在桂花里陶醉的作文【一】
在一个阳光灿烂，桂花香飘十里的日子，我和爸爸要去一个美丽的景点---桂花公园，长沙城中一处拥有二百多株桂花树的人间佳境，欣赏美景，品味花香。
还没有到桂花公园的大门口，淡淡的桂花香就迎面扑来，沁人心脾，我迫不及待地拉着爸爸跑进公园。
刚进公园大门，浓浓的桂花香扑鼻而来，碎小的花瓣随风在空中飞舞。放眼望去，到处是桂花树，地上空中是无数的桂花花瓣，令人仿佛进入桂花的海洋，清香的空气，美丽的风光，令人陶醉。
据说，桂花公园这里以前是一个水库。人们利用其本身的地形，造出了三个循环水塘，设有水上娱乐项目。人们可以去踩踩脚踏船，漫游在水面上，呼吸新鲜的空气，沐浴浓郁的桂花香，看看岸上嬉戏的儿童，聆听林中的鸟语，如果你有任何的不开心，都会抛到九霄云外。也可以去玩玩水上步行球，疯狂地踩，尽情地叫。
岸上是儿童游乐场。有碰碰车让你感受司机的风采，有蹦蹦床让你感受飞翔的快乐……如此多的游乐设施，花样繁多，让你健康活力每一天!
桂花公园里还有许多的亭子，廊，小桥和健身路。闲坐在小亭子下，炎热的酷暑里，会令人感觉凉爽;寒冷的严冬里，它会令人感觉比别处更温暖。
走在窄窄的小廊里，懒懒地挪动着脚步，欣赏着如画的景色，呼吸着新鲜的空气，品闻着芬芳的桂花香，这样的时刻是多么的美好啊!
漫步在溪流上的小桥，脚下是清澈的溪水在欢快地歌唱，头上是蔚蓝的天空在对着我们微笑。这一刻，难道不是最幸福的吗?
广场上，小朋友们在骑电动小马小山羊，老奶奶们在随着音乐扭秧歌，老爷爷们在棋盘上拼，叔叔阿姨们在三五成群地谈笑，本是寂静无声的公园里到处都是欢歌笑语，一派其乐融融的景象。
桂花公园虽小，但是充满无限的乐趣，不正是我们生活的映照吗?
在桂花里陶醉的作文【二】
金秋送爽，落叶知秋。弟弟刚一放学回来，就缠着我去看秋，完成他的小练笔作业。
“树树皆秋色，山山唯落晖”，我与弟弟在大街小巷中徐行。不知什么时候开始，秋姑娘已悄然莅临人间。她穿着一身秋衣，在树梢上跳出优美的舞姿，偶尔伸出她那纤纤玉指在树枝上抚摸轻点，忽而又长裙一摆，山野渐渐变得金黄，街头的银杏树叶随着风儿正在给秋天伴舞呢！叶子早已在落日的余晖下染上了金黄，我情不自禁地停下了脚步。
“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”我与弟弟继续前行，来到了一条小溪旁，秋姑娘蹲在溪边偏着头观赏鱼儿的嬉戏。兴许是看到什么有趣的事情，秋姑娘绽开了笑容，捧水轻轻逗弄着水精灵，继而又与鱼儿一同玩闹。闭上眼睛，我仿佛看到了王维诗中所描绘的景象：几个年轻貌美的年轻女孩儿在溪流间玩闹，她们互相泼水，表达自己的祝福。她们奔跑，她们嬉戏，她们构成了秋日的美景。轻轻上前一步我仿佛听到了渔者们的吆喝声，真是好不热闹！俯身又嗅得莲花清香，躁动的心似乎被什么抚平，时间似乎就停留在这一刹那，久久回不过神来。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我与弟弟漫步到了公园，放眼望去，不远处的小山坡上一片火红，定睛一看，原来是枫树林啊！心中不禁欢喜，细细凝视，只见秋姑娘穿着一身红衣站在枫叶面前，领着他们鼓掌，仿佛在欢迎我们的`到来，仿佛又在欢迎秋天的到来。秋姑娘看着自己的作品连连点头，满意极了。我环顾周围，金黄与火红交杂在一起，它们汇成了秋天的颜色，我沉醉在秋景中，久久不肯离去。
