人就只有埋头懦弱的份，贫困就是错，贫困的人就不能拥有一个叛逆的青春。她只是在过她想要的生活，世上也有些穷人在很张扬地活着，不为别的，只为不被其他人忽视，不被生活的洪流所淹没，留下他们在世上的痕迹，哪怕在别人眼中仍只是尘埃。
黎朝颜希望能有一个人带她离开这个家，我觉得她只是在找一个希望。她在黑暗中摸索前进，对那缕阳光充满了渴望，就如一个溺水的人需要呼吸一般。蝴蝶飞不过沧海，不是没有勇气就是没有对彼岸的期翼。希望，它是我们生活的支撑。“我拒绝说它是一本青春小说，我想这是一份成长。”这是妩墨对这本说所作的总结。