“举头望明月，低头思故乡。”时光不知不觉流逝，夜晚降临了，我与弟弟行走在回家的路上，抬头望见皎洁的月光，不禁想起了远在他方的外婆。外婆你可有看见这饱含思念的月光，你那的秋景又是怎样的呢？
美丽的秋景使我停步于此，沉醉其中；浓烈的思乡之情使我加快脚步，迫不及待扑入家的怀抱。
在桂花里陶醉的作文【三】
我好奇的扒开茂密的树叶，惊喜地看到那碧绿的桂叶丛中躲着一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一张灿烂的笑脸，仿佛是一张张灿烂的笑脸！咦，这个笑脸是张老师的，她的笑总有一些羞涩；那个笑脸是楼老师的，她的笑总是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；还有那个笑脸是吴老师的，他的笑总是那么豪放乐观。对！还有那个笑的最美，最灿烂的笑脸一定是陈莉老师的，她笑起来时眼睛成一条小小的缝，总是露出几颗洁白的牙齿，她给每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，抚平你的伤痛，安慰你的心灵，帮助你找回自信……这一个个都是我心目中难以忘怀的好老师。
在许多好老师中，陈老师是是最难忘的一位。还记得读五年级的那次期末，陈老师为了激起我们的斗志，决定以物质奖励我们，还出钱帮我们复印复习资料。在陈老师的鼓励金和教导下我们班取得了好成绩。五年级过后，陈老师一直没有履行她的诺言，许多人私底下都在说陈老师说话不算话，言而无信。直到开学第二周时陈老师那这一大堆东西走进了我们的教室，大家都把奖励的事忘了，可陈老师还记得。她将礼物发给每位同学，还在每样礼物的封面上针对每个人各自的缺点留了几句话。同学们被陈老师感动了。我还记得陈老师给我的留言是：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”这句话一直激励着我。
凝望着飘香的桂花，我不禁浮想联翩——桂花高洁、优雅，开花时不张扬更不争奇斗艳，香气不浓烈、不刺鼻，淡淡的却沁人心脾，这不正是教育的意义吗？不求回报，悄然付出，深入学生的'心田。你瞧！课堂里他们是认真施教的讲师，耐心讲解，决不让任何一个学生掉队；课间时他们是快乐的“孩子王”，与学生一起做游戏，带领他们开展丰富多样的课间活动；生活中他们是学生的第二个妈妈，把学生当作自己的孩子。他们的角色在不断的变换着，既是严师又是慈母更是学生的好朋友。每一位老师都本着“真情融教，爱生如子”的信念将自己的光和热奉献给教育事业。
老师啊，你们就像早开的桂花一样，虽只是开在不起眼的地方，却仍在那个角落展现自己的美丽。你们无私奉献的精神，如同桂花一样散发着馥郁的香气。
在桂花里陶醉的作文【四】
我最难忘的地方要数桂花公园，小学生作文：难忘的桂花公园。
桂花公园，四季风景秀美。
春天，走进桂花公园，只见里面百花争艳，一个比一个好看。走在形状各异的鹅卵石铺成的路上，欣赏着路边的花，看着这些花争芳斗艳，我的心里心花怒放。
夏天，夏日炎炎，水池里长出了一朵朵娇美的花，使人身心愉快，来到水池边，一阵荷花香便扑鼻而来!使人仿佛置身在仙境中，小学三年级作文《小学生作文：难忘的桂花公园》。喷泉也仿佛在水泉也仿佛在水里“撒欢”，那荷花就像在跳舞，而那喷泉更像是在奏乐，那喷出来的水就像是一个个音符在跳动。水池里的水清澈见底，池底铺着漂亮的彩色瓷砖，看了之后，仿佛看见了一些小动物在水里跳跃。之后一定会过目难忘的!
秋天，正是秋高气爽的季节。也是桂花树开花季节，进入公园，一阵桂花香便扑鼻而来，微风吹来，又使我感到来到了仙境。来到活动场所，来的人明显比以前少了许多，冷冷清清的。
冬天，冷风习习，吹到人的身上，凉飕飕的，树上，花上，地上，都铺着厚厚的一层雪，仿佛盖了条厚厚的棉被，还是白色的呢!走在雪路上，欣赏着雪花、别人堆的雪人，看着别人打雪仗。
桂花公园，春天四季如春、夏天夏日炎炎、秋天秋高气爽、冬天冷风习习。难道不令人难忘吗?
在桂花里陶醉的作文【五】
??醉在书香中在我家的书架上都是我的书，几乎每天都会增加几本。
书啊，就是我时时刻刻形影不离的朋友。每次出门我都会带上几本“口袋书”，顺便带上MP3，一边听音乐一边看书。坐在火车上，走在路上，待在家里都会拿一本书阅读。
书啊，就是我最知心的朋友。每次我都会因为看书入神而忘了和朋友的约会，让她们不高兴，我无语也无颜面对他们：我就会看书。但是我会用一些名人名言去逗他们开心，说我也不是有意要违约之类的话。
书啊，就是我的宝藏。我虽然在小学的时候最讨厌语文课，但总喜欢每周的`语文阅读课，这节课总会让我了解更多的东西，获得更多的知识。虽然不喜欢语文课，但每节课上都有我高举的手，而且每次回答都会冒出许多大家不知道的新问题，我还为此有点骄傲呢！
书啊，你就是为我架起沟通桥梁的人。我还经常读一些英语作文书。那天上英语课，老师说：“Liven up the studies！"。全班同学都一个个大眼瞪小眼的，不知道该如何回答，只有我一个人大声喊了一声：“yes！”说完之后我就尴尬的不知道该怎么办，但是老师并未批评我，反而表扬了我，把我乐了好几周呢！
书啊，你就是我生命的源泉。
那天我正津津有味的读《童话故事》，淘气的妹妹从外面回来看见我拿着的书上画着一个漂亮的小公主，她心里就不由自主地嫉妒极了，于是在我不注意的时候偷偷拿走了那本书跑到卧室剪下了那个小公主，我发现后顿时火冒三丈，就狠狠地打了她一巴掌，妹妹觉得很委屈，就跑去告诉了妈妈，我自然挨了骂。那几天我就没心情吃饭，整天日有所思夜有所梦的，妈妈拿我没办法，就又给我买了一本书，这我才恢复了以前的开心和快乐。
唉！喜欢书是多么一件艰巨而又光荣的事啊！
在桂花里陶醉的作文【六】
我家门口有一棵桂花树，它大概有三米多高。打从我出身以来，它已经陪伴了我整整九年了。
春天，桂花树的枝上又抽出了新的'枝条，长出了新的嫩芽。在周围石头和嫩绿的小草的映衬下，显得十分美丽。我经常在大树下念诗，大树就为我唱歌：“沙沙沙，沙沙沙。”有时，我会情不自禁的跳舞。
夏天，树叶长得更茂盛了，更绿了。天气那么热，火辣辣的太阳照耀着大地。归属有当起了我们的绿伞，遮住了炎热的阳光。每逢放学回家，我总要坐到桂树下。小草挠着我的脚丫，桂树为我遮住阳光。那感觉，总是能把我的疲劳一扫而光。
秋天，桂花开了。那碧绿的桂树上，点缀着几颗金黄的小点，就好像公主的花斑舞裙，不过，在我看来，它比公主的舞裙还好看!那香味，弥漫在公园里，如同公园喷上了香水，不，是比香水还香的“桂花水”。
那美丽的桂花树，多么迷人，多么美丽。那美好的回忆，我要把它写成美好的作文，让大家都知道：美并不只有壮丽的河山，还有我家门口一棵小小的桂花树。
